社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵和重大意義doc-資料下載頁
2025-07-18 12:55本頁面
【正文】 重塑中學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值？筆者認(rèn)為可從以下幾方面著手：一、小事做起，講求核心價(jià)值觀教育的實(shí)效性。培養(yǎng)愛國主義情感，首先就要從培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的感恩之心，對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)母校的熱愛之情入手，進(jìn)而升華到對(duì)民族、對(duì)祖國的熱愛之情。二、循序漸進(jìn)，注重核心價(jià)值教育的層次性。七年級(jí)作為起始階段，主要以養(yǎng)成教育為主線，通過學(xué)習(xí)遵守學(xué)校規(guī)章制度初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)核心價(jià)值觀的認(rèn)知。八年級(jí)作為發(fā)展階段，在繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育的同時(shí)，通過多種多樣的教育使社會(huì)主義核心價(jià)值內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)。九年級(jí)作為升華階段，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生價(jià)值觀與理想教育。形成健康的人生觀、價(jià)值觀。三、課堂教學(xué)，發(fā)揮教師核心價(jià)值教育的主體性。課堂教學(xué)，始終都是進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值教育的主陣地。把社會(huì)主義核心價(jià)值教育與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，是每一位教師責(zé)無旁貸的任務(wù)。古人說得好：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！敝挥挟?dāng)社會(huì)主義核心價(jià)值在這些孩子心中真正生根開花，我們的國家未來才會(huì)大有希望。一個(gè)人人崇尚主流核心價(jià)值，文明富強(qiáng)的中國才能夠真正得到世界的敬重！“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義的價(jià)值目標(biāo)，是立足國家層面概括出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。“自由、平等、公正、法治”體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義的基本社會(huì)屬性，是立足社會(huì)層 面概括出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！皭蹏?、敬業(yè)、誠信、友善”體現(xiàn)了社會(huì)主義國家公民的基本價(jià)值追求和道德準(zhǔn)則要求， 是立足公民層面概括出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。政教處編輯整理2019 完美WORD格式編輯
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