擁擠問題-論文題目-姓名-資料下載頁
2025-06-28 04:37本頁面
【正文】 系的,希望食堂的工作人員可以像學(xué)校有關(guān)部門反映。因此在這個(gè)時(shí)間段擁擠會有所改善。第 10 頁2：由于同學(xué)們吃飯時(shí)常背著書包、拿著水杯，而餐廳座位上又沒有放包的地方,所以經(jīng)常是一個(gè)書包、一個(gè)水杯，甚至一本書就是一個(gè)座位，大大的浪費(fèi)了餐廳的座位。但最主要的還是后勤服務(wù)集團(tuán)應(yīng)該多做宣傳開展有關(guān)占座位這種不文明行為的教育，提高學(xué)生的素質(zhì)，這樣也可以避免餐廳因占座位而丟失東西的事件發(fā)生，還餐廳一個(gè)和諧、文明氛圍。還可以通過在餐桌上貼有：“請同學(xué)們就餐完立刻離開餐廳，以避免擁擠造成事故，與人方便也與己方便。3：我們學(xué)校中午休息時(shí)間較長，放學(xué)的同學(xué)可以先考慮回到宿舍，休息 10 分鐘到 20 分鐘然后在去食堂吃飯，這樣可以錯開人流。 五、模型評價(jià)與改進(jìn) 模型的優(yōu)點(diǎn) （1）通過對于數(shù)據(jù)的處理建立了比較合理的方程，得到了擁擠方程，使問題的解決得到了初步的方法，提出了一般性的解決建議。 （2）建立的模型比較簡單，求解方便，考慮了問題的主要方面。 模型的缺點(diǎn) （1）由于時(shí)間原因只記錄了倆天的數(shù)據(jù)，所以數(shù)據(jù)相對不是太多，使建模結(jié)果與實(shí)際必然會出現(xiàn)一定的誤差 （2）假設(shè)與實(shí)際并不完全吻合，例如假設(shè) 5 每個(gè)人的服務(wù)買飯的時(shí)間是不一樣的，有的人打 1 個(gè)菜，有的人打 2 個(gè)菜等。個(gè)人因素不同 模型的改進(jìn) 為了全面的了解我們學(xué)校食堂的吃飯擁擠狀況，還需要對其余的食堂進(jìn)行研究（學(xué)校4 食堂）得出結(jié)果，不同的食堂由于窗口、飯的價(jià)格樣式、服務(wù)態(tài)度、面積、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、管理等都存在差別必然會導(dǎo)致?lián)矶碌臓顩r不同，從而采取的解決方法也是有差異的，只有全面的改善所有食堂的不足才能真正的解決我校的就餐擁擠問題。參考文獻(xiàn)：第 11 頁1 孫祥 徐流美 吳清 基礎(chǔ)教程 清華大學(xué)出版社 2022 年2 孟玉珂 《排隊(duì)論基礎(chǔ)及應(yīng)用》 同濟(jì)大學(xué)出版社3 [M].北京：高等教育出版社，2022.4 . 數(shù)學(xué)模型(第三版) [M].高等教育出版社,2022.附錄（可以含程序、圖、表格、證明過程）用 Matlab 計(jì)算在 t 時(shí)段滯留在排隊(duì)中的人數(shù) n1(t)和 t 時(shí)段滯留在食堂進(jìn)餐的人數(shù) n2(t)。0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20050100150200250300 n1tn10 2 4 6 8 10 12 14 16 18 200200400600800100012001400160018002022 n2tn2
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