【正文】 或解釋。鎮(zhèn)城中心校學(xué)籍管理制度一、實行學(xué)籍微機化管理，為全校學(xué)生編寫學(xué)籍號，建立學(xué)生花名冊，并準確輸入學(xué)校學(xué)籍庫中。二、及時準確掌握有關(guān)學(xué)生學(xué)籍變化情況，并在學(xué)籍庫中做好相應(yīng)的調(diào)整。學(xué)籍庫操作規(guī)范，輸入數(shù)據(jù)準確無誤，學(xué)籍庫維護良好。三、新學(xué)期開學(xué)后，班主任要在一周內(nèi)將學(xué)籍調(diào)查表填好，換班時原班主任要將調(diào)查表交新班主任。四、學(xué)生因病、事一學(xué)期請假超過四周，仍不能堅持正常學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)由家長或監(jiān)護人持醫(yī)院診斷證明申請辦理休學(xué)，學(xué)校保留學(xué)籍。五、學(xué)生因病休學(xué)，康復(fù)后憑醫(yī)院證明辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。學(xué)校根據(jù)復(fù)學(xué)學(xué)生實際水平編入相應(yīng)年級繼續(xù)學(xué)習(xí)，并調(diào)整學(xué)籍。六、學(xué)生學(xué)籍檔案屬學(xué)校業(yè)務(wù)工作檔案的重要部分，班主任應(yīng)認真填寫各項內(nèi)容(包括轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)等學(xué)籍變化情況)并由教務(wù)處專人負責(zé)管理。鎮(zhèn)城中心校隨班生就讀管理制度一、根據(jù)義務(wù)教育及市區(qū)有關(guān)文件精神，保證每位隨讀生(視殘、肢殘、智殘兒童)享有與其他兒童同等教育、參加活動的權(quán)利。二、隨讀生審批手續(xù)須經(jīng)家長同意，學(xué)校審查，報上級主管部門批準，否則不得將學(xué)生列入隨讀生范圍。三、加強對隨讀生管理，建立隨讀生登記、管理檔案，每學(xué)期學(xué)校對隨讀生進行跟蹤調(diào)查教育效果，總結(jié)隨讀生管理經(jīng)驗，進行獎勵、表彰。四、任課教師對隨讀生要做到思想上重視、不歧視、學(xué)習(xí)幫助、不放棄，生活上關(guān)心、不嫌棄，并制定具體的幫教計劃、措施，隨時反饋記載教育效果，使其在原有基礎(chǔ)上得到提高。五、加強與隨讀生家長聯(lián)系，鼓勵學(xué)生家長樹立信心，有意識地培養(yǎng)他們某一方面的能力、特長，為其今后的生存與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。鎮(zhèn)城中心校教學(xué)常規(guī)管理與檢查制度一、教學(xué)計劃要求：學(xué)校教學(xué)人員應(yīng)在學(xué)校教學(xué)工作計劃要求下，在集中研究的基礎(chǔ)上，按照統(tǒng)一的教學(xué)大綱與課程標準，制定學(xué)期教學(xué)計劃，教學(xué)計劃力求簡潔、清楚、系統(tǒng)、實用。內(nèi)容包括：教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度、教學(xué)重難點、教學(xué)方法措施、教改科研項目等內(nèi)容。檢查：于每學(xué)期開學(xué)后第三周記錄在《教學(xué)手冊》上，并交教導(dǎo)室。二、備課要求： 1．深入鉆研教材；深入了解學(xué)生的知識和非智力因素；認真設(shè)計安排教學(xué)內(nèi)容；認真研究教法使用、學(xué)法指導(dǎo)及教學(xué)手段；認真安排課堂練習(xí)和家庭作業(yè)；將學(xué)生放在主體位置，認真研究提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力的措施。2．同一學(xué)科、同一年級有兩人以上共同任教時，應(yīng)加強集體備課，每周一次。集體備課要記錄，并落實單元備課“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度；統(tǒng)一教學(xué)目標、重難點；統(tǒng)一測驗內(nèi)容及標準。