【總結】第一篇:實驗7網(wǎng)絡的基本操作 注意:本次實驗完成后把最后兩頁實驗報告打印成紙質(zhì)文檔,下次上理論課時上交。其中,[實驗內(nèi)容]的藍色文字部分是實驗報告2答題紙所填寫內(nèi)容 實驗 七、網(wǎng)絡的基本操作 ...
2025-10-04 23:27
【總結】《C語言程序設計實驗》實驗報告實驗八結構體編程班級:_07某某專業(yè)1班_學號:__1234567890____姓名:___實驗樣例_____日期:臺州
2025-07-15 16:19
【總結】87實驗6數(shù)組程序設計實驗目的:1.掌握的定義方法。2.掌握靜態(tài)和動態(tài)數(shù)組使用。3.掌握控件數(shù)組的產(chǎn)生方法4.明確控件數(shù)組中控件名稱的特點5.掌握運用控件數(shù)組的編程方法。實驗實驗任務:編程隨機產(chǎn)生10個任意的兩位正整數(shù),并把它們保存在數(shù)組a(1To10)中,要求輸出數(shù)組中所存放的1
2025-01-16 15:07
【總結】實驗一HTML語言的熟悉與應用【實驗目的】通過學習和應用HTML的基本元素,了解并初步掌握靜態(tài)網(wǎng)頁的運行原理及其制作過程?!緦嶒瀮?nèi)容】建一個左右結構的框架結構,要求如下:(1)左邊要求建立一個目錄菜單,菜單的內(nèi)容為教材書上的第二章的實例名。要求有不同的彈出方式(_top、_blank)。(2)右邊為單擊左邊菜單所顯示的相應內(nèi)容。其形式如下圖所示。
2025-06-25 23:51
【總結】前言實驗一C程序的運行環(huán)境實驗二數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式1、實驗目的通過本次實驗要求學生掌握以下知識:(1)熟悉數(shù)據(jù)和運算符的基本概念(2)掌握數(shù)據(jù)類型、常量、變量的概念,以及常量、變量的定義方法(3)熟練地應用常量、變量和運算符構成表達式,對數(shù)據(jù)進行處理2、實驗步驟(1)分析下列程序的結果,思考輸出結果的原因#includevoi
2025-06-25 06:23
【總結】n更多企業(yè)學院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料?《國學智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓學院》77套講座+324份資料
2025-07-07 15:57
【總結】學生實驗報告冊(理工類)課程名稱:Java程序設計專業(yè)班級:學生學號:學生姓名:所屬院部:指導教師:20——20學年
2025-01-16 06:09
【總結】實驗一:VC++集成環(huán)境及C程序的運行、調(diào)試方法一.實驗目的了解VC++;掌握使用VC++;二.實驗環(huán)境硬件環(huán)境:PC;軟件環(huán)境:VC++;三.實驗任務,調(diào)用函數(shù)printf()在一行上輸出你的姓名、籍貫和專業(yè);再調(diào)用一次,在單獨的行上輸出你自己的一段信息;——4、6;,并編譯調(diào)試,觀察輸出的結果;——4和8,改正其錯誤并記錄最終的正確結果;:課本
2025-08-04 09:39
2025-06-05 17:36
【總結】-前言-/*非常感謝度娘以及各位網(wǎng)上C語言高手的支持,才能讓敝人完成此文檔的整理。本文檔集合了本人、度娘、眾網(wǎng)友的力量,其中代碼的正確率約為90%(不正確的有標注)。為回報度娘及眾網(wǎng)友的幫助,本文檔免費下載。*//*配“電子科技大學出版社(周信東主編)”的C語言程序設計實驗*//*努力吧,騷年以及學妹們!*//*整理edby口玉刀一ofGUET.*/
2025-06-23 21:43
【總結】實驗手冊使用及要求實驗操作是教學過程中理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié),而實驗報告的撰寫又是知識系統(tǒng)化的吸收和升華過程,因此,實驗報告應該體現(xiàn)完整性、規(guī)范性、正確性、有效性?,F(xiàn)將實驗報告撰寫的有關內(nèi)容說明如下:1、實驗前按實驗要求手寫程序或程序填空,并走查代碼,有疑問處標記,上機時在C語言集成開發(fā)環(huán)境下輸入并調(diào)試手寫程序,分析運行結果。2、實驗結束后填寫通過后的源程序和對實驗的總結。
2025-06-23 23:45
【總結】韶關學院學生實驗報告冊實驗課程名稱:數(shù)據(jù)庫技術與應用實驗項目名稱:Transact-SQL程序設計實驗類型(打√):(基礎?、綜合、設計)院系:教育學院專業(yè)班級:11教育技術學姓名:學號:
2025-07-07 14:20
【總結】《重磁資料處理與解釋》實驗四位場邊緣識別程序設計實驗專業(yè)名稱:地球物理學學生姓名:學生學號:指導老師:王萬銀、紀新林、紀曉琳、邱世燦提交日期:2021-1-31、基本原理地質(zhì)目標體邊緣時指斷裂構造線、不同地質(zhì)體的邊界線,實際上是具有一定密度或磁性差
【總結】COBOL語言程序設計實驗報告姓名學號班級指導教師開設學期2012-2013第二學期實驗題目實驗一:大型主機編程環(huán)境實驗日期2013年6月評定成績評定人簽字評定日期東北大學軟件學院2013年3月
2025-03-23 00:23
【總結】吉林大學珠海學院計算機系C#.NET程序設計實驗指導書陳紅玲編著2011年2月10日目錄實驗一熟悉Visual 1實驗二基本數(shù)據(jù)類型和控制臺輸入輸出 2實驗三程序基本控制結構 3實驗四常用數(shù)據(jù)類型 4實驗五類和對象 5實驗六繼承、多態(tài)和接口 6實驗七控件使用 7實驗八目錄與文件管
2025-01-13 15:33