基于單片機(jī)的簡(jiǎn)易電子時(shí)鐘設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-資料下載頁(yè)
2025-06-27 20:44本頁(yè)面
【正文】 e=0。 f=f+1。 } } } } } if((f==2)amp。amp。(e==4)) { f=e=0。 } s=20。 } TR0=1。} 第四章 系統(tǒng)仿真與實(shí)驗(yàn)測(cè)試 系統(tǒng)仿真運(yùn)用proteus軟件進(jìn)行仿真，先在proteus軟件中建立一個(gè)新的文件，再根據(jù)自己的要求選擇所需的器件，把器件進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐盼缓筮M(jìn)行連接，連接后運(yùn)行軟件進(jìn)行仿真。 實(shí)驗(yàn)測(cè)試電子時(shí)鐘主要的設(shè)計(jì)要求是能夠?qū)崿F(xiàn)時(shí)鐘的一般功能，以及包括時(shí)間的調(diào)整功能，這個(gè)基于單片機(jī)的電子時(shí)鐘基本上實(shí)現(xiàn)了上述功能，能夠通過(guò)時(shí)間調(diào)整電路對(duì)時(shí)間進(jìn)行調(diào)整以及復(fù)位。下述為18：30：30的仿真圖：圖41 18:30:30時(shí)刻的仿真效果圖 小 結(jié)過(guò)去人們應(yīng)用時(shí)鐘僅僅是為了明確當(dāng)前時(shí)間。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)生活對(duì)時(shí)鐘的需求越來(lái)越大，對(duì)時(shí)鐘的體型、功能的要求也各有不同。所以多功能電子時(shí)鐘在今后的應(yīng)用也會(huì)越來(lái)越廣泛?；趩纹瑱C(jī)實(shí)現(xiàn)電子時(shí)鐘，僅僅是眾多方法之一。并且市場(chǎng)上的實(shí)時(shí)時(shí)鐘日歷芯片品類繁多，IC化的傳感器各種各樣，顯示方式也愈趨于人性化。所以多功能電子時(shí)鐘有多種實(shí)現(xiàn)方案，能夠?qū)崿F(xiàn)的功能也很多，筆者已經(jīng)通過(guò)仿真和調(diào)試，實(shí)現(xiàn)了時(shí)間日歷顯示和校對(duì)、鬧鈴等功能。本文采用51單片機(jī)C語(yǔ)言進(jìn)行編程，當(dāng)然也可以應(yīng)用匯編語(yǔ)言編程。由于筆者能力有限，提供的程序還可以進(jìn)一步優(yōu)化，并且還可以根據(jù)需求為電子時(shí)鐘增設(shè)新功能。單片機(jī)作為我們主要的專業(yè)課程之一，我覺(jué)得單片機(jī)課程設(shè)計(jì)很有必要，而且很有意義。但當(dāng)拿到題目時(shí)，確實(shí)不知道怎么著手，有些迷茫，上網(wǎng)查資料，問(wèn)老師，在老師的幫助下，歷時(shí)兩個(gè)星期，解決一個(gè)又一個(gè)的困難，終于完成任務(wù)。 致 謝在這次課程設(shè)計(jì)中，運(yùn)用到了很多以前的專業(yè)知識(shí)，雖然過(guò)去從未獨(dú)立應(yīng)用過(guò)它們，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中帶著問(wèn)題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計(jì)的一大收獲。另外，要做好一個(gè)課程設(shè)計(jì)，就必須做到：在設(shè)計(jì)程序之前，對(duì)所用單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，知道該單片機(jī)內(nèi)有哪些資源；要有一個(gè)清晰的思路和一個(gè)完整的的軟件流程圖；在設(shè)計(jì)程序時(shí)，不能妄想一次就將整個(gè)程序設(shè)計(jì)好，反復(fù)修改、不斷改進(jìn)是程序設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路；要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣，一個(gè)程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便；在設(shè)計(jì)課程過(guò)程中遇到問(wèn)題是很正常德，但我們應(yīng)該將每次遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問(wèn)題的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，但是從中學(xué)到的知識(shí)會(huì)讓我受益終身。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問(wèn)題和實(shí)踐能力的提高都會(huì)受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。設(shè)計(jì)過(guò)程，好比是我們?nèi)祟惓砷L(zhǎng)的歷程，常有一些不如意，但畢竟這是第一次做，難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，不能靈活運(yùn)用。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。另外，要非常感謝我的指導(dǎo)老師，是她指引我克服一個(gè)由一個(gè)的困難，讓我學(xué)會(huì)對(duì)困難無(wú)所畏懼，以及對(duì)問(wèn)題的一些很重要的思考方法。 參 考 文 獻(xiàn)[1] 鄭君里，應(yīng)啟珩，楊為理. 信號(hào)與系統(tǒng)（第二版）上冊(cè)[M]. 高等教育出版社,2000[2] 鄭君里，應(yīng)啟珩，楊為理. 信號(hào)與系統(tǒng)（第二版）下冊(cè)[M]. 高等教育出版社,2000[3] 譚浩強(qiáng). C程序設(shè)計(jì)（第二版）[M]. 清華大學(xué)出版社,2003[4] Stevens,范建華譯. TCP/IP詳解卷1：協(xié)議[M]. 機(jī)械工業(yè)出版社，2000[5] Androw S. Tanenbaum. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（第4版）[M]. Pearson，2004[6] 吳堅(jiān)，[J].計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究，2004，5：222223,231[7] , Editor. The PointtoPoint Protocol, RFC1661 [EB/OL]. July 1994[8] WAVECOM. AT Commands Interface Guide, Revision 002[EB/OL].6th November 2003 附 錄附錄1 硬件電路總圖附錄1 硬件電路總圖附錄2 元器件清單序號(hào)元件名稱規(guī)格型號(hào)/參數(shù)數(shù)量（個(gè)）備注1單片機(jī)STC12C5A08S212顯示驅(qū)動(dòng)三極管A101383晶振14電容30pF25電容22μF16按鍵BUTTON57排阻RESPACK8/10K1附錄2 元器件清單第20頁(yè) 共2
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1