牛群你為啥“折騰”-資料下載頁
2025-07-20 01:25本頁面
【正文】 研習第二部分：思考 ? 豫劇這一地方戲有頑強生命力的原因是什么？ 1：是豫劇歷史悠久，是 ? 四大梆子 ? 之一，是擁有劇團最多的全國第一大劇種； 2：是它地理位置的優(yōu)勢使它能 ? 兼收并蓄 ? 、 ? 不搭架子，不囿陳法 ? ， ? 不分調名，亦無板眼，乃 ‘ 鄭聲之最 ’? 。 后者是最為主要的，這說明最具有民間性，最能迎合觀眾、讓觀眾接受的劇種才能?活著有滋有味?，才有最旺盛的生命力。 研習第三部分：思考 ? 作者是從什么角度全面真實的反映藝人們的生活狀況？ ? 所見、所談、所想 ? 一是重點寫了兩個典型人物 ? 二是藝人們的飲食 ? 兩個人物是全體藝人的代表，具有一定的典型性。這些都寄予了作者無限的同情。 小結各段的側重點 ? 第一部分側重從作家對戲劇角色喜好的角度寫自己的認識 ? 第二部分側重從文化因素和作者所見、所談、所想的角度，闡述豫劇何以有著頑強的生命力，真實地反映藝人們的生活狀況 ? 第三部分側重從自己與藝人交往的角度，表達對藝人的同情 ? 小結課文： 這是一篇關注社會底層人物生存境遇的散文。作家通過對一個民間豫劇戲班的描寫，真實地反映他們艱難的生存狀況，對他們的命運遭際寄予深切的同情。 ? 分析本文的藝術特色 1：群像掃描與典型聚焦相結合 2：感性抒發(fā)與理性思考相結合 3：對比與照應相結合
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