【正文】 練習(xí)1 使用2種方式制作為視頻常見的切換添加淡入淡出轉(zhuǎn)場效果。練習(xí)2 制作文字彈跳進(jìn)入的動畫效果第七單元1．基礎(chǔ)性內(nèi)容 微課的互動——Camtasia Studio也能實(shí)現(xiàn)跳轉(zhuǎn) 將對象設(shè)置為熱點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)熱點(diǎn)的跳轉(zhuǎn)功能 在熱點(diǎn)中添加文字 Camtasia Studio中的測試題 制作單選題 制作填空題 制作問答題 制作判斷題2．提高性內(nèi)容 微課項(xiàng)目的輸出 將項(xiàng)目導(dǎo)出為MP4格式文件 按需生成需要的文件 項(xiàng)目輸出時(shí)4個(gè)需要注意的問題3．拓展性內(nèi)容 本章習(xí)題 上機(jī)練習(xí)練習(xí)1 錄制一段視頻并嘗試將其輸出為不同格式的視頻文件練習(xí)2 制作網(wǎng)絡(luò)測試卷五、課程實(shí)施1．課時(shí)安排（理論教學(xué)課時(shí)、實(shí)踐教學(xué)課時(shí)）序號章節(jié)題目總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)備注01初識微課42202微視頻制作基礎(chǔ)42203微課制作從“錄”開始82604微課視頻編輯初步82605在微課視頻中添加內(nèi)容82606讓特效為你的微課增色82607微課中的互動和輸出826共計(jì)48學(xué)時(shí)14學(xué)時(shí)34學(xué)時(shí)2．教學(xué)建議（1）.教學(xué)模式以學(xué)生為主體，以能力為主線，實(shí)施任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式等。（2）.教學(xué)方法與手段1)以行動導(dǎo)向的教學(xué)方法為主要教學(xué)方法，按照資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評價(jià)等六個(gè)步驟組織教學(xué)。2)在教學(xué)過程中，實(shí)施任務(wù)教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、小組討論法等教學(xué)方法。3．學(xué)業(yè)考核與評定（1）考核原則1）.注重考核主體的多元性，考核方式的多樣化；2）.形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合，注重形成性考核；3）.理論考核和實(shí)踐考核相結(jié)合，注重實(shí)踐能力考核；（2）考核方式1）.考核類型：分形成性考核和終結(jié)性考核；2）.考核方式：素質(zhì)考查、理論考核、實(shí)踐考核學(xué)生學(xué)業(yè)考核與評定擬定為學(xué)生考勤20分，其他80分由各學(xué)院根據(jù)課程情況自行設(shè)定。設(shè)定的考評項(xiàng)目應(yīng)科學(xué)合理、分值有依據(jù)，并于授課前使學(xué)生了解該門課程的具體的考核與評定辦法。序號考核內(nèi)容考核形式分值備注01平時(shí)到課率、聽課率、書面作業(yè)素質(zhì)考查25%形成性考核02上機(jī)作業(yè)提交、上機(jī)抽查情況實(shí)踐考核25%形成性考核03按卷面成績折算理論考核50%終結(jié)性考核六、教材建設(shè)選用及參考書目教材： 《微課設(shè)計(jì)與制作》， 喬玲玲、紀(jì)宏偉主編，北京：清華大學(xué)出版社。參考書：《讓課堂更精彩！精通PPT課件設(shè)計(jì)與制作》，繆亮主編，北京：清華大學(xué)出版社11