【導(dǎo)讀】本世紀(jì)八十年代以來，計算機、信息、電子、控制、通信等技術(shù)得到迅速發(fā)展，促使了社會生產(chǎn)力的提高，也使人們的生產(chǎn)方式和生活方式產(chǎn)生日新月異的變化。隨著近年來我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和國家住房制度的改革，人民生活和自身素質(zhì)得以不斷提高，人們對住房條件的要求越來越高，對環(huán)境的舒適性、便利性、安全性有了較高要求，加之電子信息產(chǎn)業(yè)正快速發(fā)展并向人們生活的各個領(lǐng)域滲透，與此相適應(yīng)，各種不同檔次的公寓、生活小區(qū)紛紛提出了自己不同的智能需求，由于住宅小區(qū)與綜合性智能建筑有著很大的區(qū)別，如何根據(jù)小區(qū)的特點，賦予小區(qū)各種功能以適應(yīng)不同層次的居民的需求，對小區(qū)實現(xiàn)統(tǒng)一、有序、智能化、網(wǎng)絡(luò)化管理，這是智能建筑行業(yè)巫需解決的問題。在二十一世紀(jì)，住宅控制方式將演變?yōu)橹悄芸刂菩汀，F(xiàn)在，在全國各地都在如火如荼地開展建設(shè)安全文明小區(qū)的活動，而且很多地方都提出拆除防盜網(wǎng)的口號，故家庭電子防盜報警系統(tǒng)也應(yīng)運而生。

　　

【正文】 檢查各插件上引腳的電位，仔細測量各點電位是否正常，尤其應(yīng)注意單片機插座上的各點電位是否正常。若有高壓，聯(lián)機時會損壞開發(fā)機。[2]聯(lián)機調(diào)試通過脫機調(diào)試可排除一些明顯的硬件故障。有些硬件故障還是要通過聯(lián)機調(diào)試才能發(fā)現(xiàn)和排除。聯(lián)機前先斷電，把仿真插頭插到樣機上，檢查一下開發(fā)機與樣機之間的電源、接地是否良好。一切正常，即可打開電源。通電后執(zhí)行開發(fā)機讀寫命令，對用戶樣機的存儲器、I/O端口進行讀寫操作和邏輯檢查。若有故障，可用示波器觀察有關(guān)波形(如選中的譯碼輸出波形和讀寫控制信號、地址數(shù)據(jù)波形以及有關(guān)控制電平)。通過對波形的觀察分析尋找故障原因，并進一步排除故障?？赡艿墓收嫌芯€路連接上有邏輯錯誤、有斷路或短路現(xiàn)象，集成電路失效等。在調(diào)試中若發(fā)現(xiàn)用戶系統(tǒng)工作不穩(wěn)定，可能有下列情況：電源系統(tǒng)供電電流不足；聯(lián)機時公共地線接觸不良；用戶系統(tǒng)主機板負(fù)載過大；用戶系統(tǒng)各級電源濾波不完善等。軟件調(diào)試與所選用的軟件結(jié)構(gòu)和程序設(shè)計技術(shù)有關(guān)。采用模塊程序設(shè)計技術(shù)，則要逐個模塊調(diào)好以后，再進行系統(tǒng)程序總調(diào)試。模塊結(jié)構(gòu)程序，要一個個模塊分別調(diào)試。調(diào)試的手段可采用單步運行方式和斷點運行方式，通過檢查用戶系統(tǒng)CPU現(xiàn)場、RAM的內(nèi)容和I/O口的狀態(tài)，檢查程序執(zhí)行結(jié)果是否符合設(shè)計要求。通過檢查，可以發(fā)現(xiàn)程序中的死循環(huán)錯誤、機器碼錯誤及轉(zhuǎn)移地址錯誤，同時也可以發(fā)現(xiàn)用戶系統(tǒng)中的硬件故障、軟件算法及硬件設(shè)計的錯誤。在調(diào)試過程中不斷調(diào)整用戶系統(tǒng)的軟件和硬件，逐步通過一個個程序模塊。各程序模塊通過后，可以把有關(guān)的功能塊聯(lián)合起來一起進行整體程序綜合調(diào)試。若在這階段發(fā)生故障，可以考慮各子程序在運行時是否破壞現(xiàn)場、緩沖單元是否發(fā)生沖突、標(biāo)志位的建立和清除在設(shè)計上是否有失誤、堆棧區(qū)域是否有溢出、輸入設(shè)備的狀態(tài)是否正常等等。本設(shè)計的硬件實現(xiàn)是在實驗板上焊接元器件，電路調(diào)試的最初結(jié)果不是很理想，沒有按照原定的計劃實現(xiàn)擬訂的功能。按鍵沒有實現(xiàn)指定的功能。原來以為理論上能夠?qū)崿F(xiàn)的電路制作成實物，實現(xiàn)起來也是相當(dāng)?shù)娜菀?。但是，后來才發(fā)現(xiàn)，真正的把硬件電路調(diào)試出來也不是很容易，尤其是檢查插件實現(xiàn)的電路。這些其實都說明，我的動手能力比較差，有待進一步提高。當(dāng)焊好元器件，連接好電路時，我打開電源，卻意外的發(fā)現(xiàn)電路中的數(shù)碼管以及發(fā)光二極管都沒有亮起，整個電路處于癱瘓狀態(tài)。仔細一看仿真器，居然連仿真器上的指示燈都沒有亮。我懷疑整個電路連電源都沒有接上，用萬用表測量一下，原來是實驗板上原來應(yīng)該連在一起的電源線和接地線并不是等位點，于是我去掉了其中的一個點，把它們直接連上電源，在接通電路，果然電路中的器件都亮起來了。但是電路并不是很理想，掃頻的精度不是很高。