校學(xué)生會(huì)內(nèi)部培訓(xùn)方案-資料下載頁
2025-10-29 23:22本頁面
【導(dǎo)讀】是最直接致力于文化創(chuàng)新，開展健康的、科學(xué)的、我服務(wù)的意識(shí)，建立一個(gè)更加完善、系統(tǒng)和素質(zhì)的校學(xué)生會(huì)，校團(tuán)委決定對(duì)校學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行一次系統(tǒng)的培訓(xùn)。率作用的一個(gè)學(xué)生組織。以“尚德敬業(yè)敏學(xué)求新”的總要求，做好各項(xiàng)工作。養(yǎng)高等素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量。使同學(xué)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世。針，發(fā)揮學(xué)校黨、政部門聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶作用。實(shí)“三個(gè)代表”的實(shí)踐過程中表現(xiàn)出明顯的載體優(yōu)勢(shì)。干部一詞，指的是擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員。引導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)等職能。協(xié)助老師維持校園安全和穩(wěn)定；學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則；決策是領(lǐng)導(dǎo)行為的基本功能，領(lǐng)導(dǎo)行為的效果，依賴于決策的性質(zhì)。有效可行的決策。歡探索，這就要求學(xué)生干部有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
【正文】 求動(dòng)機(jī)，少 一點(diǎn)陰暗心理，心胸開闊，心態(tài)平和，待人誠懇，處事穩(wěn)健 三、 要活得精彩，發(fā)展多種興趣愛好，至少培養(yǎng)一種拿得出手的文體或書畫之長 ? 工作上 一、 要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，把學(xué)生干部的工作鍛煉規(guī)劃為今后職業(yè)生涯的一部分，認(rèn)識(shí)到隨時(shí)隨地隨人隨事都是進(jìn)行能力培養(yǎng)和提高的機(jī)會(huì)，珍惜這種身份基礎(chǔ) 二、 要埋頭苦干，放下架子，不要高高在上，重活累活難活要挺身而出，帶頭來干 三、 做事干練，不拖泥帶水，今天能干完的事不拖到明天，要有始有終，有所交待 四、 要學(xué)會(huì)部署，統(tǒng)籌兼顧，善于調(diào)動(dòng)管轄人員的積極性，合理分配工作，及時(shí)檢查落實(shí) 五、 要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作， 有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，有大局意識(shí)，具備基本的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì) （二） 分層培訓(xùn) 一、學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)： 第一步：代表培訓(xùn)活動(dòng)的開始，由團(tuán)委老師主持，培訓(xùn)對(duì)象是主席團(tuán)及各部門正副部長。由團(tuán)委提出學(xué)生會(huì)以往不夠完善、或者一些部門工作中沒有注意到的地方，然后進(jìn)行后期各部門的工作安排。 第二步：由主席團(tuán)主持，培訓(xùn)對(duì)象是各部門正副部長。指出各部門的不足，以及后期所需要做的改變。 第三步：由主席團(tuán)主持，培訓(xùn)對(duì)象是各部門正副部長。檢查前期各部門的發(fā)展情況，即前期的培訓(xùn)效果，再做出指正。 第四步：由團(tuán)委老師主持，考察主席團(tuán)成員與各部長的的 培訓(xùn)效果。 二、學(xué)生會(huì)干事的培訓(xùn) 主要由各部門部長負(fù)責(zé)，副主席進(jìn)行指導(dǎo)與考察： 第一步，將學(xué)生會(huì)的存在性質(zhì)及意義向干事詳細(xì)說明； 第二步，向干事講解各個(gè)部門定位以及自我定位，提高認(rèn)識(shí)； 第三步，向干事講解校會(huì)成員應(yīng)該具有的素質(zhì)； 第四步，詳細(xì)說明本部門的任務(wù)及工作中需要注意的地方。 第五步，向干事講解怎樣協(xié)調(diào)各種關(guān)系，包括學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，個(gè)人與集體的關(guān)系，生活和工作之間的協(xié)調(diào)等； 第六步，發(fā)現(xiàn)并指出某些干事學(xué)習(xí)或工作上的錯(cuò)誤，給予指導(dǎo)，引導(dǎo)他們走向正確的道路。 第七步，各部門干事撰寫并提交對(duì)培訓(xùn)的心得體 會(huì)，指出其中的不足與建議等。 第八步，由其他部門、主席團(tuán)或者團(tuán)委老師對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行審核，爭(zhēng)取達(dá)到最好的效果。 最后，由團(tuán)委老師做最后的審查與評(píng)定！ 本活動(dòng)策劃最終解釋權(quán)歸天津中醫(yī)藥大學(xué)校學(xué)生會(huì)辦公綜合中心所有。 時(shí)間： 2020 年 **月 **日 第六章 、 學(xué)生 會(huì)成員 的 行事標(biāo)準(zhǔn) ? 樹榜樣，找典型 ? 多鼓勵(lì)、少批評(píng) ? 求公平、顯公正 ? 慎言行，嚴(yán)律已 ? 要沉著，有號(hào)召 ? 善總結(jié)，勤思考 ? 重程序，擅計(jì)劃 ? 早發(fā)現(xiàn)，早匯報(bào) ? 負(fù)責(zé)任，能寬容 ? 爭(zhēng)先進(jìn)，日提高 本活動(dòng)策劃最終解釋權(quán)歸天津中醫(yī)藥大學(xué)校學(xué)生會(huì)辦公綜合中心所有。 時(shí)間： 2020 年 **月 **日
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