前郭縣哈拉毛都鎮(zhèn)中心小學(xué)楊艷影-資料下載頁
2025-07-18 11:27本頁面
【正文】 學(xué) 反 思 本節(jié)課的教學(xué)中，我主要應(yīng)用了學(xué)生的已有知識(shí)進(jìn)行了遷移。課前的鋪墊起了很重要的作用，課中的引導(dǎo)、比較、提示都起了很好的作用，學(xué)生的學(xué)習(xí)有興趣，始終處于一種跳一跳夠得著的位置，課堂的效果很好。如果需要調(diào)整的話，習(xí)題的內(nèi)容應(yīng)該更豐富。 專 家 點(diǎn) 評 舊知導(dǎo)入 除數(shù)是整數(shù)的除法 商不變性質(zhì)。 出示例 5的情景圖 。 探究新知 觀察發(fā)現(xiàn) 分析比較 總結(jié)方法 課堂同步訓(xùn)練 自我總結(jié)學(xué)習(xí)收獲 教學(xué)流程圖 學(xué)習(xí)活動(dòng)評價(jià)表 評價(jià)內(nèi)容 優(yōu)秀 良好 一般 質(zhì)疑問題的能力 獨(dú)立探究的能力 發(fā)言的積極性和條理性 小組合作學(xué)習(xí)的表現(xiàn) 本節(jié)課有效地利用了多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，多方位的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生反映強(qiáng)烈，課堂上采用觀察法、實(shí)踐法等多種教學(xué)方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生在寬松的氛圍中輕松地學(xué)習(xí)，整堂課學(xué)生都處于一種興奮狀態(tài)。 關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)與生活實(shí)際相聯(lián)系。在教學(xué)中借助實(shí)物、直觀教具、學(xué)具和多媒體課件，組織形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在觀察、動(dòng)手實(shí)踐、自主交流中獲得對時(shí)間觀念的體驗(yàn)，積累豐富的表象， 在本課教學(xué)中，將課堂主動(dòng)權(quán)合理地交還給學(xué)生，與此同時(shí)，通過教師的點(diǎn)撥引領(lǐng)著學(xué)生對課文內(nèi)容層層深入，使學(xué)生深化對課文的理解，實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移。讓小組的同學(xué)互相討論提問，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題 。
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