我認(rèn)為是程序設(shè)計得不是很理想，仍有些有待改進的地方，但由于時間倉促，只好推遲進一步調(diào)試，相信最終的精度會很高。參考文獻1 程龍興,胡協(xié)和,馮冬芹,2005年1期:17～19 2 ,2005年1期:8～10 3 韓志軍,：自然科學(xué),2003年1卷1期:9～14 4 （SMS）,2000年1期:33～34 5 朱萬貴,鄭國君,2003年12期:32～34,64 6 ,2003年1期:20～22 7 周嶸,潘曉斌,2004年9期:69～70 8 臧懷泉,2005年1期:55～58 9 邵利敏,張曙光,張莉,2004年10期:34～36 10 趙巧娥,2000年4期:270～273 11 龐研英,：工程技術(shù)版,2004年1期:70～72 12 ,2002年3期:57～59 13 ,2004年2期:33～36 14 鄭文勇,周傳勝,：自然科學(xué)版,2004年1期:50～51 15 康厚強,（上海）,2002年8期:28～29 16 Scott ,Mary :人民郵電出版社,2003,1～2517 余永權(quán),汪明慧,:電子工業(yè)出版社,2003,175～18818 :哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社,2003, 85～90,153～155,263～27219 邊春遠,2005,332～34520 Siang .,Bin Ramli .,Prakash V.,Bin Syed Mohamed ..SMS gateway interface remote monitoring and controlling via GSM Technology, 2003 National Conference on 14～15 Jan. 2003 Page(s):84～8721 Svendsen .,Evjemo B.,Johnsen ..Use of SMS in Office Environments.System Sciences,39。 of the 39th Annual Hawaii International Conference on Volume 3,04～07 Page(s):57b～57b. Digital Object Identifier 22 Krishnamurthy N.. Using SMS to deliver locationbased Wireless Communications,2002 .IEEE　International　Conference　on 15～17 Dec. 2002 Page(s):177～ Object Identifier 源程序void put_HZ(char *d,int x,int y,int z) {int yh,yl。int i,j,page。P2DIR=0xFF。yh=0x0famp。y。yh+=0x10。y*=16。yl=0x0famp。y。page=(0xB0)。x*=2。page+=x。P5DIR = 0x7F。for(i=0。i2。i++){P5OUT = 0x1A。P2OUT = (page+i)。 enable()。P2OUT = yh。enable()。P2OUT = yl。enable()。P5OUT = 0x1B。if(y==0){P2OUT = 0x00。enable()。P2OUT = 0x00。enable()。}for(j=0。j16。j++){P2OUT = (~d[i+j*2])。enable()。}}return。}void LCD_test(void) {int i,d,j。for(i=0。imlens/2。i++){for(j=0。j15。j++){d = i。if(lib[j].index==LMESSAGE[i])put_HZ(lib[j].menuhz,d/8,(d(d/8)*8),0)。}}return。}protel原理總圖致謝經(jīng)過為期一個學(xué)期的不懈努力，終于成功的完成了畢業(yè)設(shè)計的全部內(nèi)容，讓我的大學(xué)生活成功的畫上一個圓滿的句號。在此，我相所有關(guān)心和幫助我的老師和同學(xué)致以最真誠的謝意！本次畢業(yè)設(shè)計主要是在我的導(dǎo)師的認(rèn)真指導(dǎo)下進行的。在此，衷心感謝他長期以來對我的學(xué)習(xí)和生活的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助。他和我們年齡相仿，所以相處融洽。另外，他才華橫溢，我非常的敬佩，在將來的學(xué)習(xí)和生活中，他將是我學(xué)習(xí)的榜樣。在此即將畢業(yè)之際，我衷心的感謝全體老師在這四年里對我學(xué)習(xí)和生活中的關(guān)懷與幫助!衷心的感謝我的舍友們，你們給予了我大力幫助！畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表指導(dǎo)教師評語：成績： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日