【導讀】電磁繼電器是電磁鐵的實際應用.在生產中高壓環(huán)境或惡劣環(huán)境有可。成工作而又不會造成人身傷害?如何自動控制、遠距離控制?那么就只能采用其他辦法來解決,電磁鐵通電時,把銜鐵吸下來使。用電磁繼電器控制電路。用低電壓控制高電壓;電路,還可以實現(xiàn)_______和_________.電磁繼電器的結構如圖所示,其
【總結】第十六章電磁鐵與自動控制電磁繼電器與自動控制課前預習_______、______、______和______._______、_______控制高電壓、強電流;還可以實現(xiàn)________操縱和______控制.____效應工作的;它的實質就是利用__________________控制工作電路通斷的開關;它可
2025-11-09 19:57
【總結】第十六章電磁鐵與自動控制電磁繼電器與自動控制1.(4分)如圖KT16-4-1是一種水位自動報警器的原理圖,當水位到達金屬塊A時(一般的水能導電).電路中()課堂十分鐘2.(4分)如圖KT16-4-2是電磁繼電器的構造和工作電路示意圖.要使電磁鐵對銜鐵的吸引力變大,以下做法可
2025-11-10 12:18
【總結】第八章電和磁(一)第二節(jié)電磁繼電器一、電磁繼電器的構造電磁繼電器的結構和工作電路?A:電磁鐵?B:銜鐵?C:彈簧?D:動觸點?E:靜觸點閉合開關K,電磁繼電器開始工作,銜鐵被電磁鐵吸引,接通高壓工作電路,電動機開始工作,燈泡L熄滅.當打開開關
2025-11-29 05:30
【總結】第十六章電磁鐵與自動控制本章知識梳理思維導圖1.磁體的性質、磁極的概念和磁極間的相互作用規(guī)律(認識);2.磁場的基本概念和基本性質,知道地磁場(認識);3.認識電流的磁效應——奧斯特實驗(認識);4.通電螺線管外部磁場的方向(探究);5.會用右手螺旋定則判定螺線管外部的磁場與電流方向的關系(理解);6
2025-06-17 16:22
【總結】第九章電和磁第五節(jié)電磁繼電器一、學習目標?了解電磁繼電器的結構和工作原理?了解揚聲器的結構和工作原理3、電磁鐵磁性的有無可利用________來控制;電磁鐵磁性強弱可以用來調節(jié);電磁鐵的極性變換可以通過___________
2025-11-29 05:16
【總結】新課標九年級物理單元測試題(五)[配粵滬版上冊](考試時間45分鐘,滿分100分)第十五章電磁鐵與自動控制一、單項選擇題(每題3分,共30分。)1.地質探礦隊發(fā)現(xiàn),我國華東某地面積約約幾萬平方公里地區(qū)的地磁場十分異常,該地區(qū)地下可能蘊藏著可觀的()A.銅B.鐵C.鋁
2025-11-06 12:01
【總結】電磁鐵與自動控制第十六章復習課課件物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。具有磁性的物體3、每個磁體有個磁極,一個叫做極,又叫極,一個叫極,又叫極4、磁體兩端的磁性最。其它部位磁性比較弱,中間磁性最。1、
2025-11-28 21:19
【總結】中小學課件溫故而知新2、奧斯特實驗的結論是_________________.3、電流的磁場方向是由_________決定的。1、第一位發(fā)現(xiàn)電和磁有聯(lián)系的科學家是_____。4、通電螺線管周圍也存在_____,它也有N、S兩極,它的N、S兩極是由_______決定的。5、安培定則的內容是_____________
2025-11-15 21:09
【總結】復習課第十六章線圈不動,磁體運動。磁場對電流的作用電磁感應現(xiàn)象實驗現(xiàn)象與結論?實驗現(xiàn)象與結論?發(fā)電機電動機主要構造工作原理能量轉化分類在電路中相當于直流電動機發(fā)電機電動機與發(fā)電機原理:
2025-11-10 10:14
【總結】一、復習1、電磁鐵有什么優(yōu)點?2、影響電磁鐵磁性強弱的因素有哪些?3、人體的安全電壓是多少?流過人體的安全電流是多少?(1)磁性的有無,可以通過通斷電來控制(3)極性的方向可以通過改變電流方向來控制電流的大小、線圈匝數的多少、是否有鐵芯(2)磁性的強弱可以通過改變電流大小來控制在生活中我們經??吹揭恍┐笮蜋C
【總結】第五節(jié)電磁繼電器揚聲器第九章電與磁這是什么?電磁繼電器觀察電磁繼電器完成下列思考題:1、電磁繼電器的結構2、它的工作原理4、它的實質3、電磁繼電器有哪些應用1、電磁繼電器的結構動觸點靜觸點2、它的工作原理當沒有電流經過接線柱D、E流入
2025-08-01 17:44
【總結】一、電磁繼電器的構造電磁繼電器的結構和工作電路?A:電磁鐵?B:銜鐵?C:彈簧?D:動觸點?E:靜觸點閉合開關K,電磁繼電器開始工作,銜鐵被電磁鐵吸引,接通高壓工作電路,電動機開始工作,燈泡L熄滅.當打開開關K時,電磁繼電器停止工作燈泡L發(fā)光
2025-06-20 04:00
【總結】伙計來幫我一把你怎么上來了?設計老師:YZZ課題:滑輪的應用滑輪?能繞軸轉動?周邊有槽實驗探究定滑輪、動滑輪的特點:實驗探究定滑輪、動滑輪的特點:實驗探究定滑輪、動滑輪的特點:定滑輪特點:不省力也不費力同時
2025-11-01 22:21
【總結】第四節(jié)細胞前面我們學習了動物和植物,但是主要的是對動植物整體特征,生活習性,內部構成等方面的學習。也就是說,我們以前所學的,是動植物宏觀方面的知識,但是,隨著科技的發(fā)展,人們不能滿足于這些小小的成就,人們想從更深層,也就是微觀的角度去了解生物。于是人們就發(fā)現(xiàn)了細胞。一、細胞的發(fā)現(xiàn)動物細胞:細胞膜細胞核細胞
2025-11-01 13:11
【總結】杠桿杠桿:一根硬棒在力的作用下能繞著固定點轉動,這根硬棒叫杠桿五個名詞:1、支點:杠桿繞著轉動的點O(固定不動的點)2、動力:使杠桿轉動的力F13、阻力:阻礙杠桿轉動的力F24、動力臂:從支點到動力作用線的距離L15、阻力臂:從支點到阻力作用線的距離L2支點OF1F2L1L2
2025-10-31 06:08