生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次浙教版-資料下載頁
2024-11-10 02:18本頁面
【導(dǎo)讀】回答下列的問題后你就能了！槲寄生是靠吸食蘋果樹營養(yǎng)維生的植物。蘋果樹上長了許多槲寄生。槲寄生與蘋果樹之間的關(guān)系屬。從而提高產(chǎn)量的理論依據(jù)是什么？能量流動是單向的、逐級遞減的。物歸還到無機環(huán)境中的成分是_______。該球密閉，內(nèi)裝有水和兩三條小魚，在里面的小魚、水藻常年都是活的。此生態(tài)球應(yīng)放在有__________的地方。樹上棲息著小型益鳥和貓頭鷹，地上有田。食物網(wǎng)，并指出有幾條食物鏈。非生物的物質(zhì)和能量；②向B、C、D錐形瓶中放入等量的金魚藻；狀況相近的金魚各1條，用軟木塞塞緊；比較AB，可知金魚藻的作用是。光合作用需要光。自動調(diào)節(jié)平衡的能力就越弱。
【正文】 2. 植物 昆蟲 蛙 田鼠 蛇 小型益鳥 貓頭鷹 小型益鳥屬第三營養(yǎng)級，次級消費者 蛇 第三、第四兩個營養(yǎng)級 拓展練習(xí)： 為驗證生態(tài)系統(tǒng)各成分的重要性。 設(shè)計如下實驗： ① 在四個大小、形狀相同的錐形瓶中加入 等量的清水，同時向 C、 D瓶中加入等量的 河泥； ②向 B、 C、 D錐形瓶中放入等量的金魚藻； ③向四個錐形瓶中放入大小、形狀和生長 狀況相近的金魚各 1條，用軟木塞塞緊； ④ A、 B、 C錐形瓶放置于陽光下， D錐形瓶 放在黑暗的環(huán)境里。 C、 D加等量河泥 錐形瓶編號 A B C D 瓶中金魚生存時間（天） 3 11 25 2 （ 1）比較 ABC，可知金魚生存的時間與 有關(guān) 金魚藻、 河泥 （ 2）比較 AB，可知金魚藻的作用是 。 光合作用 產(chǎn)生氧氣 （ 3）對比 錐形瓶，可以說明金魚藻的 光合作用需要光。 C和 D 調(diào)節(jié)規(guī)律： 生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，生物種類越繁多，自動調(diào)節(jié)平衡的能力就越強； 生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單，生物種類越少，自動調(diào)節(jié)平衡的能力就越弱。 [練習(xí) 1]我省某一地區(qū)，有一片林木，如圖所示，其中 a為針葉林， b為落葉林， c為混合林。則這片林木自動調(diào)節(jié)平衡能力較強的地方是 _______。 a b c C
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