【正文】 對(duì)于什么是創(chuàng)新的最大障礙，58%的網(wǎng)友認(rèn)為是企業(yè)缺少對(duì)創(chuàng)新有效地激勵(lì)機(jī)制，員工沒(méi)有創(chuàng)新的動(dòng)力；23%的網(wǎng)友認(rèn)為不論是社會(huì)還是企業(yè)，均缺少良好的創(chuàng)新氛圍。當(dāng)大家都忙著去炒股炒樓，誰(shuí)還有心思去鉆研創(chuàng)新；19%的網(wǎng)友認(rèn)為是企業(yè)相對(duì)固化的組織結(jié)構(gòu)阻礙了創(chuàng)新和創(chuàng)意向上層的傳遞。如何突破這些阻礙創(chuàng)新的瓶頸，提升全社會(huì)整體創(chuàng)新力，《頭腦風(fēng)暴》正在繼續(xù)...”馮偉忠：我認(rèn)為現(xiàn)在，實(shí)際上整個(gè)中國(guó)，大家都在議論什么呢？中國(guó)制造很強(qiáng)大，中國(guó)創(chuàng)造在世界上地位很小，應(yīng)該思考這個(gè)問(wèn)題。我們小時(shí)候，小孩很小的時(shí)候，父母教的就是要聽(tīng)話、要乖，太聽(tīng)話了，太乖了。教育的時(shí)候，教一些什么呢？不是啟發(fā)式的教育，而是什么呢？灌輸式的。我們整個(gè)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，甚至延伸到了研究生階段，都是什么呢？給你標(biāo)準(zhǔn)答案，你如果答的不是標(biāo)準(zhǔn)答案，錯(cuò)了！喬國(guó)君：我想說(shuō)的是創(chuàng)新還是應(yīng)該從娃娃抓起。我們從小整的事都是套路化的，都是被管理好的，不要?jiǎng)?chuàng)新，為什么要?jiǎng)?chuàng)新？你就按我們制定好的這條路去走就對(duì)了！而且現(xiàn)在企業(yè)為什么找不到人？他們覺(jué)得這些人到了企業(yè)里面，再去培養(yǎng)創(chuàng)新，這時(shí)候年均已經(jīng)大了，他們的創(chuàng)新能力已經(jīng)相對(duì)來(lái)說(shuō)變?nèi)趿?。因?yàn)槠鋵?shí)學(xué)校和企業(yè)，它本身可以在學(xué)校里就，企業(yè)把課堂開(kāi)到學(xué)校里面，讓學(xué)生在大學(xué)或者在高等教育中，就開(kāi)始進(jìn)行一個(gè)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，要這樣的話，可能就可以更高地提供了一個(gè)創(chuàng)新的條件和氛圍。馮偉忠：咱們喬國(guó)君同學(xué)談到的，我們現(xiàn)在比如說(shuō)包總是咱們的創(chuàng)新明星，但是我們現(xiàn)在的媒體，更充斥得多的是什么，比如說(shuō)超女、歌星、影星、球星。但是我們整個(gè)社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值最多的是什么？社會(huì)價(jià)值創(chuàng)造的主體是誰(shuí)？那么我們的輿論應(yīng)該引導(dǎo)什么？我認(rèn)為，我們應(yīng)該有更多的，像咱們包總這樣的一個(gè)明星而成為我們很多孩子的偶像主持人：我們跟杜主席繼續(xù)合作，搞超級(jí)勞模，叫超模馮偉忠：可以?。〉偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為年輕人很小的時(shí)候，他的心目中的影響是很大的，我自己父親小時(shí)候，經(jīng)常跟我講發(fā)明家、科學(xué)家這些，從小就給了一個(gè)很強(qiáng)烈的影響主持人：這個(gè)講的沒(méi)錯(cuò)，像剛才施先生說(shuō)眼睛里要有活，從小我母親整天跟我說(shuō)的，小孩子眼睛里要有活，就是講這個(gè)話劉埕：我就這么說(shuō)，我們現(xiàn)在很多人，還不能自己造房子，你看看日本很多的白領(lǐng)是可以自己造房子的。