小學英語單詞課教學設計模板-資料下載頁
2025-07-20 23:02本頁面
【正文】 dation amp。 Extension)T: The tiger invites the king to eat big dinner..T: What would you like for dinner?S: I’d like some beef… .T: Can I help?S: Yes, pass me a fork /… .T: OK. Here you are.S: Thank you.T: Super！2. Group work: imitate the dialogue in the group.3. Some Ss act out their dialogues in front of the class.（設計意圖：通過設計了一個老虎請客的情景，讓學生練習句型和餐具單詞。）Step 5 Progress（檢測提高） 基礎訓練 P40 第 1 題。（設計意圖：進一步從形、意上鞏固單詞。）2. Summary：T: What have you learned today？學生自己總結本課所學的內(nèi)容。S1：我學習了 5 個有關餐具的單詞。S2：我知道了如何詢問是否需要幫助。S3：我知道了左手叉右手刀。（設計意圖：讓學生自己說一下這節(jié)課的收獲，可以是學習了單詞，可以是飲食文化方面的知識。）3. Homework（1）聽錄音跟讀 B Let’s learn，聽錄音做動作（Let’s do）（2）將所學過的餐具的英文名稱說給父母聽。（設計意圖：通過聽說認讀活動，將課內(nèi)知識延伸到課外。）
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