【導(dǎo)讀】本學(xué)期,我擔(dān)任三班的班主任。在這個學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。的班風(fēng)量化評比,經(jīng)常利用班會課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班上定下班規(guī),經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,還有個別紀(jì)律。觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育提醒才做好一陣兒,以后還要加強教育。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷。難,教育班干要以身作則,自己首先要做好,管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某。項工作上有困難,老師就協(xié)助他解決,定期召開班干會議,對工作做得好的干部表揚鼓勵,三年級學(xué)生大體上適應(yīng)學(xué)校的各項要求和管。同營造一個輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓這個班級體取得更好的成績。