他是白領(lǐng)，他甚至是金領(lǐng)。他自己回去就造房子了主持人：是修房子嘛，園丁嘛劉埕：自己動(dòng)手造房子。我們這一代的精英分子，很少有這樣的人才，我們需要培養(yǎng)出稍微，就是至少?gòu)男〉酱?，?duì)自己制作的一些東西，沒(méi)必要搞那么多工程師、設(shè)計(jì)師、發(fā)明師，沒(méi)有多少人成為那樣的人的。但是至少對(duì)自己做點(diǎn)什么，用手去創(chuàng)造點(diǎn)什么，喜歡，并且自己喜愛(ài)，安心能夠做出來(lái)主持人：其他大家還有什么補(bǔ)充？關(guān)于這個(gè)徐小平：我認(rèn)為創(chuàng)新是沒(méi)有障礙的。因?yàn)閯?chuàng)新可大可小，你有多少能耐就做多大的事情，如果說(shuō)有障礙，是因?yàn)橛刑貏e的要求，而不是說(shuō)你要做這件事情，那就障礙來(lái)了。所以我講，這個(gè)自主創(chuàng)新要站在自我的角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題，比較好主持人：小平認(rèn)為沒(méi)啥障礙汪金德：我們的家長(zhǎng)教育孩子到企業(yè)去，要好好聽(tīng)話，要遵守規(guī)章制度，不要違反操作規(guī)程，所有的都要聽(tīng)話，我們要標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，出了錯(cuò)以后，我們有“三不放過(guò)”“四不放過(guò)”主持人：但是你說(shuō)家長(zhǎng)怎么說(shuō)呢？難道家長(zhǎng)說(shuō)，沒(méi)事啊，那個(gè)作業(yè)規(guī)程是可以違反的汪金德：對(duì)，你聽(tīng)，這里面很大的區(qū)別。2009年，我專門跑了四個(gè)國(guó)外的企業(yè)，專門去調(diào)查了幾個(gè)問(wèn)題。其中有個(gè)一問(wèn)題是什么呢？你那工人出了錯(cuò)以后，罰不罰，扣不扣獎(jiǎng)金？新日鐵的回答是不扣。我說(shuō)為什么不罰？他說(shuō)，設(shè)備室會(huì)出事的，但是人不是想出事的。他只有把他這一次犯錯(cuò)作為一次學(xué)習(xí)就可以了，下次不犯就可以了主持人：那你怎么知道他學(xué)習(xí)了呢？他說(shuō)他學(xué)習(xí)了汪金德：就是我們的管理方式，我們要去反思。一方面讓大家要去創(chuàng)造，一方面出了錯(cuò)很可能就要下崗，把你趕出廠門。那職工怎么敢去創(chuàng)新呢？如果是要去創(chuàng)新，必須是開(kāi)放性的，柔性的對(duì)人的管理俞莉紅：確實(shí)是體制機(jī)制上存在一些問(wèn)題。就是領(lǐng)導(dǎo)層面，對(duì)員工創(chuàng)新的價(jià)值，就是對(duì)人力資本創(chuàng)新的回報(bào)率，其實(shí)認(rèn)可度也是有問(wèn)題的主持人：奧黛莉，你覺(jué)得讓你進(jìn)一步創(chuàng)新的（阻礙）...畫(huà)了一個(gè)骨頭奧黛莉：意思是什么呢？意思是雞蛋里面挑骨頭。因?yàn)槲矣X(jué)得關(guān)于合理化建議，我們天天提，我們現(xiàn)在覺(jué)得太麻煩，我們不知道提什么。所以我們需要像雞蛋里面挑骨頭一樣，我們需要去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去解決問(wèn)題。因?yàn)槲覀児疽恢痹谶M(jìn)步和發(fā)展，所以肯定有新的問(wèn)題主持人：有的時(shí)候其實(shí)，這也是回答前面所說(shuō)的，這個(gè)創(chuàng)新可能是大的，有可能是小的，挑個(gè)小骨頭出來(lái)做做創(chuàng)新也不錯(cuò)。