【正文】 60。 挖掘機(jī)回轉(zhuǎn)時，應(yīng)用回轉(zhuǎn)離合器配合回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)制動器平穩(wěn)轉(zhuǎn)動，禁止急劇回轉(zhuǎn)和緊急制動。 鏟斗未離開地面前，不得做回轉(zhuǎn)、走行等動作。鏟斗滿載懸空時，不得起落臂桿和行走。 拉鏟作業(yè)中，當(dāng)拉滿鏟后，不得繼續(xù)鏟土，防止超載。拉鏟挖溝、渠、基坑、等項作業(yè)時，應(yīng)根據(jù)深度、土質(zhì)、坡度等情況與施工人員協(xié)商，確定機(jī)械離便坡的距離。 反鏟作業(yè)時，必須待臂桿停穩(wěn)后再鏟土，防止斗柄與臂桿溝槽兩側(cè)相互碰擊。 履帶式挖掘機(jī)移動時，臂桿應(yīng)放在走行的前進(jìn)方向，鏟斗距地面高度不超過1米。并將回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)剎住。 挖掘機(jī)上坡時，驅(qū)動輪應(yīng)在后面，臂桿應(yīng)在上面；挖掘機(jī)下坡時，驅(qū)動輪應(yīng)在前面，臂桿應(yīng)在后面。上下坡度不得超過20176。下坡時應(yīng)慢速行駛，途中不許變速及空擋滑行。挖掘機(jī)在通過軌道、軟土、粘土路面時，應(yīng)鋪墊板。 1在高的工作面上挖掘散粒土壤時，應(yīng)將工作面內(nèi)的較大石塊和其他雜物清除，以免塌下造成事故。若土壤挖成懸空狀態(tài)而不能自然塌落時，則需用人工處理，不準(zhǔn)用鏟斗將其砸下或壓下，以免造成事故。 1挖掘機(jī)不論是作業(yè)或走行時，都不得靠近架空輸電線路。如必須在高低壓架空線路附近工作或通過時，機(jī)械與架空線路的安全距離，必須符合附表一所規(guī)定的尺寸。雷雨天氣，嚴(yán)禁在架空高壓線近旁或下面工作。 1在地下電纜附近作業(yè)時，必須查清電纜的走向，并用白粉顯示在地面上，并應(yīng)保持1米以外的距離進(jìn)行挖掘。 1挖掘機(jī)走行轉(zhuǎn)彎不應(yīng)過急。如彎道過大，應(yīng)分次轉(zhuǎn)彎，每次在20176。之內(nèi) 1挖掘機(jī)在工作中，嚴(yán)禁進(jìn)行維修、保養(yǎng)、緊固等工作。工作過程中若發(fā)生異響、異味、溫升過高等情況，應(yīng)立即停車檢查。 1臂桿頂部滑輪的保養(yǎng)、檢修、潤滑、更換時，應(yīng)將臂桿落至地面。 1夜間工作時，作業(yè)地區(qū)和駕駛室，應(yīng)有良好的照明。四、挖掘機(jī)工作后，應(yīng)將機(jī)械駛離工作地區(qū)，放在安全、平坦的地方。將機(jī)身轉(zhuǎn)正，使內(nèi)燃機(jī)朝向陽方向，鏟斗落地，并將所有操縱桿放到“空檔”位置，將所有制動器剎死，關(guān)閉發(fā)動機(jī)（冬季應(yīng)將冷卻水放凈）。按照保養(yǎng)規(guī)程的規(guī)定，做好例行保養(yǎng)。關(guān)閉門窗并上鎖后，方可離開。五、挖掘機(jī)可做短距離自行轉(zhuǎn)移時，一般履帶式挖掘機(jī)自行距離不應(yīng)大于5公里。輪胎式挖掘機(jī)可以不受限制。但均不得做長距離自行轉(zhuǎn)移。六、挖掘機(jī)可做短距離自行轉(zhuǎn)移時，應(yīng)對走行機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次全面潤滑，行駛時，驅(qū)動輪應(yīng)在后方，走行速度不宜過快。七、挖掘機(jī)裝卸車時，應(yīng)由經(jīng)驗豐富的裝吊工指揮。裝卸過程中，挖掘機(jī)在坡道上嚴(yán)禁回轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)向。裝車時若發(fā)生危險情況，可將鏟斗放下，協(xié)助制動，然后挖掘機(jī)緩緩?fù)讼?教學(xué)要求：通過培訓(xùn)，使其能嚴(yán)格按以安全準(zhǔn)則進(jìn)行熟練操作。教學(xué)內(nèi)容：（1）安全作業(yè)的準(zhǔn)則與提示；（2）安全操作的認(rèn)識和了解；（3）如何作到安全操作；（4）操作中安全應(yīng)注意的事項；（5）怎樣掌握安全操作知識。教學(xué)建議：重點讓學(xué)員懂得安全生產(chǎn)的重要性和必要性，屬于規(guī)定和準(zhǔn)則一定要求牢記。 實際操作練習(xí)中講解要點挖掘機(jī)司機(jī)安全技術(shù)操作規(guī)程行車前檢查(1)按規(guī)定項目、標(biāo)準(zhǔn)檢查挖掘機(jī)各部技術(shù)狀況處于完好狀態(tài)。重點檢查升降、剎車、轉(zhuǎn)向、傳動部分以及安全裝置，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。(2)廠內(nèi)挖掘機(jī)司機(jī)在行車途中必須嚴(yán)格遵守《廠內(nèi)交通管理標(biāo)準(zhǔn)》和“安全生產(chǎn)守則”。 (3)起步前應(yīng)觀察挖掘機(jī)四周情況，確認(rèn)安全無誤后鳴笛起步。(4)挖掘機(jī)挖掘作業(yè)前，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定辦理挖土許可證。并要了解作業(yè)地段的地下設(shè)施情況，有無管道、電纜以及建筑物等，如有，要采取安全措施后，方可挖掘。(5)挖掘機(jī)下坡行駛，嚴(yán)禁發(fā)動機(jī)熄火和空檔滑行。不得在斜坡路上橫向行駛。通過泥濘、冰雪，松軟路面以及道路坡度較大時，應(yīng)使前、后橋同時驅(qū)動。(6)挖掘機(jī)作業(yè)時，機(jī)身應(yīng)與坑、溝邊口保持適當(dāng)安全距離，挖掘較深的基槽、地溝時，機(jī)身離邊口應(yīng)不少于3米，并用堅木墊實，方可作業(yè)。(7)挖掘機(jī)鏟斗回轉(zhuǎn)空間應(yīng)不刮碰周圍的其它設(shè)施，嚴(yán)禁鏟斗回轉(zhuǎn)范圍內(nèi)有站立或通過人員，否則應(yīng)按回轉(zhuǎn)范圍將現(xiàn)場封閉。(8)挖掘機(jī)應(yīng)盡量避免在高壓輸電線下作業(yè)。在高壓輸電線下作業(yè)時，鏟斗與電線的安全間距應(yīng)符合規(guī)定。(9)若需挖掘機(jī)邊移動邊挖掘，應(yīng)選擇無障安全的挖掘路線，否則須采取安全措施后方可進(jìn)行作業(yè)。(10)挖掘機(jī)在坡道上作業(yè)時，不能沿坡道橫向挖掘，如必須挖掘時，應(yīng)用推土機(jī)推平或采取安全措施。(11)挖掘機(jī)進(jìn)行挖掘作業(yè)時，進(jìn)鏟不應(yīng)過深，提升不應(yīng)過猛，嚴(yán)禁由高處猛然撞地。挖斗沒離開地面不準(zhǔn)旋轉(zhuǎn)，不準(zhǔn)用挖斗橫掃地面上的障礙物或為挖掘溝槽的側(cè)面夯實。(12)挖掘作業(yè)中遇有較大的堅硬石頭或障礙物體，不能強(qiáng)行挖掘，必須清除后方可繼續(xù)工作?！? (13)挖掘機(jī)在斜坡上作業(yè)時，要用絞盤鋼絲繩將挖掘機(jī)拖住。如果邊移動邊挖掘時，鏟斗的挖掘量應(yīng)減少。(14)挖掘機(jī)在裝車作業(yè)時，不能從汽車駕駛室上方通過，旋轉(zhuǎn)、降臂和卸料時，挖斗不準(zhǔn)碰撞汽車的任何部位，不準(zhǔn)在高空中向汽車卸料。(15)挖掘機(jī)作業(yè)中，若液壓油溫度達(dá)到80℃，應(yīng)停止挖掘5～10分鐘，并讓發(fā)動機(jī)帶動液壓油泵空轉(zhuǎn)，待油溫下降后方可繼續(xù)工作。(16)檢修挖掘機(jī)時，應(yīng)注意安全。(17)清潔全車，緊固螺絲、檢查、補(bǔ)充燃油、潤滑油、液壓油等。 教學(xué)要點：在實際操作過程中，教師一定要把操作知識歸納成知識點，讓學(xué)員通過操作逐步深入理解和掌握，重點是發(fā)動機(jī)的理解和使用，動力系統(tǒng)和傳統(tǒng)系統(tǒng)以及其他系統(tǒng)的配合操作使用，掌握性能、原理。教學(xué)內(nèi)容：（1）啟動前的準(zhǔn)備及全面檢查；（2）啟動后例行檢查；例如：底盤、發(fā)動機(jī)、工裝穿戴等檢查；（3）行走系統(tǒng)，液壓元件運轉(zhuǎn)中注意事項；（4）全車使用油，例：液壓、燃料、工裝油等的了解和掌握；（5）全車維修和保養(yǎng)的知識；（6）作業(yè)后停車方法按季節(jié)講解；（7）全車各部位故障排除知識；（8）各種挖掘機(jī)技術(shù)的講解與練習(xí)。例：平面、溝端、溝側(cè)、深溝挖掘、溝坡挖掘、上下平板車練習(xí)等。教學(xué)建議：在教學(xué)中，讓培訓(xùn)學(xué)員重點通過實際操作理解和掌握操作技術(shù)的練習(xí)，重點掌握挖掘機(jī)的各種技術(shù)和排除故障等方面知識，讓其熟記，并正確運用。三、教學(xué)總要求1．教師應(yīng)依據(jù)工作任務(wù)中的……為載體安排和組織教學(xué)活動。2．教師應(yīng)按照項目的學(xué)習(xí)目標(biāo)編制項目任務(wù)書。項目任務(wù)書應(yīng)明確教師講授（或演示）的內(nèi)容；明確學(xué)生預(yù)習(xí)的要求；提出該項目整體安排以及各模塊訓(xùn)練的時間、內(nèi)容等。如以小組形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對分組安排及小組討論（或操作）的要求，也應(yīng)作出明確規(guī)定。3．教師應(yīng)以學(xué)生為主體設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu)，營造民主、和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心與成就感。4．教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完整地完成項目，并將有關(guān)知識、技能與職業(yè)道德和情感態(tài)度有機(jī)融合。