【正文】 m），由經(jīng)驗(yàn)公式確定，取mm；d0為托杯底座與支承面接觸部分內(nèi)徑（mm），取d0=20mm,FH為手作用在手柄上的力（N）,如一人連續(xù)工作，手作用力通常取FH=150～200N,取FH=200N；LH為手柄有效長度（mm）。因此，200 LH= （）得：LH= mm 取LH=1778 mm（2）確定手柄直徑dk選手柄材料為45鋼，σS=360MPa,許用彎曲應(yīng)力=140～180 Mpa，取[σb]=160 Mpa。手柄的彎曲強(qiáng)度條件為：σb= （）因此，dK≥, 取dK=30mm （）托杯其他部分尺寸為：托杯高 取h=70 mm （）鉸支頭高 取h1=55 mm （）(1)計(jì)算柔度γ=螺桿一端固定，一端自由，長度系數(shù)μ=2；螺桿最大受力長度L由起重高度、螺母高H、鉸支頭高及螺桿軸向預(yù)留余量決定，其中。因此，螺桿的工作長度，螺桿危險(xiǎn)截面慣性半徑i= 。 γ== （）(2)計(jì)算臨界載荷：I== （）因此：FC= （）=≥S=4 合格5 螺旋千斤頂圖形的繪制要繪制螺旋千斤頂?shù)难b配圖，首先應(yīng)當(dāng)選定繪圖比例和圖幅后布置視圖，先確定各視圖的位置，畫出主要軸線、中心線及基準(zhǔn)線。然后開始畫底圖，按照“先主后次”的原則，沿裝配軸線按裝配關(guān)系依次畫出底座→螺套→螺旋桿→絞杠→頂墊等零件。底圖完成后，檢查加深圖線，還要進(jìn)行尺寸標(biāo)注，編注零件序號，填寫明細(xì)欄、標(biāo)題欄等，完成全圖。同時(shí)要了解千斤頂?shù)墓ぷ髟恚呵Ы镯斒抢寐菪齻鲃觼眄斉e重物的一種起重或頂壓工具，常用于汽車修理及機(jī)械安裝中。工作時(shí)，重物壓于頂墊之上，將手炳穿入螺旋桿上部的孔中，旋動手炳，螺旋桿在螺套中靠螺紋做上、下移動，從而頂起或放下重物。螺套鑲在底座里，用螺釘定位，磨損后便于更換。頂墊套在螺旋桿頂部，其球面形成傳遞承重之配合面，由螺釘鎖定，使頂墊相對螺旋桿旋轉(zhuǎn)而不脫落。1—托杯 2—手臂 3—銷 4—手柄 5—擋環(huán) 6—螺套7—螺桿 8—螺釘 9—底座 千斤頂剖視圖因此由螺旋千斤頂?shù)墓ぷ髟砜芍?，千斤頂?shù)难b配主干線是螺旋桿，為了清楚的表達(dá)千斤頂?shù)膬?nèi)外部裝配結(jié)構(gòu)，則繪制了千斤頂?shù)钠室晥D。6 常見的故障與維護(hù)，以免發(fā)生人身或設(shè)備故障。，應(yīng)檢查各零件是否靈活可靠，有無損壞，油液是否干凈，油閥、活塞、皮碗是否完好。，要放在平整堅(jiān)實(shí)的地面上，并要在其下面墊枕木、木板或鋼板來擴(kuò)大受壓面積，防止塌陷。，頂升時(shí)，用力要均勻；卸載時(shí)，要檢查重物是否支撐牢固。，要動作一致，保證同步頂升和降落。，在任何環(huán)境下都可使用。而液壓千斤頂在高溫和低溫條件下不準(zhǔn)使用。，應(yīng)在工作面上涂上防銹油，以前少磨損避免銹蝕。液壓千斤頂應(yīng)按說明書要求，定時(shí)清洗和加油。，防止泥砂、雜物混入，增加阻力，造成過度磨損，降低使用壽命。同時(shí)轉(zhuǎn)動不分要添加潤滑油進(jìn)行潤滑。，如產(chǎn)生渣滓或液體混濁，都會使活塞頂升受到阻礙，致使頂桿伸出速度緩慢，甚至發(fā)生事故。如必須做長時(shí)間支撐時(shí)，應(yīng)在重物下面增加支承部件，以保證液壓千斤頂不受損壞。，不得突然下降，以防止其內(nèi)部機(jī)構(gòu)受到?jīng)_擊而損壞，或使搖把跳動傷人。存放時(shí)，要將機(jī)體表面涂以防銹油，把頂升部分回落至最低位置，并放在庫房干燥處，妥善保管?？? 結(jié)轉(zhuǎn)眼三年的大學(xué)生活結(jié)束了，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)幾乎涵蓋了三年學(xué)的知識。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我對機(jī)械設(shè)計(jì)有了更全面的認(rèn)識。