【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握乘除法運(yùn)算;?學(xué)會利用乘法口訣求商;?會根據(jù)場景提出問題。一共有架飛機(jī)。4=(架)×31212每3架飛機(jī)編成1組,可以編成組。12=(組)÷344每4架飛機(jī)編成1組,可以編成組。=(組)
2025-11-12 23:28
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解平均分的含義;?掌握平均分的方法。分法一分法二分法三分法四分法五分法六分法七下一步返回返回返回返回返回返回返回哪一種分法它們都滿意?我們分的一樣多。每只小貓分到的魚同樣多,每只小貓分到()條魚。3
2024-12-11 13:08
【總結(jié)】小朋友們,我們一起去劃船吧!21個同學(xué)去劃船,至少需要租幾只船?21個同學(xué)去劃船,至少要租幾條船?=(條)……(人)21÷451答:至少要租6條船.剩下的人要坐一只船,所以至少要租6只船.還剩下1人坐一只船.怎么樣分配合理呢?每只船每時租金3元
2024-12-11 13:07
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)派車問題,與上節(jié)課的乘船問題不同,我們會有多種分配方案可以選擇,要求同學(xué)們能夠想出各種分配方案,并能在其中選擇最好的方案。限乘8人限乘3人面包車/輛小轎車/輛方案一32方案二2
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)帶有括號的混合運(yùn)算,要求同學(xué)們掌握運(yùn)算的順序,有括號的先算括號里面的。先算乘除后算加減。男生29人女生25人限乘9人至少需要幾條船??29+25=54(人)?29+25=54(人)54÷9=6(條)?29+25÷9=6(條)
2024-12-11 13:06
【總結(jié)】小熊開店教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步理解乘除法之間的關(guān)系。2、用乘法口訣試商。3、嘗試解決簡單的實(shí)際問題。把口訣填寫完整四五(二十)(十八)(四十)(三七)(四六)(三四)三六五八二十一二十四十二
2025-08-04 16:14
【總結(jié)】安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵1串紅果有4個果子,2串就有8個,…安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵9串需要多少個紅果呢?安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵紅果串?dāng)?shù)123456789紅果個數(shù)4812162024283236安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵
2024-11-24 16:09
【總結(jié)】欣賞與設(shè)計生活中的圖案欣賞生活中的圖案欣賞生活中的圖案欣賞生活中的圖案欣賞生活中的圖案
2024-12-13 12:24
【總結(jié)】東關(guān)小學(xué)馬克瑞一個5是5,二個5是5+5,三個就是…202530354045我們來整理一下。一排5個1×5=5兩排10個2×5=10三排15個3×5=15四排20個4×5=20五排25個5×5=25六排30個
2024-11-24 11:22
【總結(jié)】激趣引入探究新知智慧島北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊2()18()100()25()估一估(填上合適的單位)你的估計測量結(jié)果cmcm先估一估,再量一量10個1厘米1分米1分
2024-12-13 17:59
【總結(jié)】1串紅果有4個果子,2串就有8個,…紅果串?dāng)?shù)123456789紅果個數(shù)4812162024283236你能編出這些口訣嗎?1×4=4一四得四2×4=8二四得八3×4=12三四十二4×4=16四四十六4×5=20
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):、除法的意義;、側(cè)面、上面觀察到的簡單的物體的形狀。乘除法的意義及應(yīng)用一、畫一畫,填一填,算一算:第一行畫10個〇:第二行畫2個?:第三行畫□,是?的4倍:1.〇的個數(shù)是?的()倍。□〇□=□2.□個數(shù)的3倍是(
2024-12-12 22:57
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?正確辨認(rèn)方向和位置;?會使用方位名詞;?培養(yǎng)自己的方位感。北小明家書店小剛家郵局敬老院小紅家北小明家書店小剛家郵局敬老院小紅家30m60m50m20m50m小紅向()走(
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):在觀察公園路線圖、公交車站牌、城市平面圖等活動中,認(rèn)識路線圖,并會運(yùn)用方向描述行走路線。:在自主探索和合作交流的過程中,獲得成功的體驗(yàn)。、態(tài)度與價值觀:在觀察、解決實(shí)際問題的過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)幫助思考的意識。北小恐龍?zhí)疰たо虿┦?/span>
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握可能性的含義;?學(xué)會統(tǒng)計可能性事件;?判斷事件的可能性。分組進(jìn)行“拋硬幣”的游戲,記錄每一次的結(jié)果是正面還是反面朝上。猜一猜,硬幣落下后是正面朝上還是反面朝上?正面有可能是正面朝上。反面也有可能是反面朝上。估計一下,在下面的盒子里摸小球,能摸到哪種顏色的球?可能