3．在集體備課的基礎(chǔ)上，個人要認真研究教材、教法，寫好教案(無教案上課屬于嚴重失職行為)。教案要求以課時為單位寫，內(nèi)容一般包括：課題、教學(xué)目標、教學(xué)重點、難點、教具、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)、板書、課后小結(jié)。4．每學(xué)期開學(xué)前寫好兩周教案，其他時間要超周備課。檢查：開學(xué)第一周及學(xué)期末教導(dǎo)室檢查教案，平時由校長室抽查。檢查是否超周備課，是否做到備教材，備教法、學(xué)法，備學(xué)生。教案各環(huán)節(jié)是否齊全并符合要求。三、課堂教學(xué)要求：1．上課：教師要按照要求認真上好每一節(jié)課(詳見《好課標準》)，并注重課堂禮儀要求(課前及課后行鞠躬禮，若遇有本?；蛲庑Ｈ藛T聽課要請聽課人員先行，必要時鼓掌歡迎或歡送)。2．聽課：聽課、評課是校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、了解教師教學(xué)工作和學(xué)生情況的必然途徑，也是教師之間互相交流、切磋、取長補短、共同提高的有效途徑。聽課人員要按照規(guī)定(每月語，數(shù)、外不少于3節(jié)，其他學(xué)科不少于2節(jié))端正態(tài)度、認真聽課，積極參與評課，并詳細做好記錄；被聽課教師要提供方便、密切配合、不應(yīng)拒絕。 3．教學(xué)展示：每學(xué)年組織一次全校性的教學(xué)展示及優(yōu)秀課評選活動。具體程序為：①一學(xué)期期中后開展組研課并推出校優(yōu)秀課參賽人選。②一學(xué)期末參賽人選抽簽定課，假期準備課件。③二學(xué)期第二或三周組織(抽簽)說課及業(yè)務(wù)考核。④二學(xué)期期中前參賽課聽課評選。⑤綜合說課、考核、聽課情況評出校級優(yōu)秀課。檢查： 1．行政人員加強巡課，檢查教師及學(xué)生課堂規(guī)范。2．行政人員堅持每日聽課制度，檢查課堂教學(xué)情況。3．每月末將聽課、評課記錄上交教導(dǎo)室。4．二學(xué)期將校優(yōu)秀課教案(統(tǒng)一打印)及課件交教導(dǎo)室存檔。5．每學(xué)期由校長室負責(zé)，搞一次“學(xué)生反饋調(diào)查”并將結(jié)果及時反饋教師本人。四、作業(yè)布置及批改要求：1．分留作業(yè)(針對不同類型學(xué)生，安排不同作業(yè))，作業(yè)選擇要有典型性、代表性和目的性，難易程度要適中，作業(yè)布置要適量，書寫格式要統(tǒng)一。2．作業(yè)要全批全改，標明對錯并評定分數(shù)或等級；要以實效為原則，提倡面批面改；作業(yè)批改要及時(作文必須在下次作文前批好并下發(fā)，其他作業(yè)在下次新課前批好下發(fā))，批改符號要清楚明白，批改文字要工整，不得讓學(xué)生代批代改任何作業(yè)。3．大作文要嚴格按照進度布置并全部精批，要有圈點、眉批、尾批，錯別字、病句和標點的錯誤要用符號標明，要有批改時間和評分。4．每學(xué)期要以班級為單位舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽。檢查：每學(xué)期抽查作業(yè)(含作文)2次，由教導(dǎo)室負責(zé)主要檢查學(xué)生完成情況及教師批改質(zhì)量。五、教研活動要求：以學(xué)科組為單位，認真完成組內(nèi)聽課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研、科研等一系列活動；制定本學(xué)科教與學(xué)的常規(guī)要求及改進教學(xué)提高質(zhì)量的措施；研究本學(xué)科如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，形成學(xué)科特色。檢查： 1．行政人員按分工隨時進組參加教研活動。2．開學(xué)初各組上交教研計劃及改進措施，每月末上交教研記錄。六、課后輔導(dǎo)要求：任課教師應(yīng)向全體學(xué)生負責(zé)，在提高課堂效率的前提下，認真做好必要的輔導(dǎo)工作。