【正文】 上圖中每一個十六進制數(shù)據(jù)就代表了一個溫度或者壓力值。通過實時采集，所采集到的十六進制數(shù)據(jù)和溫度或者壓力值一一對應(yīng)，這里也可以看出本設(shè)計實現(xiàn)了數(shù)據(jù)的實時采集功能。利用串口工具得到的十六進制數(shù)據(jù)作出如下兩個表格，表51為溫度與十六進制數(shù)據(jù)的關(guān)系，表52為壓力與十六進制數(shù)據(jù)的關(guān)系。表51 溫度與十六進制數(shù)據(jù)的關(guān)系溫度℃1510152025LED顯示十六進制0D346798CBFC溫度℃303540455055LED顯示十六進制2F628E1C41F7229溫度℃606570758085LED顯示十六進制25A28C2BF2EF322355表52 壓力與十六進制數(shù)據(jù)的關(guān)系壓力505560LED顯示十六進制1F520F22523F259273壓力657075LED顯示十六進制2892A32BD2D72ED307壓力80859095LED顯示十六進制32133735136B3853B1 本章小結(jié) 在完成硬件設(shè)計和軟件設(shè)計的基礎(chǔ)上，使用protues進行仿真，并且得到了溫度、壓力相關(guān)的數(shù)據(jù)表，通過對數(shù)據(jù)表的分析和LCD顯示電路的結(jié)果不難看出本次設(shè)計的系統(tǒng)成功實現(xiàn)任務(wù)書所要求的功能，到此圓滿完成本次畢業(yè)設(shè)計。第6章 結(jié)束語通過本次數(shù)據(jù)采與數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)的設(shè)計,我大有收獲，在設(shè)計過程中，一定要注意的每個工作步驟的檢查，確保設(shè)計成功。如果在仿真時出現(xiàn)錯誤，這時就要回到原理圖進行檢查。從整體來說這是一個復(fù)雜的過程，要細心謹慎，沉著冷靜，反復(fù)檢查，直到找到原因為止。這次畢業(yè)設(shè)計歷時6個多月，從一開始的確定課題，到后來的資料查找、理論學(xué)習(xí)，再有就是近來的調(diào)試和測試過程，這一切都使我的理論知識和動手能力進一步得到提升。在畫原理圖、仿真和調(diào)試過程中不可避免地遇到各種問題，這要求保持沉著冷靜，聯(lián)系書本理論知識積極地思考，實在解決不了可以請教同學(xué)或指導(dǎo)老師。雖然在制作過程中不可避免地遇到很多問題，但是最后還是在老師以及同學(xué)的幫助下圓滿解決了這些問題，實現(xiàn)了整個系統(tǒng)設(shè)計與最后調(diào)試，相關(guān)指標達到期望的要求，很好地完成了本次設(shè)計任務(wù)。經(jīng)過四年學(xué)習(xí)的積累，在已經(jīng)掌握相關(guān)專業(yè)方面知識及其它各方面知識的情況下，我認真嚴肅的完成了我的畢業(yè)設(shè)計。在這一個充滿挑戰(zhàn)伴隨挫折，充滿熱情伴隨打擊的過程中，我感觸頗深，它已不僅是一個對我四年學(xué)習(xí)知識情況和我的應(yīng)用動手能力的檢驗，而且還是對我的鉆研精神，面對困難的心態(tài)，做事的毅力和耐心的考驗。我在這個過程中深刻的感受到了做畢業(yè)設(shè)計的意義所在，和我一樣真正投入了身心去做的人也一定會有同樣的感觸。本次設(shè)計相關(guān)指標都達到了期望要求，很好地完成了本次設(shè)計任務(wù)，但是還有一些實際問題需要說明：⑴上位機界面功能還需進一步完善，做到更友好更人性化；⑵由于時間和條件限制沒有做實物，可能存在數(shù)據(jù)精度和功耗方面的問題；⑶在實際應(yīng)用中，系統(tǒng)會面臨的各種各樣惡劣的自然環(huán)境和電氣環(huán)境，這是仿真環(huán)境無法預(yù)知和模擬的，所以還需要針對應(yīng)用環(huán)境做出相應(yīng)的設(shè)計。致謝在論文完成之際,回首大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，有很多人給予了我?guī)椭凸膭?。首先要感謝我的指導(dǎo)老師陶思言老師、李慶隆老師。本論文從選題、收集資料、軟硬件設(shè)計、系統(tǒng)測試直至最終完成，無一不得到兩位老師的大力支持和悉心指導(dǎo)。在我做畢業(yè)設(shè)計期間，倒是以嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，高度的責任心和敬業(yè)精神，給予了我極大的幫助和鼓勵，是我終身受益。在此期間，老師多次詢問我的課題進度，不厭其煩的指出我應(yīng)該主義的問題，一遍遍的指導(dǎo)對論文進行修改。并在我的課題遇到困難時給予我耐心的指導(dǎo)和幫助。指導(dǎo)老師的廣博學(xué)識、專注的工作精神、嚴謹?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度，都對我產(chǎn)生了深淵的影響。在此，特向恩師致以深深的感謝和由衷的敬意。同樣還需要感謝我在軟件設(shè)計上給予了我莫大的幫助的同學(xué)。在他們的熱心幫助下，我得到了許多啟發(fā)，在此對他們表以誠摯的感謝。當然還需要感謝我的家人對我的理解和關(guān)懷。無論有什么困難，他們總在背后默默支持我，給予我繼續(xù)下去的信心和動力。最后要衷心感謝審閱此論文的各位老師，感謝他們?yōu)楸菊撐奶岢鰧氋F的意見和建議。 參考文獻[1] [M].北京:人民郵電出版社,1995.[2] [M].北京:航空航天大學(xué)出版社,1999.[3] [M].北京:電子工業(yè)出版社,2005.[4] Frank J，Meixner System for Air Monitoring Using Semiconducting Metal Oxides and IRabsorption[J]. 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