【正文】 ller ） 這樣構(gòu)成的環(huán)路可以將功率較穩(wěn)定的控制在我們的設(shè)定值上，這個(gè)設(shè)定值可以隨時(shí)間根據(jù)需要不斷變化。功率控制環(huán)路構(gòu)成基本原理框圖：功率放大器（Power Amplifier）： 目前手機(jī)用PA一般是厚膜模擬電路制成，它要求將低功率射頻信號(hào)線性無(wú)失真的放大到一定功率值。它的主要參數(shù)有：工作頻率、帶寬，最大線性輸出功率（壓縮點(diǎn)），線性放大對(duì)輸入功率要求，輸入、輸出需要的匹配阻抗，工作電源及電壓、電流的要求，控制信號(hào)的形式及要求，噪聲特性等等。功率耦合器（Power Coupler）：為了達(dá)到功率控制，我們需要使用到的功率傳感器就是功率耦合器，一般為Directional Coupler。它的主要參數(shù)有： 耦合量（Coupling），插入損耗（Insertion Loss） ，隔離度（Isolation），方向性（Directivity）。功率檢波器（Power Detector）： 功率檢波器對(duì)Coupler的耦合高頻信號(hào)進(jìn)行包絡(luò)檢波進(jìn)而得到一個(gè)體現(xiàn)耦合信號(hào)幅值大小的檢波電壓。我們采用二極管負(fù)包絡(luò)檢波電路，后級(jí)常為低通積分電路。例如：負(fù)包絡(luò)檢波的對(duì)二極管要求： 檢波二極管D以P極為輸入端，檢波二極管的極電容要求較小的肖特基二極管，若極電容過(guò)大，將會(huì)使負(fù)包絡(luò)過(guò)多的耦合流失到低，導(dǎo)致檢波效果變差。功率比較、控制器： 功率比較器將功率檢波信號(hào)與設(shè)定功率信號(hào)相比較得到一個(gè)功率控制信號(hào)給功率控制器，由功率控制器產(chǎn)生控制電壓給功率放大器（PA）。功率控制環(huán)路（APC）的應(yīng)用： 匹配網(wǎng)絡(luò)（Matching）匹配的定義：后級(jí)輸入阻抗與前級(jí)輸出阻抗共扼。匹配網(wǎng)絡(luò)的類型： L型 T型 Π 型（Filter）濾波網(wǎng)絡(luò)通?？梢苑譃椋和ㄓ脼V波網(wǎng)絡(luò)，電源濾波去耦網(wǎng)絡(luò)，聲表面濾波器（SAW）濾波器是抑制除特定帶寬以外信號(hào)及噪聲的裝置。按照不同標(biāo)準(zhǔn)它可分為：低通、高通、帶通、帶阻濾波器；一階、二階、高階濾波器；無(wú)源濾波器、有源濾波器。以下我們以單階無(wú)源濾波器為例做一些簡(jiǎn)介。 A:低通濾波器的3dB衰減點(diǎn)的頻率為高頻截止頻率fH，它截止的斜率與其階數(shù)相關(guān)。 B:高通濾波器的3dB衰減點(diǎn)的頻率為低頻截止頻率fL ，它截止的斜率與其階數(shù)相關(guān)。 C:如果將低通濾波器和高通濾波器串聯(lián)，而且 fH fL 就能構(gòu)成帶通濾波器，其通頻帶為fL ~ fH。 D:如果將低通濾波器和高通濾波器并聯(lián)，而且 fH fL 就能構(gòu)成帶阻濾波器，其阻頻帶為fH ~ fL。 對(duì)于射頻電路而言，電源穩(wěn)定由特別重要的意義，不僅它自身不穩(wěn)定會(huì)影響電路性能，而且各用電單元也會(huì)以電源為途徑互相傳遞干擾造成很大的不穩(wěn)定因數(shù)，去耦即去除電源與用電單元之間的交流耦合。實(shí)際電路中電源去耦電路無(wú)論在電源輸出端還是在用電輸入端都需要，而且去耦電路離用電模塊越近達(dá)到的去耦效果越好。 我們一般希望電源供電除了開(kāi)/關(guān)時(shí)間以外是直流穩(wěn)定的，不希望它的端電壓出現(xiàn)紋波、抖動(dòng)、跳變等不穩(wěn)定因數(shù)存在，電源去耦網(wǎng)絡(luò)正是為這些交流成分提供了短路到地的通路。去耦電阻、去耦電容及去耦電感構(gòu)成的低通網(wǎng)絡(luò)為電源的交流成分提供一個(gè)到地的通路，它們的參數(shù)與電源提供的電流量、需要特別濾除的頻率成分等相關(guān)。 電源去耦低通濾波網(wǎng)絡(luò)如下圖所示： A去耦電阻R在電路中將緩和電源上升、下降沿的速度，從而抑制高頻噪聲的形成； B去耦電感L在回路中必然阻礙高頻交流成分達(dá)到隔離效果，有時(shí)，我們還使用扼流磁珠來(lái)獲得更強(qiáng)的隔離效果。 C去耦電容由CC2并聯(lián)分別承擔(dān)低頻、高頻交流成分濾波的任務(wù)；電解電容C1一般容量較大在低頻時(shí)能提供好的通路，而在高頻時(shí)由于其寄生電感的存在阻抗將變大無(wú)法提供濾波通路。電源濾波去耦網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用：第四章 聯(lián)調(diào)故障分析在本章節(jié)中，將詳細(xì)介紹中波調(diào)幅發(fā)射、接收機(jī)系統(tǒng)調(diào)試過(guò)程中遇到的各類故障、問(wèn)題，并分析其產(chǎn)生的原因和解決辦法。 中波調(diào)幅發(fā)射機(jī)故障分析 故障1故障描述：已調(diào)信號(hào)經(jīng)過(guò)集成線性放大電路，輸出的信號(hào)放大不明顯。經(jīng)示波器檢測(cè)，該電路輸出端的信號(hào)沒(méi)有放大。故障判斷：集成線性放大電路的三極管有損壞。解決方法：如果允許，應(yīng)該換一個(gè)三極管。當(dāng)然，我們也可以用另一個(gè)線性寬帶放大電路來(lái)做實(shí)驗(yàn)。 