【正文】 nce,txturl,txtcontent,picurl,addtime)。 sqlx += values(39。 + () + 39。, + (()) + ,39。 + + 39。,39。 + + 39。,39。 + () + 39。,39。 + + 39。,39。 + + 39。,39。 + () + 39。,39。 + + 39。)。 int i = (sqlx)。 if (i 0) { ClientScriptManager script = 。 ((), 123, scriptalert(39。信息添加成功！39。)。(39。39。)。/script)。 } else { ClientScriptManager script = 。 ((), 123, scriptalert(39。信息添加失敗！39。)。/script)。 Web服務(wù)端專業(yè)信息管理（1）功能描述：專業(yè)信息主要搜集一些院校里相關(guān)專業(yè)，介紹一些專業(yè)今年來的就業(yè)情況，為用戶報考專業(yè)指明方向，將來走入社會能更好的適應(yīng)社會競爭。專業(yè)信息包括專業(yè)的名稱、專業(yè)簡介、推薦院校等。每個高校都有自己的特色專業(yè)，每個高校在自己的專業(yè)領(lǐng)域都有所特長，所以推薦院校能方便用戶參考自己所喜歡的專業(yè)。（2）界面設(shè)計：圖427 添加專業(yè)信息圖428 管理專業(yè)信息圖429 添加專業(yè)信息流程圖（3）核心代碼：SqlHelp sql = new SqlHelp()。 string sqlx = insert into profess(pname,pcontent,poffer,addtime)。 sqlx += values (39。++39。,39。++39。,39。++39。,39。++39。)。 int i = (sqlx)。if (i 0) { ClientScriptManager script = 。 ((), 123, scriptalert(39。信息添加成功！39。)。(39。39。)。/script)。 } else { ClientScriptManager script = 。 ((), 123, scriptalert(39。信息添加失敗！39。)。/script)。 } Web服務(wù)端招生動態(tài)管理（1）功能描述：招生動態(tài)及時更新高校里的招生簡章，讓用戶第一時間得到最新院校招生情況，了解專業(yè)招生比例，招生人數(shù)，為自己報考院校做重要的參考依據(jù)。招生動態(tài)包括招生簡章名稱、簡章內(nèi)容、更新日期等。用戶通過手機客戶端可以方便的查看最新招生簡章。（2）界面設(shè)計：圖430 添加招生動態(tài)圖431 添加招生動態(tài)圖432 添加招生動態(tài)流程圖 （3）核心代碼： SqlDataAdapter da = new SqlDataAdapter(sql, conn)。 DataSet ds = new DataSet()。 (ds, zhaosheng)。 PagedDataSource ps = new PagedDataSource()。 = [zhaosheng].DefaultView。 = true。 = 15。 = curpage 1。 = ()。 = ps。 ()。665 系統(tǒng)測試 測試原理軟件系統(tǒng)測試是通過一定的手段來運行或測試某個系統(tǒng)的過程，目的在于檢驗系統(tǒng)是否滿足一定規(guī)格的需求或弄清預期結(jié)果與實際結(jié)果之間的差別。本節(jié)將會對“高考寶典手機客戶端”運用黑盒測試及可用性測試，從各個方面統(tǒng)進行全面測試，以確保系統(tǒng)在功能性、易用性、可靠性、滿足用戶的需求。[1] 測試方法軟件測試方法主要有黑箱測試方法與白箱測試兩類。黑箱測試又稱功能測試、數(shù)據(jù)驅(qū)動測試或基于規(guī)格說明的測試，是在完全不考慮程序內(nèi)部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部特性的情況下，檢查輸入與輸出之間關(guān)系是否符合要求。