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)顯示出平時(shí)學(xué)習(xí)中的很多不足之處，讓我受益匪淺。畢業(yè)設(shè)計(jì)期間我對以前學(xué)過的知識做了進(jìn)一步復(fù)習(xí)，還提高了對CAD和word的基本操作，自學(xué)能力也得到了加強(qiáng)。本次設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)多月，翻閱了許多機(jī)械方面的文獻(xiàn)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多課堂上根本無法接觸到的東西。通過對文獻(xiàn)的閱讀與理解，要確定實(shí)用性及可用性，從中作出最好的選擇。本次設(shè)計(jì)從構(gòu)思到列提綱到設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，我無不是經(jīng)過深思熟慮及精心計(jì)算得來。有時(shí)候真的覺得很累很枯燥，但是我堅(jiān)持下來了?？粗约旱暮顾稽c(diǎn)點(diǎn)凝成的設(shè)計(jì)論文，心中滿是欣慰與自信?？偠灾ㄟ^這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，鍛煉了自己獨(dú)立分析問題解決問題的能力，也培養(yǎng)了我嚴(yán)肅認(rèn)真和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，也為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。 致 謝 終于到了寫致謝的時(shí)候了，舒了一口氣的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)三年的大學(xué)生涯也將就此結(jié)束。我想向給過我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)表示衷心的感謝。是你們隊(duì)我的細(xì)心知道和艱苦相伴讓我解決了一個(gè)有一個(gè)的難題：是你們的循循善誘和細(xì)心點(diǎn)播，讓我的大學(xué)不留遺憾。在這里首先感謝我的指導(dǎo)老師鐘正國老師。在本文的撰寫過程中，鐘老師放下繁重的工作，從論文的選題再到開題報(bào)告的完成和正文的反復(fù)修改，這其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，甚至是一些很細(xì)小的完善、格式的矯正等，鐘老師都給予了我悉心的指導(dǎo)。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、知識淵博、誨人不倦，不論是是學(xué)術(shù)還是為人都為我做出了榜樣。其次是感謝和我一起作畢業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)們、朋友們。他們微微出謀劃策，在解決一些難題的時(shí)候給了我不少建議，開闊了我的思路。如果沒有他們的幫助，完成我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是比較困難的。當(dāng)然不忘感謝我的家人，想到你們總會讓我心里感到溫暖，你們的哺育之恩、愛護(hù)之情我當(dāng)永世不忘。衷心的感謝所有幫助過我的人，我會加倍努力，以求不負(fù)眾望。參考文獻(xiàn)[1] （第五章第二節(jié)）[2] ,高等教育出版社,1996年（第十章第六節(jié)）[3] 鄭志祥,高等教育出版社,1992年（第四章第六節(jié)）[4] ,廣播電視大學(xué)出版社,1994年（第三章第八節(jié)）[5] 黃景一,2002年[6] ,1996年