大學(xué)機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計說明書-資料下載頁
2025-07-20 20:36本頁面
【正文】 間的距離不宜太大，國150mm。并勻均布置，保證部分面處的密封性。取得選擇A型帶取得取V帶能充分發(fā)揮作用取取包角滿足要求取故Z=3根取取取取取、取標(biāo)準(zhǔn)值 取選取9級精度是合適的選得初選9級精度取取查查取取變化不大，故參數(shù)不必修正齒輪的主要參數(shù)：取取選取9級精度是合適的大帶輪的轂孔直徑，寬度取最小處直徑為軸各段直徑分別為軸各段長度分別為支承跨距當(dāng)量彎矩最大值為驗算危險截面C的直徑，符合強(qiáng)度要求。估算最小直徑滾動軸承轂孔直徑取最小處直徑為軸各段直徑分別為軸各段長度分別為支承跨距（負(fù)號方向與圖示方向相反）當(dāng)量彎矩最大值為驗算危險截面B的直徑，符合強(qiáng)度要求。估算最小直徑聯(lián)軸器轂孔直徑取最小處直徑為取選取TL9型彈性套柱聯(lián)軸器。軸各段直徑分別為軸各段直徑分別為支承跨距當(dāng)量彎矩最大值為驗算危險截面C的直徑，符合強(qiáng)度要求。因故軸承2被放松，軸承1被壓緊（負(fù)號表示的方向與圖示方向相反）當(dāng)量動載荷為因取預(yù)計三年工作17520小時軸承的壽命遠(yuǎn)大于預(yù)期的壽命，滿足要求。因故軸承2被放松，軸承1被壓緊（負(fù)號表示方向與假設(shè)方向相反）軸承的當(dāng)量動載荷為因取預(yù)計三年工作17520小時軸承的壽命遠(yuǎn)大于預(yù)期的壽命，軸承滿足要求。因故軸承2被放松，軸承1被壓緊（負(fù)號表示方向與假設(shè)方向相反）軸承的當(dāng)量動載荷為因取預(yù)計三年工作17520小時軸承的壽命遠(yuǎn)大于預(yù)期的壽命，軸承滿足要求。取取取取鍵標(biāo)記為：鍵 6622 GB/T 1096—2003鍵 8720 GB/T 1096—2003取取鍵標(biāo)記為：鍵 14940 GB/T 1096—2003取取取取鍵標(biāo)記為：鍵 14970 GB/T 1096—2003鍵 181163 GB/T 1096—2003 設(shè)計小結(jié)這次關(guān)于帶式運輸機(jī)上的兩級展開式圓柱斜齒輪減速器的課程設(shè)計是我們真正理論聯(lián)系實際、深入了解設(shè)計概念和設(shè)計過程的實踐考驗，對于提高我們機(jī)械設(shè)計的綜合素質(zhì)大有用處。通過二個星期的設(shè)計實踐，.機(jī)械設(shè)計是機(jī)械工業(yè)的基礎(chǔ),是一門綜合性相當(dāng)強(qiáng)的技術(shù)課程，它融機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、理論力學(xué)、材料力學(xué)、公差與配合、CAD實用軟件、機(jī)械工程材料等于一體。這次的課程設(shè)計,對于培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的設(shè)計思想。訓(xùn)練綜合運用機(jī)械設(shè)計和有關(guān)先修課程的理論,結(jié)合生產(chǎn)實際反系和解決工程實際問題的能力。鞏固、加深和擴(kuò)展有關(guān)機(jī)械設(shè)計方面的知識等方面有重要的作用。在這次的課程設(shè)計過程中,綜合運用先修課程中所學(xué)的有關(guān)知識與技能,結(jié)合各個教學(xué)實踐環(huán)節(jié)進(jìn)行機(jī)械課程的設(shè)計,一方面,逐步提高了我們的理論水平、構(gòu)思能力、工程洞察力和判斷力,特別是提高了分析問題和解決問題的能力,為我們以后對專業(yè)產(chǎn)品和設(shè)備的設(shè)計打下了寬廣而堅實的基礎(chǔ)。設(shè)計中還存在不少錯誤和缺點，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)機(jī)械設(shè)計的知識，繼續(xù)培養(yǎng)設(shè)計習(xí)慣和思維從而提高設(shè)計實踐操作能力。參考文獻(xiàn)[1] 吳宗澤、：高等教育出版社，[2] 濮良貴，紀(jì)名剛. 機(jī)械設(shè)計. 北京：高等教育出版社，2003
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