白箱測試又稱結(jié)構(gòu)測試、邏輯驅(qū)動測試或基于程序的測試，是在已知程序內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下設(shè)計測試用例的測試方法。顯然，白箱測試適合在單元測試中運用，而在獨立測試階段多采用黑箱測試方法。 測試用例測試用例在測試過程中是很重要的[8]。測試用例可以指導測試的實施，做好規(guī)劃測試數(shù)據(jù)的準備，是評估測試結(jié)果的度量基準，也是分析缺陷的標準，本系統(tǒng)采用黑盒測試的方法對系統(tǒng)的功能進行測試。需要測試的功能如下檢查按鈕的功能是否正確:如課程知識，高校信息，專業(yè)信息，招生動態(tài)，查詢，加入收藏等按鈕功能是否正確使用。字符類型檢查:在應(yīng)該輸入指定類型的內(nèi)容的地方輸入其他類型的內(nèi)容(如在應(yīng)該輸入整型的地方輸入其他字符類型)，看系統(tǒng)是否檢查字符類型，會否報錯。中文字符處理:在可以輸入中文的系統(tǒng)輸入中文，看會否出現(xiàn)亂碼或出錯。檢查添加和修改是否一致:檢查添加和修改信息的要求是否一致，例如添加要求必填的項，修改也應(yīng)該必填。添加規(guī)定為整型的項，修改也必須為整型。檢查多次使用back鍵的情況：在有back的地方，back，回到原來頁面，再back，重復多次，看會否出錯。文本框檢查:在有文本框的地方輸入符合條件和不符合條件的內(nèi)容，看結(jié)果是否正確。如果可以輸入多個條件，可以同時添加合理和不合理的條件，看系統(tǒng)處理是否正確。查看手機客戶端如果在斷網(wǎng)狀況下或者網(wǎng)絡(luò)連接不好情況下是否給出提示。測試手機客戶端如果記錄條數(shù)多的情況下，滑動加載數(shù)據(jù)是否加載正確的數(shù)據(jù)，是否加載規(guī)定的記錄數(shù)。（1）表51 手機客戶端測試用例測試功能輸入/動作預期結(jié)果實際結(jié)果測試是否成功高考課程知識逐個點擊課程標題與課程知識列表顯示對應(yīng)的課程知識列表與知識內(nèi)容顯示對應(yīng)的課程知識列表與知識內(nèi)容成功高考課程知識收藏進入知識頁面點擊收藏按鈕在收藏夾中顯示剛才被添加的知識在收藏夾中顯示剛才被添加的知識成功高考課程知識搜索輸入需要搜索的信息進行標題與內(nèi)容的搜索成功匹配并顯示搜索之后的內(nèi)容成功匹配并顯示搜索之后的內(nèi)容成功高校信息逐個點擊學校標題顯示對應(yīng)的學校簡介顯示對應(yīng)的學校簡介成功專業(yè)信息逐個點擊專業(yè)標題顯示對應(yīng)的專業(yè)介紹顯示對應(yīng)的專業(yè)介紹成功招生動態(tài)逐個點擊招生動態(tài)標題顯示對應(yīng)的招生動態(tài)內(nèi)容顯示對應(yīng)的招生動態(tài)內(nèi)容成功返回按鈕點擊返回返回之前的頁面返回之前的頁面成功（2）表52 Web服務(wù)端測試用例測試功能輸入/動作預期結(jié)果實際結(jié)果測試是否成功登陸輸入用戶名錯誤用戶名=“123”彈出對話框“用戶名或密碼錯誤”彈出對話框“用戶名或密碼錯誤”成功登陸輸入密碼錯誤密碼=“123”彈出對話框“用戶名或密碼錯誤”彈出對話框“用戶名或密碼錯誤”成功修改密碼時輸入超過10位密碼密碼=“1111111111”彈出對話框“請輸入10位以內(nèi)密碼”彈出對話框“請輸入10位以內(nèi)密碼”成功添加知識信息文章標題為空標題=“ ”右側(cè)彈出提示“標題不能為空”右側(cè)彈出提示“標題不能為空”成功添加知識信息文章內(nèi)容為空內(nèi)容=“”右側(cè)彈出提示“內(nèi)容不能為空”右側(cè)彈出提示“內(nèi)容不能為空”成功添加高校信息文章標題為空標題=“ ”右側(cè)彈出提示“標題不能為空”右側(cè)彈出提示“標題不能為空”成功添加知識信息文章內(nèi)容為空內(nèi)容=“”右側(cè)彈出提示“內(nèi)容不能為空”右側(cè)彈出提示“內(nèi)容不能為空”成功添加專業(yè)信息文章標題為空標題=“ ”右側(cè)彈出提示“標題不能為空”右側(cè)彈出提示“標題不能為空”成功添加專業(yè)信息文章內(nèi)容為空內(nèi)容=“”右側(cè)彈出提示“內(nèi)容不能為空”右側(cè)彈出提示“內(nèi)容不能為空”成功添加招生動態(tài)信息文章標題為空標題=“ ”右側(cè)彈出提示“標題不能為空”右側(cè)彈出提示“標題不能為空”成功添加招生動態(tài)信息文章內(nèi)容為空內(nèi)容=“”右側(cè)彈出提示“內(nèi)容不能為空”右側(cè)彈出提示“內(nèi)容不能為空”成功 測試結(jié)論本次測試中，首先使用了黑盒測試方法，在對系統(tǒng)按鈕對應(yīng)的各個功能的測試中，沒有發(fā)現(xiàn)問題，整個系統(tǒng)運行良好。