【正文】 節(jié)點之間未連線；有一個或多個節(jié)點在程序中沒有發(fā)揮作用（既沒有輸入，也沒有輸出）；程序中兩節(jié)點之間的數據類型不同，導致數據不能傳遞；在程序中有一個或幾個節(jié)點在設計時，并不能按照其原有的功能運行。若想快速檢驗程序是否正確，在前面版和程序框圖工具條上找到運行按鈕，單擊該按鈕運行，使程序運行一次，程序運行后該按鈕變成形狀。如果想讓程序連續(xù)運行，單擊連續(xù)運行按鈕，程序即可連續(xù)運行。停止按鈕用于在程序運行中非正常的停止程序運行，在程序運行后該按鈕由暗變亮。暫停按鈕用于在程序運行時讓程序暫停，單擊該按鈕，程序暫停，停止當前執(zhí)行到的地方，停止單擊，程序繼續(xù)運行。若一個VI程序不能執(zhí)行運行按鈕會變成一個折斷的箭頭，這表示該VI存在錯誤。單擊該折斷的箭頭或使用菜單命令Windowsshow Error List，則LabVIEW彈出錯誤清單窗口，雙擊其中任何一個列出的錯誤，則出錯的對象或端口就會變成高亮。單擊程序框圖工具條上的高亮執(zhí)行按鈕，則它變成高亮的形式，單擊運行按鈕，VI程序就以較慢的速度運行，并在程序運行中用氣泡顯示數據沿著連線從一個節(jié)點流向另一個節(jié)點的情況。這樣就可以根據數據的流動狀態(tài)跟蹤程序的執(zhí)行，再次按下高亮執(zhí)行按鈕，程序恢復正常運行。為查找程序中的邏輯錯誤，可以讓程序框圖一個節(jié)點一個節(jié)點的執(zhí)行，這就是單步執(zhí)行。單擊工具條的單步執(zhí)行按鈕或，激活單步執(zhí)行，閃爍的節(jié)點表示該節(jié)點準備執(zhí)行。激活單步執(zhí)行后，按鈕稱作單步進入，按鈕稱作單步跨越。再次按下單步執(zhí)行按鈕，閃爍的節(jié)點被執(zhí)行，下一個要執(zhí)行節(jié)點變?yōu)殚W爍。單擊按鈕，結束正在執(zhí)行的節(jié)點。4，斷點斷點工具用于使程序在某處暫停執(zhí)行，一遍使用探針或單步方式觀察中間結果。用該工具單擊希望設置或清除斷點的地方，則斷點被設置或清除。斷點的顯示對于節(jié)點或者圖框表示為紅框，對于連線表示為紅點。當VI程序運行到斷點處，程序被暫停在將要執(zhí)行的節(jié)點處，以閃爍表示。按下單步執(zhí)行，進入單步狀態(tài)。探針工具用于程序執(zhí)行時顯示流經某一連接線的數據值。用該工具單擊希望放置探針的連接線，這時會彈出一個探針顯示窗口，觀察流過數據的詳細信息。探針結合高亮執(zhí)行、單步執(zhí)行和斷點等工具可以使程序調試相當迅速、有效。采用DAQmx采集卡。雙擊，打開My System下拉菜單，右擊Date Neighborhood，選created new指令，選取NIDAQmx tast，點擊NEXT，再選取Generate singnal的下拉菜單中的Analog output的命令，之后選擇Voltage，選擇通道，選好后就可以進行設置：系統自動把設備號Device=1；模擬輸入AI：范圍010V；輸入圖形：Input configuration=res（單端輸入）采樣率：rate=1000HZ采樣點：samples to read=100由于實驗條件限制，只利用模擬信號調試。首先檢查系統的溫度范圍是否在55～150℃之間。將溫度上限設為150，下限設為55，查看報警次數。如果系統設計符合要求則報警次數為0，否則將統計越限次數?？梢?，測溫范圍不符合設計要求，需要調節(jié)隨機溫度值設計模塊。 調節(jié)后的隨機溫度產生模塊。 調節(jié)后系統運行前面板可見系統運行正常，測溫范圍符合要求，基本達到了系統設計要求。結 論本設計采用虛擬儀器開發(fā)軟件LabVIEW，開發(fā)出一款基于AD590的虛擬測溫系統。經過長時間的不懈努力，取得了一些收獲和成果。