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第6課時新民主主義革命-資料下載頁

2025-07-20 12:30本頁面
  

【正文】 270 000 1927年6月 700 000 8 144 4 517 140 2 502 600 382 617 284 360 245 500 知識整合 聚焦重點 對接高考 B. 井岡山革命根據(jù)地的開辟 C. 北伐戰(zhàn)爭 D. 《 湖南農(nóng)民運動考察報告 》 的發(fā)表 解析 解題的關(guān)鍵在于扣住表中時間 “ 1926年 6月 ” 、 “ 1927年6月 ” , 屬于國民大革命時期 , 南昌起義在 1927年 8月 , 井岡山革命根據(jù)地的開辟 1927年月 10月 , 與表中時間不符 , 故排除A、 B項; 1927年春 , 毛澤東的 《 湖南農(nóng)民運動考察報告 》 主要闡明了農(nóng)民問題和無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民的重要性 , 并非導(dǎo)致變化出現(xiàn)的直接原因 , 排除 D項; 1926年下半年起 , 隨著國共兩黨共同領(lǐng)導(dǎo)的北伐大革命的勝利進軍 , 轟轟烈烈的農(nóng)民運動迅速發(fā)展起來 , 同時國民革命的中心從珠江流域轉(zhuǎn)移到了長江流域 , 才會呈現(xiàn)出湖南 、 湖北 、 江西會員數(shù)的大幅度提升 。 答案 C 知識整合 聚焦重點 對接高考 高考再考什么 【 預(yù)測題 2】 《 劍橋中華民國史 》 寫道: “ 當(dāng)共產(chǎn)黨出發(fā)長征時 , 亞朋德和 (外國傳教士 )考察了共產(chǎn)黨原先統(tǒng)治過的地區(qū) 。 在那里他們發(fā)現(xiàn)農(nóng)民們喜歡的是共產(chǎn)黨 , 而不是國民黨 。 ” 當(dāng)時農(nóng)民們喜歡共產(chǎn)黨的主要原因是 ( )。 A. 紅軍打敗了國民黨 “ 圍剿 ” B. 根據(jù)地進行土地革命 C. 共產(chǎn)黨代表中華民族利益 D. 國民黨對日妥協(xié)投降 知識整合 聚焦重點 對接高考 解析 中共在革命根據(jù)地進行土地革命 , 解放廣大農(nóng)民 , 得到農(nóng)民支持和擁護 。 故 B正確 。 答案 B 知識整合 聚焦重點 對接高考 高考考什么 從知識比較 、 聯(lián)系 、 概括 、 歸納等綜合能力角度命題 高考考過什么 ◆ 2022山東文綜:比較國民革命運動與辛亥革命的影響 ◆ 2022課標全國:歸納早期中國共產(chǎn)黨的革命思想 ◆ 2022安徽文綜:孫中山和中國共產(chǎn)黨有關(guān) “ 民族問題 ” 的 比較 ◆ 2022重慶文綜全國:歸納解放戰(zhàn)爭初期的作戰(zhàn)方法 知識整合 聚焦重點 對接高考 【 體驗高考 4】 (2022山東文綜 , 13)與辛亥革命相比 , 國民革命運動對中國近代化的影響主要表現(xiàn)在 ( )。 A. 建立了真正的民主共和國 B. 最廣泛地發(fā)動了人民群眾 C. 建立了以國共合作為基礎(chǔ)的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 D. 基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治 知識整合 聚焦重點 對接高考 解析 本題通過辛亥革命與國民革命運動的對比 , 考查學(xué)生對中國近代化的認識 。 解題關(guān)鍵在于一方面學(xué)生要掌握好辛亥革命和國民革命運動兩個概念 , 另一方面要理解中國近代化的基本內(nèi)涵 。 A項明顯不符合史實 , B、 C兩項雖然體現(xiàn)了國民革命運動的進步性 , 但兩者都是國民革命運動的特點 , 不是對中國近代化的影響 。 