然后，對客戶端與手機客戶端交互部分進行了重點測試，檢查客戶端系統(tǒng)反應(yīng)速度及處理情況。目的在于讓客戶端更穩(wěn)定的運行。通過這樣一個比較嚴謹?shù)臏y試方法和步驟，也進一步的了解到軟件開發(fā)過程中需要注意的問題，在整個過程中受益匪淺。最終軟件通過測試，可以發(fā)布。6 系統(tǒng)操作使用說明（1）運行Android系統(tǒng)的智能手機，至少5MB空閑磁盤空間。（2）。（3）320*240或以上屏幕分辨率。首先用手機數(shù)據(jù)線連接到電腦USB口，，會彈出對話框詢問是否安裝，點擊一直下一步到安裝完成：圖61 安裝界面圖1圖62 安裝界面圖2進入Android系統(tǒng)菜單鍵，在所有程序下找到“高考寶典”的快捷方式即可打開“高考寶典”手機系統(tǒng)，如下圖所示：圖63系統(tǒng)圖標啟動示意圖系統(tǒng)首界面模仿業(yè)內(nèi)Android應(yīng)用程序界面，簡單繪制了“高考寶典“的系統(tǒng)界面，界面以藍色主調(diào)色為主。用戶界面如下圖所示：圖64 系統(tǒng)界面圖結(jié) 論“高考寶典”的客戶端和Web服務(wù)端，而且針對這個項目進行了深入的探討研究和系統(tǒng)開發(fā)，現(xiàn)將結(jié)論總結(jié)如下：通過完成本次項目，我學會了如何使用Android中繪制UI界面，以及如何異步請求Web服務(wù)端數(shù)據(jù)的處理，其中編碼過程中通過使用接口與內(nèi)部類，以及多線程相關(guān)知識，還有泛型程序設(shè)計，使的這些知識得到鞏固。當然，系統(tǒng)中也遺留下了一些待解決的問題。出于自己水平有限，作為一個手機客戶端應(yīng)用，該項目上有一些不完善和函待改進之處，特別是在系統(tǒng)的安全性上需要進一步加強。這些將在以后開發(fā)設(shè)計逐步改善，逐步提高自己的技術(shù)水平。這次的畢業(yè)設(shè)計讓使我有了較為豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗。首先從市場調(diào)研到需求分析，再到設(shè)計與詳細設(shè)計，直到最后的測試階段都融入了我的汗水。其次，畢業(yè)設(shè)計涵蓋了我在大學里面所學習的到幾乎所有的知識，讓我很好的完成了把自己所學知識的融會貫通，通過軟件設(shè)計開發(fā)的不斷深入，讓我不斷的接觸到新的知識，不斷地在拓寬了我的知識儲備，為今后做手機軟件開發(fā)打下了基礎(chǔ)。最后，倘若今后再有機會參與到手機軟件開發(fā)中，我一定會吸取本次開發(fā)的經(jīng)驗，我一定要多多結(jié)合移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，實現(xiàn)更多更好的網(wǎng)上功能，而此次開發(fā)，在人與人直接互動的功能做的也不夠完善，今后還要多多學習，爭取可以將這兩點結(jié)合設(shè)計實現(xiàn)出更為優(yōu)秀的移動應(yīng)用。北京聯(lián)合大學 畢業(yè)設(shè)計參考文獻[1]（第5版）.清華大學出版社,2010[2]徐保民,孫麗君,[M].人民郵電出版社,2011[3]徐蘭芳,彭冰,[M].上海交通大學出版社,2011[4][M].清華大學出版社,2011[5][D].中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 (碩士), 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