【正文】 /div} ⑶安裝測(cè)試概述本系統(tǒng)作為一個(gè)軟件應(yīng)該進(jìn)行安裝部署設(shè)置。分為軟件安裝與數(shù)據(jù)庫(kù)安裝。測(cè)試安裝部署主要是測(cè)試軟件安裝是否正常，安裝后使用情況如何，是否丟失文件。數(shù)據(jù)庫(kù)安裝測(cè)試主要是數(shù)據(jù)庫(kù)表的關(guān)系等是否安裝成功以及能否正常使用。在數(shù)據(jù)庫(kù)安裝測(cè)試時(shí)，主要測(cè)試數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器登陸是否合法與正確性，以及數(shù)據(jù)安裝完成數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容的正確性。如表 13 為數(shù)據(jù)文件安裝測(cè)試結(jié)果：表 13 數(shù)據(jù)文件安裝 部分代碼實(shí)現(xiàn)服務(wù)器名 數(shù)據(jù)庫(kù)登陸帳號(hào) 密碼 結(jié)果空 正確 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤空 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤正確名 正確 正確 正確執(zhí)行正確名 錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤亂碼 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤見(jiàn)附錄源代碼。參 考 文 獻(xiàn)[１] 劉中宇, JSP 的網(wǎng)上教學(xué)資源管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)[J].教育技術(shù)，2022，2（3）：99～102．[２] 耿祥義、 實(shí)用教程[M]，北京：清華大學(xué)出版社，2022．45～125．[３] 譚浩強(qiáng)、李尊朝、 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)[M]，北京：中國(guó)鐵道出版社，2022．12～171．[４] 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站快速開(kāi)發(fā)實(shí)務(wù)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2022．[５] 陳火旺、徐建波、 設(shè)計(jì)原理與編程技術(shù)[M]，長(zhǎng)沙：中南大學(xué)出版社，2022．20～125．[６] 精解案例教程[M].北京: 清華大學(xué)出版社，2022．85～100．[７] 王國(guó)輝、 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)案例精選[M]，北京：人民郵電出版社，2022．12～116．[８] 黃明 ,梁旭. JSP 信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)例[M].北京:中國(guó)工業(yè)出版社，2022．100～125．[９] 趙增敏. JSP 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)[M]. 北京:電子工業(yè)出版社，2022．45～100．[１０] 尚俊杰. JSP 程序設(shè)計(jì)[M].北京:交通大學(xué)出版社，2022．15～102．[１１] 劉中兵、李伯華、 數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目案例導(dǎo)航[M]，北京：清華大學(xué)出版社，2022．19～120．總 結(jié)《基于 Web 的教學(xué)資源管理系統(tǒng)》經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，已經(jīng)基本開(kāi)發(fā)完畢。其功能基本達(dá)到不同用戶需求。能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生用戶瀏覽、檢索、上傳、下載所需各種教學(xué)資源進(jìn)行課外自主學(xué)習(xí)；教師用戶上傳教程、發(fā)布課件。本系統(tǒng)創(chuàng)新之處在于：用戶間能通過(guò)留言箱進(jìn)行簡(jiǎn)單的通訊和交流，用戶登陸后能進(jìn)行在線提問(wèn)、回答問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)生生之間、師生之間、一般用戶與系統(tǒng)管理員之間的非實(shí)時(shí)交流和互動(dòng)。由于是第一次獨(dú)自承擔(dān)一個(gè)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)工作，在設(shè)計(jì)中，我遇到了很多的難題。經(jīng)過(guò)自己查找資料、同學(xué)的耐心幫助和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，問(wèn)題得到了解決。對(duì) JSP 技術(shù)，SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)操作語(yǔ)言及軟件開(kāi)發(fā)的基本流程有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考，分析問(wèn)題，并將平常所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)靈活地運(yùn)用中到實(shí)踐中去。由于時(shí)間倉(cāng)促加之設(shè)計(jì)者經(jīng)驗(yàn)不足，該系統(tǒng)還有許多不盡人意的地方，比于說(shuō)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中存在某些關(guān)系的設(shè)計(jì)不是很規(guī)范，用戶界面不夠美觀等問(wèn)題，這些都有待進(jìn)一步改善。