【正文】 amp。amp。 x startX + cellWidth) { // 點(diǎn)在了左邊那張圖片 if (currIndex 0) { // 判斷當(dāng)前圖片的左邊還有沒(méi)有圖片 currIndex。 // 設(shè)置當(dāng)前圖片為左邊的圖片 } } else if (x startX + cellWidth * 2 amp。amp。 x startX + cellWidth * 3) { // 點(diǎn)在了右邊那張圖片 if (currIndex length 1) { // 判斷當(dāng)前圖片的右邊還有沒(méi)有圖片 currIndex++。 // 設(shè)置當(dāng)前圖片為右邊的圖片 } } }該類為自定義的gallery，為實(shí)現(xiàn)Gallery的效果主要是界面上方用于顯示玩家所選的隊(duì)伍標(biāo)志public class LoadingView extends SurfaceView implements { FootballActivity father。 // Activity的引用 Bitmap bmpProgress。 // 顯示進(jìn)度時(shí)圖片 Bitmap[] bmpProgSign。 // 進(jìn)度條上的標(biāo)志物 Bitmap bmpLoad。 // 進(jìn)度條圖片對(duì)象 int progress = 0。 // 進(jìn)度，0到100 int progY = 330。 // 進(jìn)度條的Y坐標(biāo) LoadingDrawThread lt。 // LoadingView的刷屏線程 public LoadingView(FootballActivity father) {// 構(gòu)造器，初始化主要成員變量 super(father)。 // 調(diào)用父類構(gòu)造器 = father。 initBitmap(father)。 // 初始化圖片 getHolder().addCallback(this)。 // 添加Callback接口 lt = new LoadingDrawThread(this, getHolder())。// 創(chuàng)建刷屏線程 } public void doDraw(Canvas canvas) {// 方法：繪制屏幕 ()。 // 清屏幕 (bmpLoad, 10, 100, null)。 // 畫加載時(shí)圖片 (bmpProgress, 5, progY, null)。 // 畫進(jìn)度條圖片 // 畫遮蓋物 Paint p = new Paint()。 // 創(chuàng)建畫筆對(duì)象 ()。 // 設(shè)置畫筆顏色 int temp = (int) ((progress / ) * 320)。 // 將進(jìn)度值換算成屏幕上的長(zhǎng)度 (temp, progY, 315, progY + 20, p)。 // 畫遮蓋物擋住進(jìn)度條圖片 // 畫進(jìn)度條標(biāo)志物 for (int i = 0。 i 3。 i++) { (bmpProgSign[i], 140 * i, progY 10, null)。 } if (progress == 100) { // 繪制進(jìn)度條已滿的提示文字 ()。 ()。 (單擊屏幕開(kāi)始游戲..., 100, progY + 50, p)。 } else { // 繪制進(jìn)度條未滿的提示文字 ()。 ()。 (加載中,請(qǐng)稍后...., 120, progY + 50, p)。 } } public void initBitmap(Context context) {// 方法：初始化圖片 Resources r = ()。 // 獲取資源對(duì)象 bmpProgress = (r, )。 // 初始化進(jìn)度條圖片 bmpProgSign = new Bitmap[3]。 // 初始化進(jìn)度條標(biāo)志物 bmpProgSign[0] = (r, )。 bmpProgSign[1] = (r, )。 bmpProgSign[2] = (r, )。 bmpLoad = (r, )。 // 初始化加載圖片 } @Override protected void finalize() throws Throwable { ( LoadingView is dead)。 ()。 } @Override public void surfaceChanged(SurfaceHolder holder, int format, int width, int height) {// 重寫surfaceChanged方法 } @Override public void surfaceCreated(SurfaceHolder holder) {// 重寫surfaceCreated方法 if (!()) { // 如果后臺(tái)刷屏線程還未啟動(dòng)，就啟動(dòng)線程刷屏 ()。 } } @Override public void surfaceDestroyed(SurfaceHolder holder) {// 重寫surfaceDestroyed方法 = false。 // 停止刷屏線程 }} 該類繼承自SurfaceView，主要的功能是在后臺(tái)加載、創(chuàng)建對(duì)象時(shí)在前臺(tái) 顯示進(jìn)度 。 。 。 。 。 。 。六、 論文總結(jié)，在指導(dǎo)老師的細(xì)心教導(dǎo)和同學(xué)的熱情幫助下，我終于完成了畢業(yè)開(kāi)題報(bào)告，畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)論文，詳細(xì)開(kāi)發(fā)說(shuō)明文檔。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過(guò)程中，我強(qiáng)烈感覺(jué)到自己知識(shí)的貧乏，和對(duì)以往學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)掌握不夠。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。在與指導(dǎo)老師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是：足球小將游戲。當(dāng)選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書海和一個(gè)空白的項(xiàng)目真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。為了本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文，我專門準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本電腦。