我們請(qǐng)杜主席來(lái)做一個(gè)...杜仁偉：我畫(huà)了一個(gè)三角。創(chuàng)新的因素包括職工、企業(yè)、社會(huì)，對(duì)職工來(lái)說(shuō)，他要解決一個(gè)職工自身內(nèi)在的動(dòng)力和外在對(duì)他的推力，這兩個(gè)問(wèn)題的解決。如果外在有一個(gè)文化環(huán)境，以創(chuàng)新為榮，在這種環(huán)境當(dāng)中，給他提供平臺(tái)，那毫無(wú)疑問(wèn)，他肯定會(huì)投入，他內(nèi)在有動(dòng)力是崗位的需要，他自身有一種志向，他立志創(chuàng)新，能夠成才。那么通過(guò)這些方面，他就能夠體會(huì)到，創(chuàng)新能夠改變?nèi)松?，能夠造福社?huì)，也能夠成就事業(yè)。第二個(gè)，從企業(yè)角度來(lái)說(shuō)，企業(yè)能不能打造這么一種創(chuàng)新環(huán)境，能不能有一種激勵(lì)的機(jī)制，能不能把職工創(chuàng)新作為它整個(gè)創(chuàng)新的一個(gè)體系。社會(huì)有一個(gè)政策的問(wèn)題，如何來(lái)支持創(chuàng)新。社會(huì)還有一個(gè)法制環(huán)境的問(wèn)題，如何來(lái)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。我想這些問(wèn)題綜合起來(lái)，我們應(yīng)該看到當(dāng)前解決創(chuàng)新，核心在解決它的動(dòng)力。企業(yè)是創(chuàng)新的主體，職工時(shí)創(chuàng)新的主力，崗位是創(chuàng)新的源泉。我們要想辦法，是千萬(wàn)個(gè)職工頭腦要轉(zhuǎn)起來(lái)，是千萬(wàn)雙手能夠動(dòng)起來(lái)，那么整個(gè)我們社會(huì)才有堅(jiān)實(shí)的創(chuàng)新基礎(chǔ)，我們創(chuàng)新轉(zhuǎn)型才能充滿了活力主持人：經(jīng)過(guò)前面的討論，我們給大家最后一次投票的機(jī)會(huì)。大家現(xiàn)在對(duì)于總的來(lái)說(shuō)，你對(duì)職工的崗位創(chuàng)新有信心嗎？A是經(jīng)過(guò)努力，大部分人都有創(chuàng)新的能力；B是只有積極進(jìn)取的人才能夠創(chuàng)新；C是除了極少部分人，大部分人很難創(chuàng)新。拿起投票器，選擇其中一個(gè)選項(xiàng)...（投票結(jié)果是：選A的有31%，選B的有41%，選C的有28%）主持人：站在我們現(xiàn)在一個(gè)企業(yè)，一個(gè)管理者，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我們的工會(huì)組織，我們的政府部門角度來(lái)說(shuō)，對(duì)于員工所做的，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的創(chuàng)新，也要給予更多大的鼓勵(lì)和積極的支持，因?yàn)槟切┬⌒〉姆N子，可能就是未來(lái)更大創(chuàng)新的來(lái)源。支持一線，支持在我們今天這個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)賴以生存的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新的，那些看起來(lái)默默無(wú)聞，看起來(lái)只是做一些樸素工作的那些工人。他們是有力量了，但我們應(yīng)該給予他們更多的力量，給予他們更多的支持！謝謝大家收看我們本期節(jié)目...15 /