【正文】 在教育教學(xué)能力方面有了進一步的提升。堅持積極參加教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認真?zhèn)湔n，精心制作每節(jié)課的課件和每份學(xué)案。虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。認真批改作業(yè)，做到有批必講。能利用休息時間輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。將所授內(nèi)容盡量簡潔化，符合所教班級的學(xué)情。上課的時候能夠認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡單的問題常找學(xué)困生回答。巡視時，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記，找出不足。到復(fù)習(xí)階段時，我總是把每一單元的詞語、重點內(nèi)容整理成復(fù)習(xí)資料，便于學(xué)生利用有限的復(fù)習(xí)時間取得更大的復(fù)習(xí)成果。今年擔(dān)任高一（10）班班主任，本著以身作則的態(tài)度，每天總是7點05到班，晚上總是在最后一個學(xué)生離校后才走。在班主任工作中，注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心學(xué)生的思想教育，總是與學(xué)生同在，想學(xué)生所想。一學(xué)期下來，學(xué)生的成績穩(wěn)步提升，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班級的凝聚力也極大的增強了。三、職業(yè)道德方面：作為教師，公平對待每個學(xué)生，熱愛每個學(xué)生，尤其是對后進生多給些溫暖，理解、尊重和信任是我一貫的準則。每次上課節(jié)都提前進班，主動關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，了解學(xué)生的想法。多鼓勵學(xué)困生，增加他們的信心。四、成績方面：本年度所帶的兩個平行班，底子比較差，但是在我與全班學(xué)生的努力下，每次考試成績在同層次班級中都名列前茅。本年度我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我還參加了南京市學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)，以便更好的做好學(xué)生的教育工作。本年度開設(shè)校公開課1節(jié)，市課題申報成功，撰寫論文一篇。 回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，年級組長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。 2010年度考核個人總結(jié)胡石琴 一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期很快就過去了。在這個學(xué)年中，我和以往一樣都是認認真真教學(xué)，踏踏實實工作。下面我把自己這一年工作的情況簡單匯報一下。一、思想認識這一學(xué)年，在教育教學(xué)中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。二、教學(xué)工作這學(xué)年上半年我擔(dān)任高三年級二個選修班的教學(xué)工作，課前我認真?zhèn)湔n，吃透高考考綱；課堂上組織好教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，作業(yè)布置少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)，幫助他們走出學(xué)習(xí)的困境，最終我所教班級的學(xué)生高考中得B情況良好。下半年我擔(dān)任高一五個地理必修班的教學(xué)任務(wù)，切切實實的向課堂要效益，精選題目，教會學(xué)生分析問題的方法和步驟，作業(yè)布置有的放矢，不過多占用學(xué)生的課外時間。在期中及期末考試中，所帶班級在年級名列前茅。三、班主任工作今年下半學(xué)期擔(dān)任高一七班的班主任工作，在帶班過程中，注意培養(yǎng)班集體建設(shè)，養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班級秩序井然，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，發(fā)展勢頭良好。在幾次考試中，班級成績在平行班中都較突出，可以看出任課老師的盡責(zé)和齊心合力。四、教科研工作所攥寫的《成功感激發(fā)學(xué)生地理學(xué)習(xí)動機的研究》課題，已在區(qū)里結(jié)題。積極攥寫論文，投身教科研活動。開設(shè)校選修課程，獲得學(xué)生的喜愛?？傊?，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。 2010年度考核個人總結(jié)錢振宇轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已落下帷幕，本學(xué)期我擔(dān)任高一（5）、（6）二個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作且單位高一（6）班班主任工作，回想這一年工作，本學(xué)期是戰(zhàn)斗的一年，也是充實的一年，有成功之處也有不足的地方?，F(xiàn)從政治思想、教學(xué)工作和工作考勤方面，做如下總結(jié)：一、政治思想方面本學(xué)期，我能和本組老師團結(jié)一致認真研讀新課標和相關(guān)教育理論，認真鉆研教材，不斷摸索適合自己的教育方法，同時本人積極參加校本培訓(xùn)，積極參加校內(nèi)外的聽課、評課和各種教研活動。開設(shè)區(qū)公開課一節(jié)，并主動參加學(xué)校2年一屆的“迎新杯”青年教師賽課獲得了一等獎。在平時的工作中努力做好黨員的模范帶頭作用，積極踐行黨的各項方針和要求。二、教學(xué)中注重抓好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作本人擔(dān)任高一（6）班班主任工作，該班是一個平行班，各科入學(xué)成績均為年級倒數(shù)，有很多學(xué)科都是倒數(shù)第一。在開學(xué)初，我積極組建班干團隊，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過半學(xué)期的努力，本班現(xiàn)在已初步形成一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級，在平行班中已經(jīng)有立足之地。三、工作考勤方面本人熱愛自己的工作，一年來無病、事假。積極運用有效時間將自己的本職工作做好。金無足赤人無完人，在教育、教學(xué)中難免有缺陷。如“提優(yōu)”工作做的還不是很到位，我將在以后的工作中爭取做的更好。 2010年度考核個人總結(jié)朱虹回顧過去的一年，有辛苦，更有欣喜；有困惑，亦有收獲。上半年，我?guī)У氖歉呷佬g(shù)班。在班級管理上我本著對學(xué)生的愛心和關(guān)心，耐心細致地教育學(xué)生。本人能夠用足夠的包容和耐心對待學(xué)生所犯的錯誤，身體力行，耐心說教。在教學(xué)上，本人重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，能切實夯實基礎(chǔ)。在平日的復(fù)習(xí)課中本人不僅重視例題的精選精講還注重對學(xué)生的填空題的限時訓(xùn)練，同時也不放松作業(yè)的布置與批改。每個中自習(xí)都能走進教室，為同學(xué)查漏補缺。通過努力，我班的王文靖同學(xué)考上了南京信息工程大學(xué)，李慧同學(xué)考進了汕頭大學(xué)，王迪同學(xué)考上了佳木斯大學(xué)。下半年，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，讓我肩負一個啟東班的班主任工作兼教兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。日常工作中，我一如既往的踏實認真的做好自己的本質(zhì)工作。為了使得自己的業(yè)務(wù)能力有所提升，我經(jīng)常與同行交流溝通，向同行探討一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，甚至一道例題的講解方法。備課的時候，本人不僅鉆研教參還上網(wǎng)搜索其他教師的教學(xué)設(shè)計作為參考，也會看些名師的上課視頻，反復(fù)推敲。在平日的教學(xué)中本人有過成功的體驗也有過失敗的經(jīng)歷。俗話說“活到老，學(xué)到老”。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，不斷反省自己教學(xué)中的得與失，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。 2010年度考核個人總結(jié)黃永華時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一年又過去了。現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：一年來，我政治立場堅定，認真貫徹教育方針，熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，不斷提高自己的思想覺悟，時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。遵守校紀校規(guī)，不遲到不早退，做到有事請假，服從安排，埋頭苦干。作為一名班主任，我的工作宗旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的度過在學(xué)校的每一天。既教書又育人！關(guān)愛每個學(xué)生，采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個關(guān)注點，用喜悅的心情去贊許他們的每一分成功。注重言傳身教，為人師表。注重學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)，把學(xué)生從受教育者變成一個自我教育者。在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認真?zhèn)湔n上課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生。發(fā)揚教學(xué)民主。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。在今后的教育教學(xué)工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。 48 / 48