孩子心智成長(zhǎng)的5個(gè)階段培訓(xùn)總結(jié)docxdocx-資料下載頁
2025-07-18 02:07本頁面
【正文】 子自己釋放，比如做小動(dòng)作或是開小差，或是假裝要上廁所去廁所玩；如果孩子寫作業(yè)不專心，可以規(guī)定孩子，每天讓他先玩1小時(shí)才能進(jìn)來，提前時(shí)間不能進(jìn)來。4) 關(guān)于家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子：有的家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，孩子成績(jī)上去之后，孩子很開心，結(jié)果媽媽會(huì)說“你看媽媽輔導(dǎo)你作業(yè)有效吧”，這時(shí)候孩子會(huì)覺得成就感被剝奪了，就不會(huì)產(chǎn)生好好做作業(yè)好好考試的心態(tài)。5) 關(guān)于補(bǔ)課：如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，補(bǔ)課越多越會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的樂趣，并且會(huì)對(duì)孩子形成心理催眠，會(huì)覺得自己學(xué)不好學(xué)不會(huì)，失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心。6) 關(guān)于批評(píng)：父母會(huì)在孩子上小學(xué)階段看到很多孩子的缺點(diǎn)，通過批評(píng)的方式想讓他改正，但是孩子會(huì)全是缺點(diǎn)。所以要減少批評(píng)，減少負(fù)面詞匯，多說正面詞匯。7) 關(guān)于表揚(yáng)：表揚(yáng)孩子的同時(shí)加上“但是”，就變成了批評(píng)；可以換成“同時(shí)”，比如“你考95分不錯(cuò)啊，同時(shí)你再想想怎么可以變成100分”。8) 關(guān)于小孩子發(fā)脾氣打人：小孩子是在手的敏感期，他不知道對(duì)錯(cuò)，不要說“你怎么可以打人”，只要說“不可以”，也不能打回他；另外家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是潛移默化的，有時(shí)候大人發(fā)脾氣訓(xùn)孩子，孩子也就學(xué)到了發(fā)脾氣。第五階段 12歲以后 (一) 關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)系：12歲以前是孩子成長(zhǎng)重要的時(shí)期，也是親子關(guān)系最重要的時(shí)期。12歲以前親子關(guān)系搞得好意味著12歲以后叛逆期孩子與父母的關(guān)系就會(huì)好。(二) 關(guān)于叛逆期：12歲以后很多父母會(huì)焦慮，是由于不知道孩子在想什么，于是就想查孩子手機(jī)或電腦，但這種做法封鎖不住孩子。因?yàn)檫@階段孩子在追求獨(dú)立，也是孩子成長(zhǎng)的必須階段。(三) 關(guān)于如何應(yīng)對(duì)孩子的逆反：如何應(yīng)對(duì)孩子的逆反，有的時(shí)候可以反向而為之，比如孩子頭發(fā)染了綠色，直接勸說孩子染成黑色孩子不會(huì)接受，但如果說“你這個(gè)綠色頭發(fā)真好看”，孩子也許就會(huì)自己染成黑色了。(四) 關(guān)于親子關(guān)系：親子關(guān)系是世界上唯一注定要分離的關(guān)系，小時(shí)候是孩子離開父母會(huì)焦慮的階段，中學(xué)階段幾乎是父母分離焦慮的階段。(五) 關(guān)于對(duì)孩子的愛：趁孩子還小，好好享受和孩子的情感關(guān)系，多講情感的部分。對(duì)孩子更多無條件的愛，即接受孩子所有的不完美。7
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