高三物理高中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-11-09 08:40本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】人類用認(rèn)識(shí)的活動(dòng)去了解事物，上所發(fā)明的那許多神妙的創(chuàng)造，然后再回顧一下我的知識(shí)，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是淺陋之極。如何正確使用刻度尺？游標(biāo)卡尺的原理與使用。螺旋測(cè)微器是比游標(biāo)卡尺更精密的測(cè)量。因此，沿軸線方向移動(dòng)的微小距離，就能。用圓周上的讀數(shù)表示出來(lái)。是，可動(dòng)刻度有50個(gè)等分刻度，可動(dòng)刻度旋轉(zhuǎn)一周，當(dāng)于測(cè)微螺桿前進(jìn)或后退這。由于還能再估讀一位，可讀到毫米的千分位，右移動(dòng)的距離就是所測(cè)的長(zhǎng)度。這個(gè)距離的整毫米數(shù)由固。定刻度上讀出，小數(shù)部分則由可動(dòng)刻度讀出。米的刻線是否已經(jīng)露出。的某一刻度線對(duì)齊，千分位上也應(yīng)讀取為“0”。點(diǎn)與固定刻度的零點(diǎn)不相重合，將出現(xiàn)零誤差，小小天平準(zhǔn)確精，臟物超重不能稱。使用之前先調(diào)整，水平放置后平衡。左盤中央放稱物，砝碼放在右盤中。取放砝碼用鑷子，切記不可用手碰。指針示中為天平，稱后砝碼放盒中。某學(xué)生為研究了汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后的運(yùn)動(dòng)情況。只用一種基本儀器，我們能做什么？
【正文】 實(shí)驗(yàn)裝置如圖 1所示：一木塊放在水平長(zhǎng)木板上 ，左側(cè)栓有一細(xì)軟線 ， 跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連 。 木塊右側(cè)與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連 。 在重物牽引下 ， 木塊在木板上向左運(yùn)動(dòng) ， 重物落地后 ， 木塊繼續(xù)向左做勻減速運(yùn)動(dòng) ，圖 2給出了重物落地后 ， 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一些點(diǎn) ， 試根據(jù)給出的數(shù)據(jù) ， 求木塊與木板間的摩擦因數(shù) μ。 要求寫出主要的運(yùn)算過(guò)程 。結(jié)果保留 2位有效數(shù)字 。 （ 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為 50Hz， 不計(jì)紙帶與木塊間的拉力 。 取重力加速度 g=10m/s2） 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 紙帶 圖 1 紙帶運(yùn)動(dòng)方向 圖 2 單位： cm 高中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)之力學(xué)篇 學(xué)生實(shí)驗(yàn)回顧 基本儀器應(yīng)用 組合儀器應(yīng)用 相關(guān)實(shí)驗(yàn)試題 基本力學(xué)儀器 首頁(yè) 使用指南 高中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)之力學(xué)篇 學(xué)生實(shí)驗(yàn)回顧 基本儀器應(yīng)用 組合儀器應(yīng)用 相關(guān)實(shí)驗(yàn)試題 基本力學(xué)儀器 首頁(yè) 使用指南 相關(guān)實(shí)驗(yàn)試題 高中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)之力學(xué)篇 學(xué)生實(shí)驗(yàn)回顧 基本儀器應(yīng)用 組合儀器應(yīng)用 相關(guān)實(shí)驗(yàn)試題 基本力學(xué)儀器 首頁(yè) 使用指南 相關(guān)實(shí)驗(yàn)試題 一個(gè)同學(xué)做平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，只在白紙上畫出初速度方向（ ax），忘記在紙上記下斜槽末端的位置，并且只有坐標(biāo)紙上畫出如圖所示的一段曲線，如何只用一把刻度尺算出這個(gè)物體的初速度？ a x 高中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)之力學(xué)篇 學(xué)生實(shí)驗(yàn)回顧 基本儀器應(yīng)用 組合儀器應(yīng)用 相關(guān)實(shí)驗(yàn)試題 基本力學(xué)儀器 首頁(yè) 使用指南 a x . . . x S S x 高中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)之力學(xué)篇 學(xué)生實(shí)驗(yàn)回顧 基本儀器應(yīng)用 組合儀器應(yīng)用 相關(guān)實(shí)驗(yàn)試題 基本力學(xué)儀器 首頁(yè) 使用指南 相關(guān)實(shí)驗(yàn)試題 “神舟五號(hào) ” 可載人飛船的試驗(yàn)成功 ， 預(yù)示我國(guó)科學(xué)家將實(shí)現(xiàn)遨游太空 ， 登上月球的愿望 。 （ １ ） 請(qǐng)你根據(jù)右表所提問(wèn)題 ， 設(shè)計(jì)相應(yīng)的可在月球上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn) ， 并填入表中； 請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋€(gè)你想在月球上進(jìn)行探索的自然科學(xué)問(wèn)題 。 高中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)之力學(xué)篇 學(xué)生實(shí)驗(yàn)回顧 基本儀器應(yīng)用 組合儀器應(yīng)用 相關(guān)實(shí)驗(yàn)試題 基本力學(xué)儀器 首頁(yè) 使用指南 相關(guān)實(shí)驗(yàn)試題 2020年上海高考物理試題 如圖所示 ， 在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí) ， 小球 A沿軌道滑下 ， 離開(kāi)軌道末端 （ 末端水平 ） 時(shí)撞開(kāi)輕質(zhì)接觸式開(kāi)關(guān) S， 被電磁鐵吸住的小球 B同時(shí)自由下落 。改變整個(gè)裝置的高度做同樣的實(shí)驗(yàn) ， 發(fā)現(xiàn)位于同一高度的 A、 B兩球總是同時(shí)落地 。 該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了 A球在離開(kāi)軌道后 是勻速直線運(yùn)動(dòng) 是勻加速直線運(yùn)動(dòng) 是自由落體運(yùn)動(dòng) 是勻速直線運(yùn)動(dòng) A B S H 欣賞一下這道題，看看人家把平 拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)得多漂亮！ 高中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)之力學(xué)篇 學(xué)生實(shí)驗(yàn)回顧 基本儀器應(yīng)用 組合儀器應(yīng)用 相關(guān)實(shí)驗(yàn)試題 基本力學(xué)儀器 首頁(yè) 使用指南 相關(guān)實(shí)驗(yàn)試題 2020年上海卷 利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究一個(gè)約 1. 4高的商店卷簾窗的運(yùn)動(dòng) 。 將紙帶粘在卷簾底部 ， 紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器隨簾在豎直面內(nèi)向上運(yùn)動(dòng) 。 打印后的紙帶如圖所示 ， 數(shù)據(jù)如表格所示 。 紙帶中 AB、 BC、CD…… 每?jī)牲c(diǎn)之間的時(shí)間間隔為 ， 根據(jù)各間距的長(zhǎng)度 ， 可計(jì)算出卷簾窗在各間距內(nèi)的平均速度 V平均 。 可以將 V平均 近似地作為該間距中間時(shí)刻的即時(shí)速度 V。 （ 1）請(qǐng)根據(jù)所提供的紙帶 和數(shù)據(jù)，繪出卷簾窗運(yùn)動(dòng)的 Vt圖線。 （ 2） AD段的加速度為 m/s2， AK段的平均速度為 m/s。 高中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)之力學(xué)篇 學(xué)生實(shí)驗(yàn)回顧 基本儀器應(yīng)用 組合儀器應(yīng)用 相關(guān)實(shí)驗(yàn)試題 基本力學(xué)儀器 首頁(yè) 使用指南 aAD＝ 5m/s2， vax＝ 高中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)之力學(xué)篇 學(xué)生實(shí)驗(yàn)回顧 基本儀器應(yīng)用 組合儀器應(yīng)用 相關(guān)實(shí)驗(yàn)試題 基本力學(xué)儀器 首頁(yè) 使用指南 使用指南 本課件借鑒了北京陳經(jīng)倫中學(xué)扈之霖教師撰寫的 《 談實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中的抓基礎(chǔ) 》 一文，課件中所采用的素材均來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，作者僅做整理、重組的工作。 ：下一頁(yè) ：返回上一層 ：結(jié)束放映 作者：付盛華
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1