通信工程0802班第五組-資料下載頁
2025-06-29 17:36本頁面
【正文】 7 L2B: PUSH R31 L3B: DJNZ R31,L3B POP R31 DJNZ R31,L2B RET DY10S: MOV R6,10L2C: MOV R4,2 L3C: MOV R5,248DJNZ R5,$DJNZ R4,L3CDJNZ R6,L2C RET END五、設(shè)計制作總結(jié) 經(jīng)過我們組員兩個星期的一起努力，我們在最后終于把作品做出來了，雖然在調(diào)試當(dāng)中并沒有成功地實(shí)現(xiàn)課題要求完成的功能，但是我們努力過了。不成功這是我們是水平還不夠深，還需要更加努力學(xué)習(xí)。在初期設(shè)計電路的時候，我們參照了《家用電器基礎(chǔ)與維修技術(shù)》里的原理圖，但是發(fā)現(xiàn)在那個圖里全部是用專門的芯片來制作的，并不符合我們所要做的課題要求，所以只是參照了它的外圍電路做法。后面我們采用老師給的建議：用PT2262/2272做發(fā)射和接受模塊，用單片機(jī)AT89S52做為程序控制電路。在編程的時候我們遇到了很多的困難，比如說：如何處理幾個接口的用處，怎么樣去編輯程序。這些我們都不懂，我們只好咨詢老師，但是老師說的時候我們是明白了，一到要開始編程序的時候就不知道從何處下手。這又說明了我們的水平還是不夠。以上的幾個問題說明了我們的專業(yè)水平還不高，需要付出更多的時間去學(xué)習(xí)，還要付出更多的努力去學(xué)習(xí)。雖然這次作品沒有成功，但是卻給我們學(xué)到很多的東西。不僅是我們的理論知識和實(shí)踐能力，更是對我們毅力、應(yīng)變能力。我們都學(xué)到了很多在課堂里沒能學(xué)到的東西，而這些東西將為我們一生受用，這才是最重要的。除此之外，我們還認(rèn)識到了電路板布局與焊接技術(shù)的重要性，合理的布局可以使電路的焊接更為簡潔，提高板面的美觀性。而電路的焊接則關(guān)系到整個設(shè)計作品的成敗。因此要求在焊接電路板時，注意高度集中精力，切忌急于求成，更要注重細(xì)節(jié)，不能因小失大。六、組長評價王靜：該組員對待所研究的課題態(tài)度認(rèn)真，能很好的與其他組員合作。積極配合組長分配的任務(wù)，查找與課題相關(guān)的資料并認(rèn)真整理，并且參與了軟件編程的過程。她勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，給課題研究提供了一些有用的意見和建議。陸赟：經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我鍛煉了自己搜索資料，文獻(xiàn)的能力，與同學(xué)合作的很愉快，大家分工明確，同心協(xié)力，將此次的實(shí)習(xí)內(nèi)容順利完成是與大家的努力分不開，還有老師的指導(dǎo)和幫助，讓我們能把學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去，同時也讓我知道在實(shí)際的工作中，還有哪些方面不足和需要學(xué)習(xí)的地方，這次的實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西。楊戈：在這次課程設(shè)計當(dāng)中，該組員主要負(fù)責(zé)的是查找資料，和最后對所找到的資料的總結(jié)，編寫整個報告，對其他組員的找到的資料的匯總。然后和其他組員一起參與了軟件編程，電路的設(shè)計以及電路圖的制作，在本次課程設(shè)計中，他完成了自己的本職工作。許馳：該成員在此次課程設(shè)計中表現(xiàn)認(rèn)真積極，提供了大量的資料供大家參考，并且積極與我進(jìn)行溝通討論，研究電路原理圖，在編程方面做出了很大的貢獻(xiàn)，參與了編程設(shè)計，并且提出自己的想法，充分展示了自己的才能以及與團(tuán)隊(duì)的合作能力，為這次課程設(shè)計的順利完成做出了很大貢獻(xiàn).王保強(qiáng)：該組員負(fù)責(zé)的任務(wù)是下載和收集有用的資料，對我們這次的課設(shè)給予了很大的幫助。11 /
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