【正文】 晃不定 D、患者不能沿直線行走 E、可協(xié)助診斷10紫外線治療護(hù)理錯(cuò)誤的是( ) A、禁用于風(fēng)濕性疼痛的治療 B、禁用于急性濕疹的治療 C、治療時(shí)保護(hù)病人及操作者的眼睛 D、嚴(yán)密遮蓋非照射部位 D、紫外線燈管需定期更換10吞咽功能評(píng)定方法包括( ) A、反復(fù)吞咽唾液試驗(yàn) B、飲水試驗(yàn) C、攝食－吞咽過程評(píng)定 D、食管吞鋇造影檢查 E、以上都是10吞咽障礙患者攝食訓(xùn)練方法錯(cuò)誤的是( ) A、早期進(jìn)行攝食訓(xùn)練，臥床期間即可水平位側(cè)臥位下進(jìn)食 B、可讓患者做吞咽空氣的動(dòng)作 C、用棉簽蘸不同味道液體刺激舌頭味覺 D、讓患者吞咽冰塊 E、屏氣－發(fā)聲運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練10飲水試驗(yàn)時(shí)飲水量為( ) A、10ml B、30ml C、50ml D、100ml E、隨意10顱腦損傷患者Glasgow評(píng)分8分提示（ ） A、昏迷 B、特重型損傷 C、嚴(yán)重?fù)p傷 D、中度損傷 E、輕度損傷1腦性癱瘓的治療原則錯(cuò)誤的是( ) A、早發(fā)現(xiàn)、早治療 B、封閉式訓(xùn)練，避免家長(zhǎng)干擾訓(xùn)練效果 C、趣味性 D、個(gè)體化治療 E、綜合治療11關(guān)于腦性癱瘓兒童的抱姿錯(cuò)誤的是( ) A、痙攣型兒童應(yīng)把雙腿先分開，再彎起來，或者雙手分開 B、手足徐動(dòng)患兒雙手合在一起，雙腿靠攏 C、弛緩型兒童可以把雙腿蜷曲，頭微微上仰 D、合理抱姿的目的是為了防止或?qū)汞d攣?zhàn)藙?shì)的出現(xiàn)，促進(jìn)正常運(yùn)動(dòng)模式 E、共濟(jì)失調(diào)患兒臨床上出現(xiàn)什么癥狀，就選擇相應(yīng)的抱姿11言語康復(fù)治療原則錯(cuò)誤的是( ) A、早期開始，只要患者神志轉(zhuǎn)清，即應(yīng)開始集中進(jìn)行言語矯治 B、定期評(píng)估，調(diào)整治療方案 C、循序漸進(jìn) D、及時(shí)反饋 E、激發(fā)患者主動(dòng)參與11關(guān)于腦卒中患者良姿位擺放的說法錯(cuò)誤的是( ) A、預(yù)防和減輕上肢屈肌、下肢伸肌的典型痙攣模式 B、患側(cè)臥位和增加局部知覺刺激輸入，促進(jìn)恢復(fù) C、仰臥位簡(jiǎn)單方便，可盡量多用 D、擺放的原則是保持患側(cè)上肢伸直、下肢屈曲，保證舒適 E、仰臥位時(shí)需在患側(cè)肩胛下墊一軟枕11關(guān)于腦卒中患者肩痛的預(yù)防及護(hù)理措施錯(cuò)誤的是( ) A、預(yù)防為主 B、仰臥位時(shí)需在患側(cè)肩胛下墊一軟枕 C、加強(qiáng)關(guān)節(jié)被動(dòng)活動(dòng) D、出現(xiàn)疼痛時(shí)制動(dòng)，以免疼痛加劇 E、避免患手長(zhǎng)期輸液11脊髓損傷患者膀胱功能訓(xùn)練方法錯(cuò)誤的是( ) A、排尿間隔時(shí)間大于2小時(shí)，殘余尿量小于50ml即為平衡膀胱 B、殘余尿量小于100ml即可停止間歇導(dǎo)尿 C、導(dǎo)尿是有創(chuàng)性操作，應(yīng)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)由醫(yī)務(wù)人員操作 D、選擇合理排尿體位，注意遮蔽 