河南省大學生宗教知識競賽[試題庫一]-資料下載頁
2025-06-28 00:52本頁面
【正文】 術語編造歪理邪說，散布迷信思想；在宣傳世界末日、制造恐怖氣氛的基礎上，神化教主，鼓吹只有忠誠于教主才能在世界末日來臨時獲得拯救或成神成仙，推行狂熱的教主崇拜；對信教徒通過洗腦、恐嚇、誘騙等手段實施嚴酷的精神控制；建立嚴密的組織進行秘密的結社活動；不擇手段瘋狂斂取錢財等等。這些特點決定了邪教的邪惡本質，使邪教成為地地道道的社會邪惡勢力。如何識別邪教？(P13) 答：第一，看歷史。宗教具有悠久的歷史和豐富的文化內涵，邪教則都是迅速冒出來的極端功利化的社會組織，往往會對社會進步產生極為嚴重的破壞作用，它們與宗教根本不能相提并論。第二，看對國家和人民的態(tài)度。宗教有愛國利民的傳統(tǒng)，號召信教群眾熱愛國家，擁護政府，提倡平等博愛、濟世助人、同情弱者等。邪教則對抗政府、危害社會、蒙騙坑害群眾、教唆人們消極厭世、不事生產，具有明顯的政治目的。什么是封建迷信？什么是封建迷信活動？（P14) 答：所謂封建迷信，泛指對人或事物的盲目信仰和崇拜。我國歷史上長期存在的卜筮、相術、風水、算命、拆字、招魂、圓夢等，大多產生流行于封建社會，這些習慣上稱之為封建迷信活動。簡述宗教與科學的關系。（P15) 答：科學是反映客觀規(guī)律的知識體系，科學不承認任何超自然的力量，反對用超自然的原因和力量去證明任何自然現象及其發(fā)展過程。宗教就其本質而言就是對超自然力量的崇拜，相信超自然的上帝和神靈主宰世界。在認識方法上，宗教與科學也是根本不同的。自然科學從物質的各種實在形式和運動形式出發(fā)，去認識事物的各種聯(lián)系并盡可能地用經驗去證明。宗教認識其信仰對象的基本方法是信仰主義，依靠超經驗、超理性的啟示或神秘主義的直覺。在社會作用方面，宗教與科學也是大相徑庭的?？茖W技術的發(fā)展造成巨大的社會生產力，從而推動了社會的發(fā)展。馬克思主義把科學看作是最高意義的革命力量。雖然宗教在特定的歷史條件下也通過宗教運動對社會發(fā)展起過特殊的推動作用，但一般說來，宗教在歷史發(fā)展中是一種保守的因素。因為宗教往往把現存的社會制度當成神意的體現，看成是神圣不可侵犯的東西。簡述宗教信仰和民族習俗的聯(lián)系.(P16) 答：宗教信仰從本質上說屬于意識形態(tài)范疇，反映的是人們精神世界的問題，是人們的一種思想認識；民族習俗屬于某種社會群體的行為方式和生活方式。因此，不能把宗教信仰與民族習俗混為一談。但二者又有密切的聯(lián)系：一是二者都以特定的民族為載體，離開了一定的民族，二者均無從表現；二是宗教信仰最終必將外化為宗教行為，即通過參加一定的宗教活動使宗教信仰本身得以實現，這樣二者在行為上有所統(tǒng)一；三是一些直接來源于宗教的帶有明顯宗教色彩的民族習俗，或叫宗教性民俗，成為整個民族習俗的重要組成部分。簡述不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動的兩層含義。（P19)答：不得利用宗教妨礙國家教育制度的活動，主要有兩層含義：一是不得利用宗教妨礙公民接受教育和社會公共教育，不得利用宗教妨礙義務教育的實施；二是不得利用宗教妨礙學校教學活動的正常進行，具體是指除經政府批準設立的宗教院校外，在各級各類學校中：（1）不得進行宗教活動；（2）不得開設宗教課或向學生傳播宗教，不得組織學生到宗教活動場所開展教學和實踐活動，干擾、阻撓學校向學生進行思想品德和科學文化教育；（3）不得強迫、誘使學生信仰宗教，更不得在學校內從事任何發(fā)展教徒、成立宗教團體和組織的活動；（4）中等和中等以下學校的教材不得有宣傳宗教思想的內容，大學某些學科采用有宗教內容的教材應經省級以上教育行政主管部門審批；（5）學生不得參加非法的宗教組織和宗教聚會活動；（6）教師不得利用工作之便，在教學中進行宗教宣傳和帶領學生參加宗教活動，嚴禁外籍教師在學校從事傳播宗教的活動。外國人在中國境內不得進行的傳教活動包括哪些內容？（P21)答：《中華人民共和國境內外國人宗教活動管理規(guī)定實施細則》第十七條規(guī)定，外國人不得在中國境內進行下列傳教活動：(一)在中國公民中委任宗教教職人員；(二)在中國公民中發(fā)展宗教教徒；(三)擅自在宗教活動場所講經、講道；(四)未經批準在依法登記的宗教活動場所以外的處所講經、講道，進行宗教聚會活動；(五)在宗教活動臨時地點舉行有中國公民參加的宗教活動，被邀請主持宗教活動的中國宗教教職人員除外；(六)制作或銷售宗教書刊、宗教音像制品、宗教電子出版物等宗教用品；(七)散發(fā)宗教宣傳品；(八)其他形式的傳教活動。境外勢力利用宗教對我國進行滲透是指什么？答：利用宗教從事各種違反我國憲法、法律和法規(guī)，企圖顛覆我國政權和社會主義制度，破壞國家統(tǒng)一、領土完整和民族團結的政治活動和宣傳；違反我國的憲法、法律和法規(guī)，企圖控制我國的宗教團體，干涉宗教事務，在我國境內建立宗教組織和活動據點、發(fā)展教徒的活動和宣傳。主要表現:一是利用宗教進行民族分裂活動(比如:東突/藏獨)。二是試圖重新控制我國的宗教(比如:攻擊我獨立自主自辦原則/扶植宗教地下勢力,建立非法宗教組織)。三是大肆進行非法傳教活動(比如:利用電臺廣播、互聯(lián)網傳教；以學術交流、投資辦企業(yè)、旅游等為掩護，開辦地下宗教培訓班、發(fā)展信徒等)。1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經病。既糾結了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學習參
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