【正文】 的校核螺栓組為不受任何工作載荷作用的緊螺栓聯(lián)接。盡管該聯(lián)接并不受任何工作載荷作用，但是由于裝配時(shí)已經(jīng)將螺母擰緊，因此，螺栓必然受到預(yù)緊力 F＇和螺紋副摩擦力矩 T 的作用。按照第四強(qiáng)度理論，螺栓1危險(xiǎn)截面上的當(dāng)量應(yīng)力為 ????3.)(33222 ???e故螺栓螺紋部分的強(qiáng)度條件為畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)論文 (全套 CAD 圖紙) 36396305 ??????4πd39?；?，式中 ——緊螺栓的需用拉應(yīng)力，Mpa.??π 39。.1????查表可得，M10 的 =，許用應(yīng)力 取值范圍為 3~4，取 =。1d???? 操縱閥組件設(shè)計(jì)操縱閥組件包括：螺桿套、手輪支架、手輪部件、螺帽。手輪支架要考慮經(jīng)濟(jì)問(wèn)題所以選用 HT200，不易加工螺紋，所以螺桿與支架間加一個(gè)螺桿套，螺桿套與支架采用四個(gè) M6 的螺栓聯(lián)接。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)論文 (全套 CAD 圖紙) 36396305 螺桿套筒剪切力校核螺桿套筒材料為 45 號(hào)鋼??Mpa10?? = ??dA????NFpaAFN.?????符合剪切應(yīng)力條件 手輪與螺桿聯(lián)接 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)論文 (全套 CAD 圖紙) 36396305 采用螺栓使得手輪在螺桿軸向固定。在使用鍵傳遞轉(zhuǎn)矩，鍵選用平鍵聯(lián)接，再根據(jù)高等教育出版社出版《機(jī)械制圖》附錄表 15 可選的鍵寬 b=8mm鍵高 h=7鍵長(zhǎng) l=28鍵擠壓強(qiáng)度條件 即??pdhlT??4??mNTp??1296max?手輪是由手動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)，故滿足擠壓強(qiáng)度條件 安裝及調(diào)試 安裝調(diào)試應(yīng)注意以下幾點(diǎn)地基結(jié)構(gòu)應(yīng)由建筑工程人員按負(fù)荷情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，地角螺栓位置可參見(jiàn)安裝基礎(chǔ)圖，以兩次灌漿法為宜壓濾機(jī)安裝現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)由足夠空間，在平面上壓濾機(jī)四周五障礙物的最小距離不小于濾板邊長(zhǎng)的 3 倍，離壓濾機(jī)最高點(diǎn)的上方不小于濾板邊長(zhǎng)的 2倍本機(jī)應(yīng)放置于混泥土基礎(chǔ)或構(gòu)架上，用地角螺栓固定進(jìn)料端的機(jī)架腳，而另一端平放在基礎(chǔ)上。濾布的材質(zhì)、規(guī)格按照過(guò)濾的物料、壓力、溫度而定，應(yīng)選擇適宜的濾畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)論文 (全套 CAD 圖紙) 36396305 布板框按照要求整齊地排放在機(jī)架上，將加工好的濾布整齊地排在濾板上，注意濾板間進(jìn)料孔和漂洗孔相對(duì)應(yīng)。接通電源檢查是否正常。機(jī)械傳動(dòng)要檢查電機(jī)正反轉(zhuǎn)是否符合要求，絲桿、齒輪潤(rùn)滑油是否加上。板框壓濾機(jī)的操作規(guī)程 YF 系列壓濾機(jī)的操作簡(jiǎn)單可靠，大多采用按鈕控制，亦可采用非接觸式的觸摸屏控制，特殊工況可配備各種類(lèi)型安全裝置保證操作人員安全。操作方法 （一）濾前檢查 1．操作前應(yīng)檢查進(jìn)出管路，連接是否有滲漏或堵塞，管路與壓濾機(jī)板框、濾布是否保持清潔,進(jìn)液泵及各閥門(mén)是否正常。 2．檢查機(jī)架各連接零件及螺栓、螺母有無(wú)松動(dòng)，應(yīng)隨時(shí)予以調(diào)整緊固，相對(duì)運(yùn)動(dòng)的零件必須經(jīng)常保持良好的潤(rùn)滑，檢查減速機(jī)和螺母油杯油位是否到位，電機(jī)正反轉(zhuǎn)是否正常。 （二）準(zhǔn)備過(guò)濾 ，按動(dòng)操作箱按鈕，使電機(jī)反轉(zhuǎn)，將中頂板退到適當(dāng)位置，再按停止按鈕。 2．將清潔的濾布掛在濾板兩面，并將料孔對(duì)準(zhǔn)，濾布必須大于濾板密封面，布孔不得大于管孔，并撫平不準(zhǔn)有折疊以免漏夜，板框必須對(duì)整齊，漂洗式過(guò)濾濾板次序不可放錯(cuò)。（三）過(guò)濾 1．打開(kāi)濾液出口閥門(mén)，啟動(dòng)進(jìn)料泵并漸漸開(kāi)啟進(jìn)料閥門(mén)調(diào)節(jié)回料閥門(mén)，視過(guò)濾速度壓力逐漸加大，一般不得大于 ，剛開(kāi)始時(shí)，濾液往往渾濁，然后轉(zhuǎn)清。如濾板間有較大滲漏，可適當(dāng)加大中頂板頂緊力，但因?yàn)V布有毛細(xì)現(xiàn)象，仍有少量濾液滲出，屬正常現(xiàn)象可由托盆接貯。 （四）過(guò)濾結(jié)束 1．輸料泵停止工作，關(guān)閉進(jìn)料閥門(mén)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)論文 (全套 CAD 圖紙) 36396305 2．卸濾渣并將濾布、濾板、濾框沖洗干凈，疊放整齊，以防板框變形，也可依次放在壓濾機(jī)里用壓緊板頂緊以防變形，沖洗場(chǎng)地及擦洗機(jī)架，保持機(jī)架及場(chǎng)地整潔。，整個(gè)過(guò)濾工作結(jié)束。