故障 2故障描述：高頻放大的信號(hào)接入模塊十發(fā)射，發(fā)現(xiàn)在發(fā)射端發(fā)射的信號(hào)波形很雜。故障判斷：我們用的高頻傳輸線有損壞。解決方法：換一根傳輸線。 故障 1：在接收機(jī)的信號(hào)接收端測(cè)得沒(méi)有信號(hào)。通過(guò)換天線。發(fā)現(xiàn)天線是好的。 故障判斷：接收機(jī)的接收孔已壞。 解決方法：我們?cè)谧雎?lián)調(diào)實(shí)驗(yàn)，為了解決問(wèn)題，我們對(duì)換了發(fā)射機(jī)和接收機(jī)的模塊十。再次測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決。 故障2：在用耳機(jī)聽(tīng)發(fā)射機(jī)發(fā)送的音樂(lè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)音量很小。通過(guò)調(diào)節(jié)音量旋鈕。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有效果。 故障判斷：變頻電路中的電感已壞。沒(méi)有調(diào)節(jié)作用。 解決方法：把電感電路接好。第五章 小 結(jié)學(xué)以致用，把以前學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通。通過(guò)兩個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，鞏固了學(xué)期中學(xué)習(xí)的知識(shí)，而且在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)。下面就想和段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)。本次高頻課程設(shè)計(jì)的任務(wù)有高頻放大器電路設(shè)計(jì)；2；高頻電路實(shí)物焊接；無(wú)線傳輸聯(lián)調(diào)。 每個(gè)部分對(duì)于剛開(kāi)始接觸的同學(xué)都有很大的難度，第一時(shí)間無(wú)法完全理解，但經(jīng)過(guò)查閱資料，詢問(wèn)老師以及和同學(xué)互相探討，首先明白了設(shè)計(jì)高頻放大電路具體是要干什么，為什么要設(shè)計(jì)這樣的電路。 為了設(shè)計(jì)出可行的實(shí)驗(yàn)電路，首先必須設(shè)計(jì)好元器件的參數(shù)，而隨便設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)是不可靠的，所以需要一種工具來(lái)輔助實(shí)現(xiàn)，這個(gè)工具可以通過(guò)電路仿真的到理想的數(shù)據(jù)，因此，這個(gè)過(guò)程不但解決了元器件參數(shù)設(shè)置的問(wèn)題，順便還學(xué)會(huì)了如何操作這款仿真軟件，仿真對(duì)以后通信專業(yè)的同學(xué)是非常重要的，為以后步入社會(huì)進(jìn)行實(shí)際設(shè)計(jì)打下了基礎(chǔ)。 在這次的課設(shè)中，我學(xué)到了許多：心態(tài)很重要，凡事要冷靜思考，不能急躁；做事要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、有耐心；團(tuán)隊(duì)合作，一個(gè)人的力量是單薄的，團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大。取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 謝 辭在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，首先要感謝羅暉老師，還要感謝黃德昌老師的悉心幫助和知道。還要感謝很多研究生學(xué)長(zhǎng)的慷慨幫助，他們不僅知識(shí)面廣，更有一個(gè)助人為樂(lè)的情懷，雖然他們沒(méi)有親手給我們做，但是給我們的建議和分析問(wèn)題的思路和方法是非常寶貴的，在這里真心的謝謝給位研究生學(xué)長(zhǎng)。除了要感謝老師和學(xué)長(zhǎng)外，我還要感謝我的隊(duì)友，是我們的團(tuán)隊(duì)合作讓我們高效的完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中讓我學(xué)習(xí)到了很多。在這里，再次對(duì)上述提及的老師、學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)們致以深深的謝意！參考文獻(xiàn)：（1）董在望.《通信電路原理 》高等教育出版社 （2）米昶.《Protel2004電路設(shè)計(jì)與仿真》機(jī)械工業(yè)出版社（3）張肅文.《高頻電子線路 》高等教育出版社（4）董在望.《通信電路原理 》高等教育出版社 （5）張肅文.《高頻電子線路 》高等教育出版社（6）劉潤(rùn)華. 《電工電子實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)》石油大學(xué)出版社課程設(shè)計(jì)論文編寫(xiě)要求（7）（8）附錄MC1496構(gòu)成的混頻電路鎖相鑒頻晶體振蕩器壓控振蕩器29