最新計算機組成原理課程設計——微程序設計報告書-資料下載頁
2025-07-20 02:35本頁面
【正文】 擇聯(lián)機軟件的“【轉儲】—【刷新指令區(qū)】”可以讀出下位機所有的機器指令和微指令，并在指令區(qū)顯示，對照文件檢查微程序和機器程序是否正確，如果不正確，則說明寫入操作失敗，應重新寫入，可以通過聯(lián)機軟件單獨修改某個單元的指令，以修改微指令為例，先用鼠標左鍵單擊指令區(qū)的‘微存’TAB 按鈕，然后再單擊需修改單元的數(shù)據(jù)，此時該單元變?yōu)榫庉嬁?，輸?位數(shù)據(jù)并回車，編輯框消失，并以紅色顯示寫入的數(shù)據(jù)。六、測試:運行:將時序與操作臺單元的開關KK1 和KK3 置為‘運行’檔，進入軟件界面，選擇菜單命令“【實驗】—【簡單模型機】”，打開簡單模型機數(shù)據(jù)通路圖。按動CON 單元的總清按鈕CLR，然后通過軟件運行程序，選擇相應的功能命令，即可聯(lián)機運行、監(jiān)控、調試程序。觀察微程序每一步的實現(xiàn)，在數(shù)據(jù)通路圖和微程序流中觀測指令的執(zhí)行過程。對應微指令：$M 34 186006 。INAR（MOV中） 對應微指令：$M 06 103007 。MEMR0（MOV中） 對應微指令：$M 11 103001 。MEMR0（LDI中） 對應微指令：$M 13 101014 。MEMA（CALL中） 對應微指令：$M 14 006415 。R0AR（CALL中） 對應微指令：$M 16 005341 。APC（CALL中） 對應微指令：$M 0B 10200C 。MB（ADD中） 對應微指令：$M 0D 039201 。A1R0（ADD中） 對應微指令：$M 33 280401 。R0IO（OUT中） 對應微指令：$M 38 006412 。R0AR（RET中）實驗結果： 實驗結果完全符合當初的設計，各個微指令都實現(xiàn)了預先設計的目標，機器程序的測試也達到預期的效果。七、設計中出現(xiàn)的問題和解決方法(一)出現(xiàn)問題: （a）在設計CALL指令時，需要把當前指令的位置壓棧，等到子程序調用RET指令時再將之彈出棧，方可返回對應的主程序。但設計指令時并未設計PUSH，POP指令，因此保存當前指令成為一個難題。 （b）在設計MOV指令時，內存之間是不可以直接傳送數(shù)據(jù)。(2) 對應的解決方法: （a）為解決此問題，設計時就多加了一條LDI（立即數(shù)送寄存器）指令，目的是使得我們自己可以指定一個內存地址，存放我們當前的指令地址。這樣，在我們調用CALL指令前只需調用LDI即可指定位置一個位置存儲當前指令地址（類似壓棧）。當然，RET也要調用它?！ 。ǎ猓┙鉀Q方法，運用寄存器當中轉，先把存儲器一中的數(shù)據(jù)放到寄存器，在把寄存器中的數(shù)據(jù)放到存儲器二。八、心得體會 這次實驗增強了我們的動手能力、提高了我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力、增強了我們團體合作的意識和經(jīng)驗。 首先，動手能力一直是我們的弱點，這次實驗使我們在老師和同學的幫助下自己動手完成了這次實驗，讓我們知道了怎樣正確按自己的思路畫流程圖、按原理圖連接線路、根據(jù)數(shù)據(jù)通路圖的控制端確定控制信號代碼，裝入正確微代碼，正確實現(xiàn)此實驗要求。 同時，我們平時習慣了按要求回答問題，遇到設計之類的問題總是煩惱萬分，對一具體題目總是聯(lián)想翩翩卻無從下手。通過這次實驗使我們知道了如何從最基礎的知識入手逐漸深入到題目的最終實現(xiàn)。整個實驗過程中，從連線到調試最終正確問題可謂層出不窮，怎樣發(fā)現(xiàn)問題對我們而言是一大難題。首先，此實驗線路復雜，如連錯便不易檢查，且線路導通與否也很難檢查，通過理論與問題對應分析對我們來說就尤其重要。在調試時我們發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)流向錯誤時就得檢查微代碼和所寫的流程圖，并結合流程圖和個功能控制信號寫出正確的微程序，并得到正確的數(shù)據(jù)通路。當然，這次實驗也讓我們體會到了合作的好處。由于我們每個人的學習能力的大小不同，感興趣的知識的方向不同，這就使得我們有能力完成單個人能力范圍外的事或者達到更高的實驗要求。九、參考資料:1.《計算機組成原理實驗指導書》，重慶大學計算機學院編2.《計算機組成和設計》,David ,清華大學出版社,2003年12月3.《計算機組織與結構》,William Stallings編,高等教育出版社,2001年8月4.《計算機組成與系統(tǒng)結構》,李亞民編,清華大學出版社,2000年4月5.《計算機組成和設計》 ，David 、John 、鄭緯民譯， 清華大學出版社，2003年12月
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