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北師大版歷史九年級(jí)上冊測試題與答案-資料下載頁

2025-06-28 09:47本頁面
  

【正文】 局面。24. 拿破侖是法國在大革命之后的動(dòng)蕩局勢下涌現(xiàn)出的一個(gè)歷史人物。他上臺(tái)后,通過靈活的對(duì)內(nèi)政策,頒布了一系列法典,又多次打敗了歐洲封建主的進(jìn)攻,維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的革命成果,穩(wěn)定了當(dāng)時(shí)的局勢。但是他又把對(duì)外的戰(zhàn)爭演變成為一場侵略擴(kuò)張戰(zhàn)爭,給歐洲各國人民帶來了深重的災(zāi)難。因此對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià),既要看到他的“功”,又要看到他的“過”。評(píng)價(jià)歷史人物要一分為二,全面客觀,注意其特定的歷史背景等。第二單元參考答案一、單項(xiàng)選擇題號(hào)12345678910答案ADBDBBAAAB題號(hào)11121314151617181920答案CCBBBBDDAA二、材料解析21.(1)工業(yè)革命。(2)工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。(3)工業(yè)革命使社會(huì)日益分裂為兩大直接對(duì)立的階級(jí),即工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無產(chǎn)階級(jí);兩大階級(jí)的對(duì)立和斗爭逐漸明顯和尖銳。22.(1)玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)委內(nèi)瑞拉人民舉行起義,相繼建立了委內(nèi)瑞拉第二和第三共和國,并被第二共和國政府授予“解放者”的稱號(hào)。他率領(lǐng)軍隊(duì)解放了哥倫比亞,后來又相繼解放委內(nèi)瑞拉北部以及厄瓜多爾、秘魯?shù)鹊貐^(qū)。(2)西班牙殖民者占領(lǐng)了除巴西外的南美大陸,所以南美大陸要獲得解放,必須驅(qū)逐西班牙人?!拔靼嘌廊恕敝钢趁窠y(tǒng)治者。(3)代表南美人民利益的政府。三、問題探究,利用水力帶動(dòng)機(jī)器。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的機(jī)器是由水力帶動(dòng)的,很多地方受自然條件的限制不能使用機(jī)器。而理查德的工廠可以建在靠近原料的地方,也可以建在交通便利的地方,還有人口集中的地方,因?yàn)檎羝麢C(jī)出現(xiàn)后,工廠選址的可能性較多,而不必受水力的限制;另外,火車機(jī)車和汽船的出現(xiàn)也解決了原料和產(chǎn)品的運(yùn)輸問題。24.(1)內(nèi)容:分析了階級(jí)和階級(jí)斗爭在人類社會(huì)歷史發(fā)展中的巨大作用,提出了資本主義必然滅亡、社會(huì)主義必然勝利的美好理想,號(hào)召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來,共同推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。(2)意義:它是第一部較為完整而系統(tǒng)地闡述科學(xué)社會(huì)主義基本原理的偉大著作,它標(biāo)志著馬克思主義的誕生,開辟了國際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面,成為世界無產(chǎn)階級(jí)的銳利思想武器。第三單元參考答案一、單項(xiàng)選擇 題號(hào)12345678910答案CDADBACDAA題號(hào)11121314151617181920答案CCD BDDDDAC二、辨析說理21.錯(cuò)誤:這些耕地歸農(nóng)民所有。理由:農(nóng)奴制改革后,農(nóng)民以贖買的方式獲得的土地只有使用權(quán),沒有所有權(quán)。22.(1) 錯(cuò)誤: 新式武器坦克。理由:坦克是一戰(zhàn)中才開始使用的新式武器。(2) 錯(cuò)誤:華盛頓 。理由:美國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)的美國總統(tǒng)是林肯。23.(1) 錯(cuò)誤: 薩摩藩。理由:日本1868年明治維新實(shí)行廢藩置縣。(2) 錯(cuò)誤:乘坐飛機(jī) 。理由:飛機(jī)是1903年發(fā)明的。24.錯(cuò)誤: 美國。理由:一戰(zhàn)中放棄光榮孤立政策加入?yún)f(xié)約國的是英國。三、材料解析 25.(1)黑人奴隸制度的存廢問題。(2)《解放黑人奴隸宣言》。不正確,因?yàn)閺?863年元月1日起,所有南部叛亂各州的奴隸都已獲得解放了。(3)美國內(nèi)戰(zhàn)是一場關(guān)系到美利堅(jiān)民族命運(yùn)的戰(zhàn)爭。在內(nèi)戰(zhàn)中林肯政府廢除了黑人奴隸制,使南方與北方在政治體制上統(tǒng)一起來,在經(jīng)濟(jì)上成為一個(gè)整體,為美國資本主義的發(fā)展掃清了障礙,使美國資本主義更加快速地發(fā)展起來。經(jīng)過內(nèi)戰(zhàn),美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù),為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。26.(1)1868年,明治維新。(2)廢藩置縣,加強(qiáng)中央集權(quán);實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。(3)主動(dòng)學(xué)習(xí)西方文化,根據(jù)日本國情對(duì)西方文化采取揚(yáng)棄的態(tài)度。(4)①要實(shí)行改革開放,在改革開放的過程中要特別注意結(jié)合國情。②要科教興國,重視教育,重視人才培養(yǎng)。③要向先進(jìn)國家學(xué)習(xí),引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)等。四、問題探究27.(1)緩和俄國的社會(huì)矛盾、鞏固統(tǒng)治。(2)因?yàn)楫?dāng)時(shí)改革法規(guī)定:農(nóng)民獲得解放時(shí)可得到一塊份地,但必須出錢贖買,結(jié)果農(nóng)民付出的贖金比當(dāng)時(shí)的地價(jià)還高。