對學(xué)生提出的問題應(yīng)耐心細致地解答，尤其應(yīng)加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的特長培養(yǎng)。課后輔導(dǎo)要增強目的性和計劃性，杜絕盲目性和隨意性。要盡量提前做好安排并及時通知學(xué)生家長，同時要控制好時間(原則上中午不安排輔導(dǎo)，下午放學(xué)后輔導(dǎo)時間不要超過5：30)。檢查：教導(dǎo)室根據(jù)每次月檢測情況向任課教師提出建議。每日行政值班人員將對輔導(dǎo)情況進行記錄。七、檢測及考試要求：1．考試：檢測和考試是衡量教師教學(xué)效果；檢驗、評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績的方式方法，全體教師必須按照學(xué)校規(guī)定嚴格執(zhí)行：小測驗及單元評價題在本科課內(nèi)進行，月檢測及期末考試由教導(dǎo)室統(tǒng)一時間，三年級以上數(shù)學(xué)每周出周末小卷(16開紙，年級統(tǒng)一)。2．監(jiān)考：小測驗及單元評價題由任課教師負責(zé)，月檢測由年級組長負責(zé)(安排非本班教師監(jiān)考，考前報教導(dǎo)室)，期末考試由教導(dǎo)室統(tǒng)一安排；監(jiān)考人員要認真負責(zé)，不得在考場看其他書刊、聊天、做試題等與監(jiān)考無關(guān)事宜，更不得隨意脫崗。3．閱卷：小測驗及單元評價題由任課教師負責(zé)，及時評閱；月檢測及期末考試由教導(dǎo)室統(tǒng)一封訂后，由學(xué)科組統(tǒng)一標準，流水評閱，集體復(fù)核，并經(jīng)教導(dǎo)室審核后方可拆封、登統(tǒng)。4．登統(tǒng)及反饋：無論檢測或考試任課教師均要及時對考試進行分析，對學(xué)生及時進行反饋，以進行教學(xué)總結(jié)，幫助學(xué)生衡量學(xué)習(xí)質(zhì)量。登統(tǒng)時要準確無誤，采分要符合要求(語，數(shù)、外平時不少于5次，其他學(xué)科不少于4次)檢查：1．各年級、各學(xué)科學(xué)生檢測試卷均交文印室(一式二份)備查。2．校行政通過巡視考場對監(jiān)考情況進行檢查。3．教導(dǎo)室對單元檢測及月檢測閱卷情況每月抽取不同年級學(xué)科進行檢查，對期末考試閱卷情況進行全面檢查。4．四——六年級每月各學(xué)科月檢測及全校期末考試成績要由任課教師準確登統(tǒng)、記錄，于考試后及時報校長室備查。5．期末考試由教導(dǎo)室檢查是否按時、準確完成成績登統(tǒng)工作，是否認真填寫試卷分析等各種材料。備注：全體教師嚴格遵守以上要求，學(xué)校將按此要求和標準進行檢查。每學(xué)期在全體教師會上公布結(jié)果并進行一至二次階段分析和總結(jié)。將其結(jié)果作為考績和評優(yōu)的內(nèi)容之一，對模范執(zhí)行者給予表揚和獎勵，對執(zhí)行不力者及時批評幫助，嚴重違反者給予必要的處罰。鎮(zhèn)城中心校教學(xué)計劃和總結(jié)工作管 理 制 度一、學(xué)校每學(xué)期教學(xué)工作計劃，由校長根據(jù)區(qū)局計劃精神，并結(jié)合學(xué)校規(guī)劃目標和實際情況，在開學(xué)前一周內(nèi)完成。此計劃經(jīng)教代會討論、修改、通過后上報局小學(xué)教育科。二、各教研組、班主任、任課教師應(yīng)依據(jù)“學(xué)校整體計劃”制定本組和個人具體落實計劃，在開學(xué)后二周內(nèi)交教導(dǎo)室。三、校長每月應(yīng)向全校教職工總結(jié)當月教學(xué)工作情況，對當月教學(xué)工作中的問題及下月教學(xué)工作重點，提出具體要求。必要時，可就當月教學(xué)工作中的突出問題，與責(zé)任年級組、教研組及任課教師，共同分析原因，并制訂整改方案。四、各年級組、教研組、任課教師應(yīng)依據(jù)當月具體工作落實情況，進行相應(yīng)的小結(jié)和分析，并在學(xué)期末及時總結(jié)經(jīng)驗，對本學(xué)期工作落實情況進行述職。五、主管校長應(yīng)在學(xué)期末最后一周，向全校教職工總結(jié)該學(xué)期教學(xué)整體工作情況，并以書面形式提交教代會審議。43 / 43