E、以患者自行排尿?yàn)橹鳎址訅号拍驗(yàn)檩o，間歇導(dǎo)尿補(bǔ)充11運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定的內(nèi)容不包括 ( ) A、肌力 B、肌張力 C、ROM D、步態(tài)分析 E、ADL11臨床常見的康復(fù)工程器材包括( ) A、矯形器 B、助行器 C、假肢 D、輪椅 E、以上都是11作業(yè)治療的注意事項(xiàng)錯(cuò)誤的是( ) A、所選擇的活動(dòng)應(yīng)適應(yīng)患者的文化背景和就業(yè)需求 B、循序漸進(jìn)原則，以不產(chǎn)生疲勞為宜 C、采用封閉式訓(xùn)練以強(qiáng)化訓(xùn)練效果 D、讓患者選擇自己感興趣的項(xiàng)目 E、適時(shí)評(píng)估，及時(shí)調(diào)整治療方案11關(guān)于溫?zé)岑煼ㄕf法錯(cuò)誤的是( ) A、感覺障礙患者嚴(yán)禁采用溫?zé)岑煼? B、全身熱療時(shí)，備冷毛巾敷于頭部 C、熱空氣治療前服適量鹽開水 D、治療后如出汗多應(yīng)及時(shí)擦干 E、治療完畢后注意保暖，避免感冒參考答案：A E E D C　 E E A B C1E 1D 1A 1E 1D 1A 1E 1D 1D D2B 2D 2E 2E 2B 2C 2C 2A 2B C3A 3B 3B 3B 3A 3B 3A 3A 3B B4D 4D 4C 4B 4B 4D 4D 4D 4D　 50、B5D 5C 5A 5D 5B 5A 5D 5C 5D 60、D6A 6C 6C 6B 6C 6B 6B 6B 6B 70、B7E 7C 7D 7E 7D 7E 7E 7B 7C 80、B8B 8E 8D 8C 8D 8A 8B 8C 8A 90、B 9A 9B　 9C 9B 9B 9B 9C 9E 9A 100、E10C 10B 10D 10A 10A 10E 10A 10B 10C 1B11C 11A 11C 11D 11C 11E 11E 11C 11A 四、簡(jiǎn)答題：康復(fù)護(hù)理的原則？康復(fù)醫(yī)療服務(wù)的對(duì)象康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本內(nèi)涵康復(fù)護(hù)理的內(nèi)容有哪些？殘疾的一級(jí)預(yù)防措施有哪些？殘疾的三級(jí)預(yù)防措施有哪些？運(yùn)動(dòng)對(duì)機(jī)體的影響有哪些？運(yùn)動(dòng)療法的作用有哪些？常用的運(yùn)動(dòng)療法有哪些？關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練護(hù)理要點(diǎn)1如何采用簡(jiǎn)易平衡評(píng)定法對(duì)站位平衡進(jìn)行評(píng)定？1關(guān)節(jié)活動(dòng)度評(píng)定的注意事項(xiàng)1Barthel指數(shù)評(píng)定的內(nèi)容有哪些？1徒手肌力評(píng)定分級(jí)1作業(yè)治療的作用？1如何選擇合適輪椅1脊髓損傷患者的主要功能障礙包括哪些？1截肢患者安裝假肢的康復(fù)教育內(nèi)容有哪些？1理想殘肢的概念腦卒中患者軟癱期如何指導(dǎo)向健側(cè)翻身訓(xùn)練？2針對(duì)腦癱的健康教育包括哪些內(nèi)容？2簡(jiǎn)述骨折后的主要功能障礙2簡(jiǎn)述骨折早期的康復(fù)護(hù)理措施2簡(jiǎn)述骨折后的康復(fù)教育2腰椎間盤康復(fù)教育的內(nèi)容有哪些2簡(jiǎn)述PQRST法：2ASIA損傷如何分級(jí)2神經(jīng)源性膀胱的訓(xùn)練方法有哪些2簡(jiǎn)述手的功能位簡(jiǎn)述手外傷患者的康復(fù)教育內(nèi)容12