我在學(xué)校圖書館，學(xué)校的FTP（文件傳輸服務(wù)器）搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將搜索到的資料全部?jī)?chǔ)存在筆記本電腦上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于畢業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類。資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手開(kāi)發(fā)。在研究的工作過(guò)程中遇到困難我就請(qǐng)教導(dǎo)師以及專業(yè)課老師，并和同學(xué)互相交流討論，還請(qǐng)教了在職的游戲和軟件開(kāi)發(fā)的人員。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，項(xiàng)目也慢慢成型。經(jīng)過(guò)多次測(cè)試和仔細(xì)修改，游戲終于完成了。整個(gè)過(guò)程中，從需求分析到設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試，我都力求規(guī)范化和文檔化，努力讓自己以前學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到本游戲的開(kāi)發(fā)中，盡量保證整個(gè)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量，順利完成這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，為自己的大學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。但是經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的指導(dǎo),我經(jīng)過(guò)不斷努力學(xué)習(xí),終于完成了這個(gè)作品。在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了很多困難。但是經(jīng)過(guò)我的努力，游戲最終完成了。在制作足球小將游戲的過(guò)程中，我感覺(jué)我的編程能力，溝通協(xié)調(diào)能力各方面的能力都有了很大的提高。足球小將游戲的大部分功能開(kāi)發(fā)，具有一定的可玩性和復(fù)雜性。雖然經(jīng)過(guò)了我們大量的調(diào)試和排錯(cuò)解決了絕大部分的問(wèn)題，但限于我們精力、技術(shù)、時(shí)間和水平實(shí)在有限，難免還存在一些BUG；因此要改進(jìn)的地方比較多，關(guān)卡比較簡(jiǎn)單。我相信，隨著時(shí)間的推移，個(gè)人水平的增長(zhǎng)，我一定會(huì)擴(kuò)展這個(gè)程序，使其更加完善、豐富。不過(guò)，在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，好多知識(shí)都是隨學(xué)隨用，就增加了很多不必要的麻煩。比如說(shuō)在碰撞算法上的計(jì)算方法，因?yàn)楸緛?lái)自己的數(shù)學(xué)根基比較差，所以理解起來(lái)比較吃力，但最終我還是把他吃透，造出現(xiàn)在的畢業(yè)設(shè)計(jì)。繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更加努力嚴(yán)格要求自己。七、 參考文獻(xiàn)[1] 殷兆麟編著. Android程序設(shè)計(jì) [M]. 北京：高等教育出版社, 2002.[2] 侯俊杰編著. Android程序設(shè)計(jì)教程與實(shí)訓(xùn) [M]. 北京：科學(xué)出版社, 2005.[3] 姜志強(qiáng)編著. Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) [M].北京：電子工業(yè)出版社，2007[4] 侯俊杰編著. Java語(yǔ)言應(yīng)用開(kāi)發(fā)基礎(chǔ) [M].[5] 孫更新, 賓晟, 呂婕編著. Java畢業(yè)設(shè)計(jì)指南與項(xiàng)目實(shí)踐 [M]. 北京：科技出版社，2007.[6] 杜江, 管佩森編著. Java使用編程100例 [M]. 北京：中國(guó)貼到出版社，2004.[7] 《電腦編程技巧與維護(hù)》雜志社編著. Java編程技巧典型案例解析 [8]. 北京：中國(guó)電力出版社，2005[9]張基溫，朱嘉鋼，張景莉編著. Java程序開(kāi)發(fā)教程 [M]. 北京：清華大學(xué)出版社，2002[10]蔡昭權(quán). 利用Socket實(shí)現(xiàn)多線程通信程序[J]. 惠州學(xué)院學(xué)報(bào) , 2004,(06)致 謝寫到這里，論文已經(jīng)告一個(gè)段落了,時(shí)光茬再，三年的生活在這篇論文完成之后很快就要結(jié)束了。回想這三年的大學(xué)生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在心頭。正是有許許多多老師同學(xué)朋友的關(guān)心，我才能順利地完成學(xué)業(yè)；正是家人在這生活中的鼓勵(lì)和支持，我才能有今天。所以這里我要向所有的老師和我的家人以及所有關(guān)心愛(ài)護(hù)過(guò)我的人們表示我最真摯的謝愈。感謝我的老師們，在課堂上、在工作室以及在畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文的撰寫期間，您對(duì)我們學(xué)習(xí)上的悉心指導(dǎo)，對(duì)我們?cè)趯W(xué)術(shù)方面的嚴(yán)格要求讓我了解到了作為一個(gè)本科生應(yīng)該具備的基本技能和做事的心態(tài)。感謝三年來(lái)與我一起風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)的同學(xué)以及曾經(jīng)的和現(xiàn)在的室友們，感謝你們?cè)诖髮W(xué)三年這段時(shí)間對(duì)我的支持和幫助。在大學(xué)的三年里，我們一起互相學(xué)習(xí)，互相討論，相處得很融洽，也很愉快。感謝他們四年來(lái)的幫助和支持，他們每個(gè)人身上都有我要學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，特別是他們身上持之以恒和孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，帶動(dòng)我，鼓勵(lì)我，使我沒(méi)有虛度這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記心頭，謝謝你們。最后，感謝我所有的家人和朋友在我此期間給予我的鼓勵(lì)、支持和關(guān)環(huán)。謝謝大家！附錄一(游戲截圖)圖1圖2圖334