板框壓濾機(jī)的保養(yǎng)維護(hù)為了更好的利用和管理板框壓濾機(jī)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，延長(zhǎng)設(shè)備壽命，日常維護(hù)和保養(yǎng)板框壓濾機(jī)是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，因此需做好以下幾點(diǎn)： 經(jīng)常檢查板框壓濾機(jī)的各連接部件有無(wú)松動(dòng)，應(yīng)及時(shí)緊固調(diào)整。 要經(jīng)常清洗、更換板框壓濾機(jī)的濾布，工作完畢時(shí)應(yīng)及時(shí)清理殘?jiān)荒茉诎蹇蛏细山Y(jié)成塊，以防止再次使用時(shí)漏料。經(jīng)常清理水條和排水孔，保持暢通。 要經(jīng)常更換板框壓濾機(jī)的機(jī)油，對(duì)于轉(zhuǎn)動(dòng)部件要保持良好的潤(rùn)滑。 壓濾機(jī)長(zhǎng)期不用應(yīng)上油封存，板框應(yīng)平整地堆放在通風(fēng)干燥的庫(kù)房，堆放高度不超過(guò) 2m，以防止彎曲變形。 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)論文 (全套 CAD 圖紙) 36396305 參 考 文 獻(xiàn)[1] 何銘新 錢(qián)可強(qiáng)主編 機(jī)械制圖，第五版，高等教育出版社[2] 楊明忠 朱家誠(chéng)主編,[3] 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)（下）.第二版，石油化工出版社[4] 劉鴻文主編,材料力學(xué)第四版. 高等教育出版社[5] 使用機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)（上，下） ，中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械出版社[6] 機(jī)械工程師手冊(cè)(上).機(jī)械工業(yè)出版社[7] 吳尚斌編著,[8] 農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)(上).機(jī)械工業(yè)出版社[9] 無(wú)錫輕院、天津輕院合編,食品工藝學(xué)(上).輕工出版社畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)論文 (全套 CAD 圖紙) 36396305 致 謝首先，我要感謝我的導(dǎo)師徐雪紅老師，他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣，給了起到了指明燈的作用；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪，讓我很快就感受到了設(shè)計(jì)的快樂(lè)并融入其中。其次我要感謝同組同學(xué)對(duì)我的幫助和指點(diǎn)，沒(méi)有他們的幫助和提供資料，沒(méi)有他們的鼓勵(lì)和加油，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)就不會(huì)如此的順利進(jìn)行。 此次畢業(yè)設(shè)計(jì)歷時(shí)三個(gè)月，是我大學(xué)學(xué)習(xí)中遇到過(guò)的時(shí)段最長(zhǎng)、涉及內(nèi)容最廣、工作量最大的一次設(shè)計(jì)。用老師的一句話概括就是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)相當(dāng)如是把以前的小課程設(shè)計(jì)綜合在一起的過(guò)程，只要把握住每個(gè)小課設(shè)的精華、環(huán)環(huán)緊扣、增強(qiáng)邏輯，那么這次的任務(wù)也就不難了。我此次的任務(wù)是做一個(gè)項(xiàng)目的招標(biāo)文件。雖說(shuō)老師說(shuō)的話讓此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)看起來(lái)不是那么的可怕，但是當(dāng)我真的開(kāi)始著手時(shí)，還的確是困難重重。 俗話說(shuō)的好， “磨刀不誤砍柴工” ，當(dāng)每次遇到不懂得問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間記在本子上面，然后等答疑的時(shí)候問(wèn)兩位老師，老師對(duì)于我提出來(lái)的問(wèn)題都一一解答，從來(lái)都不會(huì)因?yàn)槲业膯?wèn)題稍過(guò)簡(jiǎn)單加以責(zé)備，而是一再的告誡我做設(shè)計(jì)該注意的地方，從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成，老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持，他們真正起到了“傳道授業(yè)解惑疑”的作用，讓人油然而生的敬佩。除此之外，我們組和老師還有另外兩個(gè)交流途徑：打電話和上網(wǎng)，為此老師還特意建立一個(gè)群，以便大家第一時(shí)間接收到畢業(yè)設(shè)計(jì)的最新消息和資料，每次大家都在群不亦樂(lè)乎的討論著畢業(yè)設(shè)計(jì)的事情。多少個(gè)日日夜夜，兩位老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，除了敬佩老師們的專(zhuān)業(yè)水平外，他們的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。在此謹(jǐn)向 xx 老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。 在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意! 最后我還要感謝工學(xué)院和我的母校江西農(nóng)業(yè)大學(xué)四年來(lái)對(duì)我的栽培。