【導(dǎo)讀】看課文78~82,概括本課我們要學(xué)習(xí)的主要。內(nèi)容(五分鐘)。水鄉(xiāng)孕育的城鎮(zhèn)----探索“水”對城鎮(zhèn)的?!霸杏弊饔?,了解城市的起源。水上都市威尼斯----了解“水”對古城威尼。斯的形成﹑興衰以及面臨的危機(jī)等。看圖,找一找太湖流域有什么特點(diǎn)?----河湖密布,城市眾多。太湖流域有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱,為什。太湖流域城鎮(zhèn)的出現(xiàn)和發(fā)展,與密集的水。水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)居民的日常生活與水的關(guān)系。這一過程,促使城市數(shù)目增多,各。提高城市人口在總?cè)丝谥械谋戎?。?0戶,1520人,面積。西村是全國農(nóng)村走共同富裕道路的典型,每戶住房450平方米,家庭。結(jié)合孟蕓同學(xué)的報(bào)告,說說現(xiàn)在的大魚村漁。用漁業(yè)資源,在各海域?qū)嵭屑竟?jié)休漁。休漁期間,在休漁區(qū)域,所有拖網(wǎng)、圍網(wǎng)漁船一律停港、封網(wǎng)。有關(guān)單位不得向其供油、水而美﹑因水而憂,怎么理解?水對傍水而居的人們的生產(chǎn)與生活有哪些。水又給人們帶來哪些負(fù)面的。些大河流,它們分布在哪些大洲。作業(yè)本中的配套練習(xí)。