硬件電路的設計包括數據采集卡的選型、溫度測量電路的設計等。溫度調理電路的設計：首先查閱了AD590溫度傳感器的特性，知道了AD590的輸入輸出呈現性關系。此外，AD590的電壓輸出為毫伏級，需要進行放大，從而選擇了0P07。根據輸出范圍選擇了放大倍數，進而確定了電路中電阻的阻值。數據采集卡的選擇：首先查閱資料，知道了采集卡根據不同的標準有不同的類型，通過對比選擇了PCI8333。至此，完成了硬件設計。完成了登錄系統模塊、數據采集及處理模塊、數據存儲模塊、查看歷史數據模塊等各功能模塊的編程、調試。最后將各模塊整合成一完整系統，經過反復調試、修改，系統能正常采集數據、輸出數據。在登陸模塊的設計中遇到了很多問題，最初設計的登錄系統有重置密碼、查看登錄記錄等信息，但由于種種原因最終選擇了現在的簡單登陸系統。數據采集模塊也是經過了艱難的調試過程，基本上滿足了設計要求。，該系統難免有不足之處。再加上實驗條件的限制，本系統難以通過實際運行對系統進行進一步的完善，沒能進行實踐的檢驗，所有的工作還都停留在理論研究階段?，F在的系統還有一些不足之處，比如數據存儲模塊過于簡單，有待改善?？偠灾?，經過這段時間的磨礪，我對自己所學的專業(yè)有了更深一步的理解，更加明確了自己的興趣、方向、擅長、不足，對我未來的發(fā)展必將產生重要影響。致 謝時光飛逝，轉眼間又到了畢業(yè)的季節(jié)。四年在河北科技大學的學習，讓我真正感受到了大學的生活是那么美好。在即將離開之時才發(fā)現心中的不舍是那么的深刻。舍不得與同學間深刻的友誼，舍不得與老師間溫暖的問候，更舍不得校園里象牙塔般的快樂生活！在校園的生活的最后篇章里，我想要把我全部的感謝感激一一的傾訴出來。首先感謝我的母校，其次感謝我的任課老師，在我人生中最迷茫的時候為我指點迷途，帶我走進那夢想般的燈塔！還要感謝我的論文指導老師宋哲英老師，宋哲英老師對我們論文的指導十分認真，每周都會帶著自己論文完成情況以及論文中遇到的問題去找指導老師，老師會耐心的為我們解答，并且還會關心我們每個人的實習生活狀況，給予鼓勵和激勵！我衷心的感謝指導老師。當然，不會忘記陪伴我四年的同窗同學，一起風風雨雨走過的四年，真的是學生時代的一筆財富！我們一起學習，一起歡笑，一起面對每個清晨和日落。校園里到處都是我們的影子，在操場上、在教室里、在圖書館、在實驗室...每個同學都很珍惜這四年的時光！最后我不會忘記我的父母，感謝他們一直以來的照顧！我最大的幸福是有你們一直都在！ 即將和學校離別，縱然我有許多的不舍，但是面對社會我依然會充滿了信心。因為我知道在我的身邊有許多朋友的陪伴，感謝我的大學，感謝我的老師，感謝我的同學們！ 參 考 文 獻1 劉巍,劉珂琴,基于虛擬儀器的測溫系統設計[J].科技信息,2008,33,8182.2 王魁漢,李友,.《自動化儀表》,2001,22(8),17.　3 高敏,李振國,基于AD590的單片機測溫系統設計,陜西國防工業(yè)，2011,11,83.4 趙鈺錕,基于ARM的分布式光纖測溫系統,安徽理工大學碩士論文5 [Z].Usermanual, 1996.6 雷源忠,[J].中國機械工程,2000,11(12):1620.7 師玉寶,張 翔,2011,02,48.8 Designofvirtualtemperaturemeasurementsystem,Automation Network,2010,3,89 ：[學位論文].天津：天津大學，2010.10 ：電子工業(yè)出版社，2010.11 ：[學位論文].重慶：重慶大學，2006.12 網絡化集成化數控加工遠程監(jiān)控研究：[學位論文].上海：同濟大學機械工程學院，200913 戴鵬飛，王勝開，王格芳，：電子工業(yè)出版社，2006.14 Curtis,(6th)[M].Pearson Education,Inc.,2002.15 張毅，周邵磊，：機械工業(yè)出版社，2004.