電子設計綜合訓練之作息時間控制器-資料下載頁
2025-07-07 16:33本頁面
【正文】 片機圖標，將出現(xiàn)Edit Companent框。點擊Program File 后文件夾圖標，在彈出的對話框中選擇HEX文件，點擊OK。這樣所寫的程序就被下載到單片機內(nèi)。 以上步驟完成后，單擊Proteus軟件界面左下角的Play按鈕，進行仿真實驗。觀察現(xiàn)象，是否符達到預期結(jié)果。若未能達到預期結(jié)果分析出現(xiàn)錯誤的原因。有軟件方面也有硬件方面。 仿真過程中出現(xiàn)的問題及解決的方法 在仿真過程中出現(xiàn)的問題及解決的方法： 在仿真過程中出現(xiàn)LED不顯示，主要原因在與P0口未接上拉電阻。經(jīng)調(diào)整后，又有LED出現(xiàn)閃爍現(xiàn)象，經(jīng)分析主要原因在于數(shù)碼管掃描時間間隔過大。對程序調(diào)整后能夠正常顯示。 對按鍵進行操作時，不能對時間進行調(diào)整。經(jīng)檢查電路連接無誤，主要原因在與軟件部分。對程序修改后能正常工作。 在仿真過程中，當作息時間到時未能聽到蜂鳴器的報警聲或聲音很微弱。經(jīng)檢查分析，主要原因在于為接三極管驅(qū)動電路。5 系統(tǒng)調(diào)試根據(jù)系統(tǒng)設計方案，本系統(tǒng)的調(diào)試共分為三大部分：硬件調(diào)試，軟件調(diào)試和軟硬件聯(lián)調(diào)。由于在系統(tǒng)設計中采用模塊化設計，所以方便了對各電路功能模塊的逐級測試，包括對：鍵盤操作功能調(diào)試，聲音輸出功能調(diào)試，指示燈功能調(diào)試等。單片機軟件先在最小系統(tǒng)板上調(diào)試，確保工作正常之后，再與硬件系統(tǒng)聯(lián)調(diào)。最后將各模塊組合后整體測試，使系統(tǒng)的所有功能得以實現(xiàn)。電路安裝完成后，首先進行檢查，即確認電路無虛焊，無短路，無斷路，集成元件安裝是否正確，之后進行電路功能模塊的分級調(diào)試，根據(jù)電路功能逐級進行：1) 鍵盤功能調(diào)試2) 聲音輸出功能調(diào)試3) 指示燈功能調(diào)試本系統(tǒng)的軟件系統(tǒng)不是很大，全部用C51來編寫，選用一般的偉福仿真器對C51進行調(diào)試。除了語法差錯外，當確認程序沒問題時，通過直接下載到單片機來調(diào)試。采取的是自下到上的調(diào)試方法，即單獨調(diào)試好每一個模塊，然后再連接成一個完整的系統(tǒng)，最后完成一個完整的系統(tǒng)調(diào)試。主要是LED動態(tài)顯示及按鍵判斷處理功能的調(diào)試。系統(tǒng)做好后，進行系統(tǒng)的完整調(diào)試。主要任務是檢驗實現(xiàn)的功能及其效果并校正數(shù)值。根據(jù)實測數(shù)據(jù)，逐步校正數(shù)據(jù)，使測量結(jié)果更準確。單片機軟件先在最小系統(tǒng)板上調(diào)試，確保工作正常之后，再與硬件系統(tǒng)聯(lián)調(diào)。6 課程設計體會 本設計以AT89S52單片機為核心，是一個具有顯示實時時間，并能對作息時間調(diào)節(jié)的作息時間控制器?，F(xiàn)代學校要求對時間加以控制，要按時打鈴及播放廣播，以保證學習與工作的正常運行。本設計實現(xiàn)了這些功能，給學校及其他機關(guān)企業(yè)帶來方便，整體性好，人性化強、可靠性高，實現(xiàn)了對時間控制的智能化，適應了現(xiàn)代計算機科學技術(shù)的發(fā)展，給人們帶來很大的效益。這次設計的實現(xiàn)由以往的手動控制變?yōu)樽詣涌刂?，可以自動控制高校的作息時間。給學校的學習和工作帶來方便！通過單片機課程設計，我不僅加深了對單片機理論的理解，將理論很好地應用到實際當中去，而且我還學會了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。創(chuàng)新，是要我們學會將理論很好地聯(lián)系實際，并不斷地去開動自己的大腦，從為人類造福的意愿出發(fā)，做自己力所能及的，別人卻沒想到的事。使之不斷地戰(zhàn)勝別人，超越前人。同時，更重要的是，我在這一設計過程中，學會了堅持不懈，不輕易言棄。設計過程，也好比是我們?nèi)祟惓砷L的歷程，常有一些不如意，也許這就是在對我們提出了挑戰(zhàn)，勇敢過，也戰(zhàn)勝了，勝利的鐘聲也就一定會為我們而敲響。當然，我的設計還存在著一些缺陷，有待于在將來設計中進一步提高，在此懇請老師批評指正。這次設計也讓我懂得細節(jié)決定成敗，在以后的設計中我會嚴格吸取教訓，做的更好！ 參考文獻[1] 余發(fā)山 [M].中國礦大大學出版,2008.[2]求是科技 ,2003.[3]柳淳 ,2008. [4][M].清華大學出版社，2000第一版.[5][M].北京航空航天大學出版社.[6][M].北京科學技術(shù)文獻出版社，[9]周航慈 [M].北京航空航天大學出版社,1997.[10][M].上海:同濟大學出版社,.
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