java網絡通信技術實現基于cs模式的聊天室-資料下載頁
2025-06-28 08:55本頁面
【正文】 if((001)){ (進入到001)。 (()+\r\n+(msg))。 (().length())。} else if((011)){ (進入到011)。 sendMessage(code=012)。 } else if((013)){ (進入到了013)。 sendFileData(().trim())。 ()。 ()。 sendMessage(code=014。username=+userName)。} else if((015)){ (進入到了015)。 setFileName((fileName))。 setFileLength(((fileSize)))。 int result=(null,userName+,+(username)+發(fā)文件【+getFileName()+】給你，要接受嗎？,提示,)。 if(result==){ JFileChooser jfc=new JFileChooser()。 (請選擇保存的目錄...)。 ()。 (jThis)。 String path=().getPath()。 initFileOutputStream(path+/)。 sendMessage(code=016)。 setSendFileFlag(true)。 } else if(result==){ sendMessage(code=017)。}} else if((018)){ (jThis,userName+,文件【+getFileName()+】傳輸成功,提示,)。} //(()+\r\n+msg)。 }public void run() { while(true){ receive()。}}}} 4 小結 每次課程設計都是一個學習的升華，這次我做的課題是網絡通信技術實現基于C/S模式的聊天室程序設計。為了使課程設計能夠順利的進行，剛拿到任務書，我就開始復習課本和軟件工程中的相關知識，并去圖書館查閱了很多資料，大致熟悉了課題所需要的知識點。然后擬定JAVA設計的框架，全面布局設計的界面。準備工作完成之后開始編寫代碼了，事實遠超出了我當初想象的那樣簡單。在實際的代碼設計中，我碰到了很多難以解決的困難。首先是不知道怎么構建框架，等大致有了框架，卻不知道怎么讓這個框架有血有肉，去實現應有的功能。幸虧有指導老師的熱情輔導和鼓勵，為我迷途指津，才使得我的課程設計不至于夭折。所謂萬事開頭難，開始許多的小問題都會造成我的進程的停止，比如大小寫沒注意，括號沒打好，常常一個小小的問題都會讓我停滯不前，于是與同學們討論。在這樣濃濃的氛圍中，學習效率極高，不到一個星期我就構建好了框架，并做了一些后續(xù)準備。因為有了開始的準備工作，后來的事情就簡單多了。之前我上網查詢相似代碼學習借鑒，現在就把那些代碼用上了，雖然常常出些問題，但是因為有老師的指導，一切都迎刃而解，課程設計不久就完成了。最后我想說感謝老師和同學們，使他們的幫助才使得我的課程設計如此順利的完成。但是完成之后我還是覺得有些遺憾，但是我努力了。所以我期望下次課程設計有更好的表現。 參考文獻[1]．[M].北京：[2][M].北京： [3]．朱仲杰. Palm應用程序設計——使用Java語言[M].北京：中國電力出版社[4][M].北京：清華大學出版社[5]蔡翠平 .:清華大學出版社,2003.課程設計評分表評分標準：1. 學生是否嚴格遵守課程設計紀律，按照規(guī)定時間完成設計任務(占30%)2. 程序設計的質量與規(guī)范：(占40%)(1)是否采用了良好的設計方法，獨立完成程序設計(2)程序界面設計是否合理、美觀(3)數據庫設計是否合理，具有良好的擴展性(4)程序是否運行正常，未見運行錯誤3. 課程設計報告書的質量與規(guī)范 (占30%)教師評分：： _________： _________： _________ 總分：_________教師評語： 根據該生在課程設計期間，是否嚴格遵守課程設計紀律，按照規(guī)定時間完成設計任務，完成的程序設計的質量與規(guī)范，提交的課程設計報告書的質量與規(guī)范等多方面的評分，該生本次課程設計的評分為：________ 教師簽名： 日期：
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