生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次浙教版-資料下載頁(yè)
2024-11-10 02:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】回答下列的問(wèn)題后你就能了！槲寄生是靠吸食蘋(píng)果樹(shù)營(yíng)養(yǎng)維生的植物。蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)了許多槲寄生。槲寄生與蘋(píng)果樹(shù)之間的關(guān)系屬。從而提高產(chǎn)量的理論依據(jù)是什么？能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的。物歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中的成分是_______。該球密閉，內(nèi)裝有水和兩三條小魚(yú)，在里面的小魚(yú)、水藻常年都是活的。此生態(tài)球應(yīng)放在有__________的地方。樹(shù)上棲息著小型益鳥(niǎo)和貓頭鷹，地上有田。食物網(wǎng)，并指出有幾條食物鏈。非生物的物質(zhì)和能量；②向B、C、D錐形瓶中放入等量的金魚(yú)藻；狀況相近的金魚(yú)各1條，用軟木塞塞緊；比較AB，可知金魚(yú)藻的作用是。光合作用需要光。自動(dòng)調(diào)節(jié)平衡的能力就越弱。
【正文】 2. 植物 昆蟲(chóng) 蛙 田鼠 蛇 小型益鳥(niǎo) 貓頭鷹 小型益鳥(niǎo)屬第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，次級(jí)消費(fèi)者 蛇 第三、第四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) 拓展練習(xí)： 為驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)各成分的重要性。 設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)： ① 在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中加入 等量的清水，同時(shí)向 C、 D瓶中加入等量的 河泥； ②向 B、 C、 D錐形瓶中放入等量的金魚(yú)藻； ③向四個(gè)錐形瓶中放入大小、形狀和生長(zhǎng) 狀況相近的金魚(yú)各 1條，用軟木塞塞緊； ④ A、 B、 C錐形瓶放置于陽(yáng)光下， D錐形瓶 放在黑暗的環(huán)境里。 C、 D加等量河泥 錐形瓶編號(hào) A B C D 瓶中金魚(yú)生存時(shí)間（天） 3 11 25 2 （ 1）比較 ABC，可知金魚(yú)生存的時(shí)間與 有關(guān) 金魚(yú)藻、 河泥 （ 2）比較 AB，可知金魚(yú)藻的作用是 。 光合作用 產(chǎn)生氧氣 （ 3）對(duì)比 錐形瓶，可以說(shuō)明金魚(yú)藻的 光合作用需要光。 C和 D 調(diào)節(jié)規(guī)律： 生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，生物種類(lèi)越繁多，自動(dòng)調(diào)節(jié)平衡的能力就越強(qiáng)； 生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡(jiǎn)單，生物種類(lèi)越少，自動(dòng)調(diào)節(jié)平衡的能力就越弱。 [練習(xí) 1]我省某一地區(qū)，有一片林木，如圖所示，其中 a為針葉林， b為落葉林， c為混合林。則這片林木自動(dòng)調(diào)節(jié)平衡能力較強(qiáng)的地方是 _______。 a b c C
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