致 謝 語(yǔ)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成離不開(kāi)指導(dǎo)老師和其他老師、同學(xué)的悉心指導(dǎo)和幫助，在本論文完成之際，首先要向我的指導(dǎo)老師*教授致以誠(chéng)摯的謝意。同時(shí)，還要感謝在設(shè)計(jì)過(guò)程中給予我?guī)椭?，向我提出建議和意見(jiàn)的老師、同學(xué)。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中我學(xué)到了很多，這些實(shí)踐為我以后從事有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。在接下來(lái)的三年教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力。時(shí)光如梭，一晃四年就過(guò)去了。在這四年中我的母校*院給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，讓我的大學(xué)生活豐富多姿。 另外，我還要衷心感謝我的同窗同學(xué)們和大學(xué)的朋友們，謝謝你們的關(guān)心和幫助。是你們的愛(ài)、理解、關(guān)心和支持著我不斷前行。我相信：有志者事竟成，只要努力了，就會(huì)有收獲！附 錄 部分代碼 ：package 。import .*。public class DBConn{static String driverName=。static String dbURL=jdbc:Microsoft:。static String userName =sa。static String userPwd =。static Connection dbConn=null。public DBConn(){ }public static Connection getConn(){try {(driverName)。dbConn=(dbURL+。User=+userName+。Password=+userPwd)。 }catch (Exception e) { ()。 }return dbConn。}}：public ArrayList Search(int sort_id,int flag,String key) throws Exception{Connection conn=null。PreparedStatement stmt =null。ResultSet rs =null。String sql=。if(sort_id!=1){sql =select id,title,content,author,createtime, + sortid from ts_article where sortid=+sort_id+ and flag=1 。 }else{ sql =select id,title,content,author,createtime, + sortid from ts_article where flag=1 。 } if(flag==1){ sql=sql+and title like ? order by id desc。 }else{ sql=sql+and content like ? order by id desc。 } ArrayListArticle result=new ArrayListArticle()。 try{ conn=()。 stmt= (sql)。 (1, %+ key + %)。 rs = ()。 while (()){ Article article=new Article()。 =(1)。 =(2).trim()。 =(3)。 =(4)。 =(5)。 =(6)。 (article)。}} catch(Exception e){ ()。 } finally{ try{ if(rs!=null) ()。 if(stmt!=null) ()。 if(conn!=null) ()。 }catch(Exception e){ ()。 } } return result。 }： bis=null。 bos=null。try{ String filename=(filename)。 filename=new String((iso88591),gb2312)。 (application/xmsdownload)。//通知客戶文件MIME 類型 (Contentdisposition,attachment。 filename=+new String((gb2312),iso88591))。bis=((().getRealPath(upload/ + filename)))。 bos=new (())。 byte[] buff = new byte[2048]。//輸出文件用的字節(jié)數(shù)，每次發(fā) 2048 個(gè)字節(jié) int bytesRead。 while(1 != (bytesRead = (buff, 0, ))) { (buff,0,bytesRead)。}}catch(Exception e){ ()。}finally { if (bis != null)()。 if (bos != null)()。}：function check(){ var str=。 if(str==){alert(請(qǐng)選擇上傳文件！)。}else if(().indexOf(.exe)1||().indexOf(.bat)1||().indexOf(.jsp)1||().indexOf(.html)1||().indexOf(.html)1|| f(.)==1|| ().indexOf(.lnk)1 ){alert(禁止此類文件上傳！)。}else{()；}}，初始化用戶信息部分代碼：if(() || ()){if((username)!=null || (nickname)!=null ){User uu=new User()。=(String)(nickname)。if(()) {()。 }else{= (String)(username)。=。if(()){(user_status,)。(user_nickname,)。(scriptalert(39。登陸成功!39。)。()。