(3)1861年改革是沙皇自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。俄國廢除了農(nóng)奴制,緩解了國內(nèi)的社會(huì)矛盾,走上了發(fā)展資本主義的道路,對(duì)俄國擺脫落后狀況、實(shí)現(xiàn)近代化的目標(biāo)有積極作用,是俄國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。28.(1)普林西普。奧匈帝國皇太子斐迪南夫婦。(2)可從目的、手段、結(jié)果、影響等方面分析。要充分認(rèn)識(shí)到突發(fā)事件的影響。(3)言之有理即可。第四單元參考答案一、單項(xiàng)選擇 題號(hào)12345678910答案ABB ABCCCAB題號(hào)11121314151617181920答案AAB CDCABAA二、辨析說理21.錯(cuò)誤:《命運(yùn)交響曲》。理由:描寫拿破侖業(yè)績的是《英雄交響曲》。22.(1)錯(cuò)誤: 資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門的思想解放運(yùn)動(dòng)。 理由:資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門的思想解放運(yùn)動(dòng)是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。(2) 錯(cuò)誤:德國。理由:啟蒙運(yùn)動(dòng)的高潮階段出現(xiàn)在法國。23.(1) 錯(cuò)誤:乘坐飛機(jī) 。理由:飛機(jī)是1903年發(fā)明的。(2) 錯(cuò)誤:18世紀(jì)。理由:托爾斯泰生活在19世紀(jì)和20世紀(jì)初(1828—1910)。 24.錯(cuò)誤: 愛因斯坦。理由:“物競天擇,適者生存”是達(dá)爾文的思想。三、材料解析 25.(1)牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦。劃時(shí)代的成就:牛頓發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬有引力定律,建立起經(jīng)典力學(xué)的完整體系。達(dá)爾文提出了生物進(jìn)化論,著有《物種起源》一書;愛因斯坦提出了相對(duì)論。(2)啟示:在學(xué)習(xí)科學(xué)文化的過程中,我們要注意學(xué)習(xí)、繼承前人成果,并勇于創(chuàng)新;勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,珍惜每一分鐘;善于思考,勤于思考。26.(1)物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬有引力定律。(2)生物進(jìn)化論。優(yōu)勝劣汰。(3)按宗教神學(xué)的觀點(diǎn),人和世間萬物都是神創(chuàng)造的,并且永遠(yuǎn)不變。1895年達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》以充分的事實(shí)證明了物種的可變性,并以自然選擇的理論解釋了生物的進(jìn)化,從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”,從而確立了生物進(jìn)化學(xué)說,把神從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去,所以,最終完成了驅(qū)逐上帝的任務(wù)。四、問題探究27.(1)原因:17—18世紀(jì),西歐資本主義迅速發(fā)展,自然科學(xué)取得長足的進(jìn)步;封建君主專制依然存在,人民群眾的利益不斷遭到侵犯與剝奪。 (2)代表人物及其思想內(nèi)容:孟德斯鳩——“三權(quán)分立”學(xué)說;盧梭——人民主權(quán)說,社會(huì)契約論;伏爾泰——反對(duì)封建專制和天主教會(huì),倡導(dǎo)君主立憲制。(3)意義:啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場弘揚(yáng)理性、全面清算封建意識(shí)形態(tài),把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專制的禁錮中解放出來的思想解放運(yùn)動(dòng),它不僅為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器,而且為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。28.(1)貝多芬?!睹\(yùn)交響曲》《英雄交響曲》。(2)他意志堅(jiān)定、堅(jiān)韌不拔,熱愛生命,始終與命運(yùn)進(jìn)行頑強(qiáng)的拼搏等。期中參考答案一、單項(xiàng)選擇題號(hào)12345678910答案ABBBDAADAD題號(hào)11121314151617181920答案ABADADCADB二、材料解析21.(1)封建制度。(2)資本主義制度。英國:君主立憲制;法國:共和制?!稒?quán)利法案》。(3)因?yàn)樗鼈兇驌艉拖魅趿藲W洲封建勢力,推動(dòng)了歐洲歷史的發(fā)展進(jìn)程。22.(1)印度民族大起義的爆發(fā)。原因:英國的殖民政策,加劇了下層人民的苦難,剝奪封建王公的權(quán)利,也導(dǎo)致封建王公的不滿和抵制,最終激起了印度全民族的不滿與反抗。 (2)①改變殖民政策,撤消東印度公司,由英王直接統(tǒng)治。②安撫封建王公,保留王公的權(quán)利。③進(jìn)行軍事改革,調(diào)整軍隊(duì)構(gòu)成比例。④赦免參加起義人員,緩解英國與印度的民族矛盾。三、問題探究23.原因:斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治,嚴(yán)重?fù)p害了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的利益;嚴(yán)重阻礙了英國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展;英國社會(huì)各種矛盾激化。領(lǐng)導(dǎo)階級(jí):新貴族、資產(chǎn)階級(jí)。