機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)-資料下載頁
2025-06-30 05:10本頁面
【正文】 問題。習(xí)題主要有計算習(xí)題、分析習(xí)題和思考習(xí)題三種形式。習(xí)題涵蓋的主要方面包括：機械系統(tǒng)設(shè)計的基礎(chǔ)概念練習(xí)；機械系統(tǒng)主要參數(shù)計算和確定；轉(zhuǎn)速圖的擬定、配齒和傳動件計算轉(zhuǎn)速的確定，已知傳動系統(tǒng)的分析和計算；執(zhí)行軸的結(jié)構(gòu)分析和執(zhí)行軸組件的計算；導(dǎo)軌的結(jié)構(gòu)選擇、受力分析和驗算應(yīng)用；靜剛度的概念和影響因素，支承系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析。通過上述作業(yè)的練習(xí)使得學(xué)生們加深對課堂教學(xué)的理解，加強學(xué)生們對機械系統(tǒng)的分析、設(shè)計和計算能力，同時可反映學(xué)生對知識的掌握程度，針對存在的問題進(jìn)行課堂教學(xué)的改進(jìn)。 實驗設(shè)計實驗項目共2項，合計4學(xué)時。實驗一、傳動系統(tǒng)分析（2學(xué)時）實驗類型：綜合性實驗；實驗內(nèi)容：觀察典型的傳動系統(tǒng)，繪制傳動系統(tǒng)圖和轉(zhuǎn)速圖，分析傳動系統(tǒng)中基本組和擴大組的選用，及各傳動軸的位置和布置；實驗?zāi)繕?biāo)：使學(xué)生深化對不同類型傳動系統(tǒng)的理解，增強對傳動系統(tǒng)的感性認(rèn)識，掌握傳動系統(tǒng)的分析方法，培養(yǎng)學(xué)生的工程分析能力。實驗二、執(zhí)行系統(tǒng)靜剛度檢測與分析（2學(xué)時）實驗類型：設(shè)計性實驗；實驗內(nèi)容：設(shè)計執(zhí)行系統(tǒng)靜剛度的檢測方案，在不同載荷下分別檢測并記錄執(zhí)行系統(tǒng)的變形量，學(xué)習(xí)執(zhí)行系統(tǒng)靜剛度的分析方法；實驗?zāi)繕?biāo)：使學(xué)生掌握靜剛度的檢測方法，熟悉靜剛度對執(zhí)行系統(tǒng)的影響，增強實際操作和團(tuán)隊協(xié)作的能力。6 考核與成績記載 考核的方式及成績的評定。學(xué)生成績的構(gòu)成：平時成績占總成績的20%，期末成績占總成績的80%。平時成績的構(gòu)成：上課出勤占平時成績的1/2，作業(yè)占平時成績的1/2。期末成績：閉卷筆試。 考題的設(shè)計考試題分為以下三類，重點考察學(xué)生對基本概念、基本方法、基本技術(shù)的掌握和綜合運用。概念、判斷、計算題重點考察學(xué)生對基本概念的掌握程度，基本設(shè)計技法的理解，基本計算的應(yīng)用。其基本形式包含：填空題、判斷題、簡答題等。約占60%綜合分析題重點考察學(xué)生綜合運用基本原理分析問題和解決問題的能力。約占20%。傳動系統(tǒng)設(shè)計、運算和分析題重點考察學(xué)生設(shè)計和分析傳動系統(tǒng)及擬定轉(zhuǎn)速圖的能力。約占20%。6 /
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