六中師生談話記錄-資料下載頁
2025-07-20 09:44本頁面
【正文】 今天早讀，我來到學校，便有學生向我反應，我們班星期天有兩個學生外出上網(wǎng)了，于是我及時找了兩位同進行了談話，你們?yōu)槭裁匆鋈ド暇W(wǎng)，是否有網(wǎng)癮，通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)了他們只是因為學校的圍墻壞了，因為無聊才去上網(wǎng)的，并沒有網(wǎng)癮，我對他們進行了思想教育，讓他們知道了去網(wǎng)吧的危害性。學生簽名：談話效果 很好，學生能意識到自己的錯誤。與家長溝通記錄 師生雙向交流反饋記錄教師姓名：楊耀宇 任教科目：數(shù)學 任教年級：15級 班主任[鍵入文字]學生姓名何仁鵬黃晨楠性別男談話時間2015年11月24日談話事由打架談話過程記錄2015年11月23日晚，我班的陸洵和李明杰兩名同學打了153一個同學，于是當天我就找了這兩名同學進行了交談。師：你為什么要打他，有矛盾嗎？生：沒有，只是為了講朋友義氣。師：什么是義氣，幫人打架是義氣嗎？你們想過打架的后果嗎？你們這種行為隨時會被“留校察看”。學生簽名：談話效果 較好，兩位同學都認識到了自己的錯誤，認錯態(tài)度不錯。與家長溝通記錄 師生雙向交流反饋記錄教師姓名：黃琳 任教科目：數(shù)學 任教年級：15級 班主任[鍵入文字
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