【正文】 業(yè)環(huán)境最好是選用防浪涌帶隔離柵的產(chǎn)品。（2）通過(guò)PCI多串口卡，可以直接選用輸出信號(hào)為RS485類型的擴(kuò)展卡。具體實(shí)物如下圖。 RS485 通信電路 鍵盤(pán)電路在光源移動(dòng)過(guò)程中，如果有偏差，可以利用鍵盤(pán)電路進(jìn)行手動(dòng)調(diào)節(jié)，這樣來(lái)保證太陽(yáng)光垂直照射在太陽(yáng)能板上，確保太陽(yáng)光跟蹤的精度。如下圖。 鍵盤(pán)電路圖 顯示電路 顯示電路用1602液晶顯示，16個(gè)字符液晶模塊，在電路中主要起到由模擬量到數(shù)字量的轉(zhuǎn)換，在VCC端口接低電壓為5v。1602液晶也叫1602字符型液晶，它是一種專門(mén)用來(lái)顯示字母、數(shù)字、符號(hào)等的點(diǎn)陣型液晶模塊。它由若干個(gè)5X7或者5X11等點(diǎn)陣字符位組成，每個(gè)點(diǎn)陣字符位都可以顯示一個(gè)字符，每位之間有一個(gè)點(diǎn)距的間隔，每行之間也有間隔，起到了字符間距和行間距的作用，正因?yàn)槿绱怂运荒芎芎玫仫@示圖形（用自定義CGRAM，顯示效果也不好）。1602LCD是指顯示的內(nèi)容為16X2,即可以顯示兩行，每行16個(gè)字符液晶模塊（顯示字符和數(shù)字）。市面上字符液晶大多數(shù)是基于HD44780液晶芯片的，控制原理是完全相同的，因此基于HD44780寫(xiě)的控制程序可以很方便地應(yīng)用于市面上大部分的字符型液晶。如下圖 1602液晶顯示圖 電源電路電源部分采用芯片AMS11175，它能夠在輸出電壓在5v的情況下起到穩(wěn)壓的作用，電流通過(guò)整流橋?qū)㈦娏髡髯優(yōu)榻浦绷鳎钌厦娴囊粋€(gè)ams11175給光耦供電，下面的兩個(gè)位除光耦外供電。如下圖所示。 電源電路 光電隔離電路光電隔離電路采用PMM8713提供信號(hào)，形成兩個(gè)X,Y軸進(jìn)行隨動(dòng)跟蹤，兩個(gè)軸在太陽(yáng)能板下面，當(dāng)太陽(yáng)光轉(zhuǎn)移，X,Y軸形成東西南北四個(gè)方向進(jìn)行跟蹤，達(dá)到垂直采集光線，光信號(hào)跟蹤。如下圖。 光電隔離電路 單片機(jī) 單片機(jī)選取STC12C5A60S2，滿足5v工作的條件，能夠隨動(dòng)跟蹤。如下圖所示 單片機(jī)4 結(jié)論4 結(jié)論本文主要研究了太陽(yáng)能獨(dú)立光伏發(fā)電系統(tǒng)中的自動(dòng)跟蹤控制系統(tǒng)，結(jié)合資料及前人的研究，設(shè)計(jì)了本自動(dòng)跟蹤控制系統(tǒng)。我們研究了太陽(yáng)角度的計(jì)算方法，討論了不同經(jīng)、緯度下太陽(yáng)能電池陣列不同的方位角和傾斜角對(duì)其吸收光伏能量的影響，從而可以在一個(gè)地區(qū)大致確定一個(gè)適合安裝太陽(yáng)能電池陣列的傾斜角和方位角。對(duì)太陽(yáng)位置的自動(dòng)跟蹤使太用能電池可以最大限度的接受太陽(yáng)輻射。自動(dòng)跟蹤控制芯片選擇單片機(jī)C8051F330，通過(guò)程序控制使單片機(jī)的輸出引腳發(fā)生電平變化，此信號(hào)經(jīng)過(guò)驅(qū)動(dòng)電路驅(qū)動(dòng)電機(jī)旋轉(zhuǎn)，使電機(jī)驅(qū)動(dòng)旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)，帶動(dòng)光伏電池板轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度，使其能夠保持朝著與太陽(yáng)光線垂直的方向。通過(guò)與固定式光伏電池相比較，可以看出自動(dòng)跟蹤控制可以提高發(fā)電量。西安工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）致謝指導(dǎo)教師師公社老師的關(guān)心、指導(dǎo)和教誨。在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的工作自始至終都是在師公社老師具體、細(xì)心的指導(dǎo)下進(jìn)行的。在此期間，師老師不僅以其淵博的知識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)使學(xué)生受益匪淺，終生難忘，而且，還提供了相應(yīng)的設(shè)計(jì)便利條件，才使我可以順利感謝完成設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)初期，由于對(duì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和設(shè)計(jì)重點(diǎn)比較模糊，在前幾周內(nèi)都沒(méi)理出什么頭緒，后來(lái)經(jīng)過(guò)師老師的細(xì)心教導(dǎo)，使我很快掌握了本次設(shè)計(jì)的重點(diǎn)所在，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中也是有很多百思不解的問(wèn)題都是師老師幫助解答的，使我的設(shè)計(jì)得以順利進(jìn)行。在設(shè)計(jì)論文初稿完成后，師老師對(duì)我的論文初稿進(jìn)行了認(rèn)真的審閱，同時(shí)指出了許多不正確的地方，使我的論文得以更加完善。在此我要對(duì)我的指導(dǎo)老師表示深切的謝意！同時(shí)，也要感謝與我一同設(shè)計(jì)的同學(xué)，我們大家互相支持，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，才使本次設(shè)計(jì)得以圓滿完成。隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，四年的大學(xué)生活也隨之存入記憶。我們從剛到大學(xué)校園時(shí)的稚嫩到現(xiàn)在即將離校時(shí)的成熟，除了自己的不斷努力，更多的是同學(xué)和老師的幫助，沒(méi)有老師的諄諄教誨和耐心、細(xì)心的引導(dǎo)，沒(méi)有同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵(lì)，就沒(méi)有我現(xiàn)在的成績(jī)。同時(shí)還要感謝我的家人，是他（她）們一直在背后默默的支持著我。我即將踏上我人生的新的旅程，畢業(yè)只是一個(gè)起點(diǎn)，不是終點(diǎn)，大學(xué)生活只是我人生中的一個(gè)逗號(hào)，接下來(lái)我要為我的人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)而努力。再次感謝我的老師，同學(xué)及家人。 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)[1] 詹華,[J].能源工程,2003,(3):14.[2] Henrik Lund. 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