結(jié)果:建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)專政。影響:經(jīng)歷了近半個(gè)世紀(jì)的資產(chǎn)階級(jí)革命,英國終于確立了代表新貴族和資產(chǎn)階級(jí)利益的政治制度,走上了迅速發(fā)展資本主義的道路,并率先開始了工業(yè)革命。英國革命不僅對(duì)英國的歷史發(fā)展產(chǎn)生了重大影響,也迅速波及其他歐洲國家,推動(dòng)了歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展。馬克思認(rèn)為,英國革命是一場“歐洲范圍的革命”。24.(1)列寧的這一觀點(diǎn)正確。因?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)革命的任務(wù)是推翻封建統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的國家政權(quán)。(2)英國資產(chǎn)階級(jí)革命的任務(wù)是推翻斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治,建立新貴族和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的政權(quán);法國大革命的任務(wù)是推翻波旁王朝的封建專制統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級(jí)掌握的國家政權(quán)。(3)形式:一是暴力方式,通過武裝斗爭、人民起義,推翻封建專制統(tǒng)治,資產(chǎn)階級(jí)開始掌握政權(quán);二是法律形式,資產(chǎn)階級(jí)利用政權(quán)通過有利于摧毀封建制度的若干法律。如英國的《權(quán)利法案》、法國的《人權(quán)宣言》。25.開放性答案。(一定要結(jié)合史實(shí)談理由)期末參考答案一、單項(xiàng)選擇12345678910CADADDCBAC11121314151617181920BBBDDCBC BA二、辨析說理21.錯(cuò)誤: 英國最早進(jìn)行工業(yè)革命。理由: 英語成為當(dāng)今世界上最多國家使用的官方語言,最直接的原因是英國的殖民擴(kuò)張。22.(1)錯(cuò)誤: 美國。理由:美國是在1776年7月4日《獨(dú)立宣言》發(fā)表后才成立的。(2)錯(cuò)誤:林肯。理由: 美國第一任總統(tǒng)是華盛頓。23.(1)錯(cuò)誤: 坐飛機(jī)。理由: 飛機(jī)是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物。(2)錯(cuò)誤: 但丁。理由: 《哈姆雷特》是莎士比亞的作品。: 啟蒙運(yùn)動(dòng)。理由: 資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門的思想解放運(yùn)動(dòng)是文藝復(fù)興。25.(1)日本明治維新。政治方面,“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán)。 (2)經(jīng)濟(jì)方面:允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。社會(huì)生活方面:提倡“文明開化”即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。 (3)我們進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要堅(jiān)持改革開放,學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn);實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,重視教育,培養(yǎng)人才;發(fā)展經(jīng)濟(jì)等。26.(1)蒸汽機(jī)。(2)第二次工業(yè)革命。(3)“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”。(4)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。四、問題探究27.(1)C。(2)B 。(3)印第安人。(4)同意。新航路的開辟,錘煉了歐洲人敢于冒險(xiǎn)、勇于拼搏的精神,開闊了眼界,把世界各個(gè)地區(qū)連在了一起,拓展了人類的活動(dòng)空間和范圍,打破了以往世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面。28.(1)薩拉熱窩事件。(2)一戰(zhàn)的爆發(fā)。(3)世界大戰(zhàn)的發(fā)生是整個(gè)人類的悲劇,一切非正義的侵略戰(zhàn)爭都是對(duì)人類社會(huì)犯下的罪行;維護(hù)世界和平,避免戰(zhàn)爭是人類社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。1. 若不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海,哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里,為自己留下一片純靜的心靈空間,不管是潮起潮落,也不管是陰晴圓缺,你都可以免去浮躁,義無反顧,勇往直前,輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間,總會(huì)看清一些事。用一些事情,總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己,又打擾了別人。努力過后,才知道許多事情,堅(jiān)持堅(jiān)持,就過來了。4. 歲月是無情的,假如你丟給它的是一片空白,它還給你的也是一片空白。歲月是有情的,假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩,它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力,當(dāng)有一天驀然回首時(shí),你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕,少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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