()。/script)。 }else{(scriptalert(39。初始化失敗，請(qǐng)重試!39。)。(1)。/script)。 } } }}else{(user_status,)。(user_nickname,)。(scriptalert(39。登陸成功!39。)。()。()。/script)。}}}以下內(nèi)容與本文檔無(wú)關(guān)?。?！以下內(nèi)容與本文檔無(wú)關(guān)?。?！。。。。。。以下為贈(zèng)送文檔，祝你事 業(yè)有成， 財(cái)源廣進(jìn)，身體健康，家庭和睦?。?！高效能人士的 50 個(gè)習(xí)慣? 在行動(dòng)前設(shè)定目標(biāo)有目標(biāo)未必能夠成功，但沒(méi)有目標(biāo)的肯定不能成功。著名的效率提升大師博：“成功就是目 標(biāo) 的達(dá)成，其他都是 這句話 的注釋。 ”現(xiàn)實(shí)中那些頂尖的成功人士不是成功了才設(shè)定目標(biāo)，而是設(shè)定了目標(biāo)才成功。一次做好一件事著名的：“一次做好一件事的人比同時(shí)涉獵多個(gè)領(lǐng)域的人要好得多。 ”富蘭克林將自己一生的成就 歸功于對(duì)“在一定時(shí)期內(nèi)不遺余力地做一件事” 這一信條的 實(shí)踐。培養(yǎng)重點(diǎn)思維從重點(diǎn) 問(wèn)題突破，是高效能人士思考的一項(xiàng)重要習(xí)慣。如果一個(gè)人沒(méi)有重點(diǎn)地思考，就等于無(wú)主要目標(biāo)，做事的效率必然會(huì)十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解決問(wèn)題就變得容易多了。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題關(guān)鍵在許多領(lǐng)導(dǎo) 者看來(lái)，高效能人士 應(yīng) 當(dāng)具備的最重要的能力就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題關(guān)鍵能力，因?yàn)檫@ 是通向問(wèn)題解決的必經(jīng)之路。正如微軟總裁兼首席軟件設(shè)計(jì)師比爾。蓋茨所説： “通向最高管理層的最迅捷的途徑，是主動(dòng)承擔(dān)別人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出眾的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。 ”把問(wèn)題想透徹把問(wèn)題想透徹，是一種很好的思維品質(zhì)。只要把問(wèn)題想透徹了，才能找到 問(wèn)題到底是什么，才能找到解決問(wèn)題最有效的手段。 不找借口美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣的話：“ 如果你有 為自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星星的機(jī)會(huì)！ ”一個(gè)人對(duì)待生活和工作是否負(fù)責(zé)是決定他能否成功的關(guān)鍵。一名高效能人士不會(huì)到處為自己找借口，開(kāi)脫 責(zé)任；相反，無(wú) 倫出現(xiàn)什么情況，他都會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地將自己的任務(wù)執(zhí)行到底。要事第一創(chuàng)設(shè)遍及全美的事務(wù)公司的亨瑞。杜哈提說(shuō)，不論他出多小錢的薪水，都不可能找到一個(gè)具有兩種能力的人。這兩種能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度來(lái)做事。因此，在工作中，如果我們不能選擇正確的事情去做，那么唯一正確的事情就是停止手頭上的事情，直到發(fā)現(xiàn)正確的事情為止。運(yùn)用 20/80 法則二八法則向人們揭示了 這樣一個(gè)真理，即投入與產(chǎn)出、努力與收獲、原因和結(jié)果之間，普遍存在著不平衡關(guān)系。小部分的努力，可以獲得大的收獲；起關(guān)鍵作用的小部分，通常就能主宰整個(gè)組織的產(chǎn)出、盈虧和成敗。合理利用零碎時(shí)間所謂零碎時(shí)間，是指不構(gòu)成連續(xù)的時(shí)間或一個(gè)事務(wù)與另一事務(wù)銜接時(shí)的空余時(shí)間。這樣的時(shí)間往往被人們毫不在乎地忽略過(guò)去，零碎時(shí)間雖短，但倘若一日、一月、一年地不斷積累起來(lái)，其總和將是相當(dāng)可觀的。凡事在事業(yè)上有所成就的人，幾乎都是能有效地利用零碎時(shí)間的人。習(xí)慣 廢除拖延對(duì)于一名高效能人士來(lái)説，拖延是最具破壞性的，它是一種最危險(xiǎn)的惡習(xí)，它使人喪失進(jìn)取心。一旦開(kāi)始遇事推托，就很容易再次拖延，直到變成一種根深崹蒂固的習(xí)慣。習(xí)慣 1向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)一位知名的企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)， “對(duì)手是一面鏡子，可以照見(jiàn)自己的缺陷。如果沒(méi)有了對(duì)手，缺陷也不會(huì)自動(dòng)消失。對(duì)手，可以讓你時(shí)刻提醒自己：沒(méi)有最好的，只有更好。 ”習(xí)慣 1善于借助他人力量年輕人要成就一番事業(yè)，養(yǎng)成良好的合作習(xí)慣是不可少的，尤其是在現(xiàn)代職場(chǎng)中，靠個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，只有同別人展開(kāi)良好的合作，才會(huì)使你的事業(yè)更加順風(fēng)順?biāo)Ｈ绻阋蔀橐幻咝艿穆殘?chǎng)人士，就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成善于借助他人力量的好習(xí)慣。習(xí)慣 1換位思考在