幼師專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-06-29 02:13本頁面
【正文】 ，有兩個(gè)小朋友抱住了大樹，一片歡樂的景象。（三）引導(dǎo)小朋友畫夏天的大樹。教師：如果你來畫夏天的大樹，你會(huì)畫什么?大樹是怎么樣畫的?交代繪畫要求。 教師：請(qǐng)小朋友畫一畫夏天的大樹，要畫得大大的，怎樣才能把樹畫大呢?樹干兩邊的兩根豎線距離近，樹干就細(xì)。距離遠(yuǎn)，樹干就粗。樹干上畫許多樹枝，樹枝要用雙線畫，大樹枝上再畫小樹枝，左邊、右邊、上面、下面都伸出樹枝來，全畫滿。最后在樹枝上添畫一片一片的樹葉。樹干、樹枝的線稍微有些彎曲，就會(huì)顯得更活潑、可愛。畫好后涂上顏色。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒將圖畫大，將整張紙畫滿。幫助幼兒掌握大樹樹枝穿插的畫法。指導(dǎo)幼兒添畫小鳥，樹干上的花紋、樹下的人物等，以豐富作品。四、活動(dòng)總結(jié)：通過活動(dòng)激發(fā)幼兒喜愛繪畫的天性，鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)樹的結(jié)構(gòu)、造型和顏色，感受自然之美。在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，繪畫的技能，以及掌握顏色的運(yùn)用。主題活動(dòng)總結(jié)：經(jīng)過《夏天來了》主題活動(dòng)的開展，孩子們初步了解了夏天的主要特征及人們?cè)谙奶斓幕顒?dòng)?；顒?dòng)中表現(xiàn)出了極高的活動(dòng)積極性，而且活動(dòng)的情緒非常的好，始終是非?？鞓返?。由此可見，幼兒喜歡親身經(jīng)歷，及操作性強(qiáng)的活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容符合幼兒的生理以及心理的發(fā)展特點(diǎn)。參考文獻(xiàn)：[1] 許卓婭：《幼兒園音樂教育》人民教育出版社，2005[2] 楊景芝著：《美術(shù)教育與人的發(fā)展——兒童美術(shù)教學(xué)法研究》，人民美術(shù)出版社，1999年版[3] 于涌著： 《幼兒語言發(fā)展與教育》，東北師范大學(xué)出版社，2000年版[4] 馮曉霞著： 《幼兒園課程》，北京師范大學(xué)出版社，2000年版[5] 張?zhí)鞂氈?，《主體性教育》，教育科學(xué)出版社2001年版。10
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1