D項屬于國民革命運動的影響 , 且由于基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治 , 推動了中國革命向前發(fā)展 , 有利于中國的近代化 。 答案 D 知識整合 聚焦重點 對接高考 高考再考什么 【 預(yù)測題 3】 毛澤東在給中共中央的一份報告中曾列舉以下內(nèi)容: (1)有很好的群眾; (2)有很好的黨; (3)有相當(dāng)數(shù)量的紅軍; (4)有便于作戰(zhàn)的地勢; (5)有足夠給養(yǎng)的經(jīng)濟力 。 (《 毛澤東選集 》 )這段材料論證了 ( )。 A. 北伐勝利進軍的原因 B. 工農(nóng)武裝割據(jù)的條件 C. 持久抗戰(zhàn)的有利因素 D. 解放戰(zhàn)爭勝利的經(jīng)驗 知識整合 聚焦重點 對接高考 解析 解題的關(guān)鍵是依據(jù) “ 有相當(dāng)數(shù)量的紅軍 ” 進行判斷 。 北伐時稱 “ 國民革命軍 ” , 抗戰(zhàn)時稱 “ 八路軍 ” 和 “ 新四軍 ” ,解放戰(zhàn)爭時稱 “ 人民解放軍 ” , 故排除 A、 C、 D三項 。 答案 B 知識整合 聚焦重點 對接高考 高考考什么 從認識 、 啟示 、 評價 、 評述 、 新史觀 、 新情境創(chuàng)設(shè)角度命題 高考考過什么 ◆ 2022廣東文綜:創(chuàng)設(shè)招貼畫情境 , 切入國民大革命 ◆ 2022上海單科:鏈接黃埔軍校畢業(yè)證書 , 考查民國紀年 ◆ 2022重慶文綜:鏈接中國共產(chǎn)黨成立 90周年 , 考查農(nóng)村革 命根據(jù)地 ◆ 2022上海單科:鏈接中共 “ 一大 ” 紀念館增補共產(chǎn)國際代 表問題 , 考查中共 “ 一大 ” 知識整合 聚焦重點 對接高考 【 體驗高考 5】 (2022廣東文綜 , 15)下圖為某時期的招貼畫 ,從中可知 ( )。 A. 作者反對袁世凱獨裁賣國 B. 作者宣傳抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 C. 國民黨重新闡釋了三民主義 D. 五四運動有廣泛的群眾基礎(chǔ) 知識整合 聚焦重點 對接高考 解析 注意圖片下方標題 “ 國民革命軍第一軍 ” 。 國民革命軍第一軍于 1925年 8月成立 , 源于黃埔軍校的教導(dǎo)團 , 是國民政府中央軍的嫡系主力部隊 , 故選 C項 。 袁世凱獨裁賣國 (1912~1916)、 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 (1931年日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭之后 )、 五四運動 (1919), 其他選項時間不符 。 答案 C 知識整合 聚焦重點 對接高考 【 體驗高考 6】 (2022上海單科 , 26)右圖是一張黃埔軍校的畢業(yè)證書 , 它頒發(fā)于 ( )。 A. 1924年 B. 1925年 C. 1926年 D. 1927年 解析 民國十四年即 1925年 , 具體方法是: 1912+ 14- 1=1925年 。 答案 B 知識整合 聚焦重點 對接高考 高考再考什么 【 預(yù)測題 4】 2022年 7月 18日 , 為迎接 “ 中共十八大 ” 勝利召開 , “ 紀念中共二大召開 90周年學(xué)術(shù)研討會 ” 在上海靜安區(qū)召開 , 中共二大代表李達之子李心天特邀參加 。 中共二大的主要歷史貢獻在于 ( )。 A. 宣告了中國共產(chǎn)黨的成立 B. 制定了切合中國實際的民主革命綱領(lǐng) C. 確立了與國民黨進行合作的方針 D. 決定在湖南發(fā)動秋收起義 知識整合 聚焦重點 對接高考 解析 中共一大宣告了黨的成立 , A項錯誤;中共三大確定和國民黨合作 , C項錯誤;湖南秋收起義應(yīng)為 1927年 , D項錯誤;故答案為 B。 答案
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