【正文】 Z=（+）//（+）++=當(dāng)系統(tǒng)在最小運(yùn)行方式下,：I==最小運(yùn)行方式下變壓器低壓側(cè)最大三相短路電流：I=*=*502=根據(jù)制動(dòng)特性查得對應(yīng)于的保護(hù)動(dòng)作電流由 = A , 0≤≤788 + A , ＞788則差動(dòng)保護(hù)裝置的最小靈敏系數(shù)為: =/ = =＞2 故: 靈敏度滿足要求 3過流保護(hù)的整定: 為了防止變壓器外部故障引起的過電流及作為變壓器之后備保護(hù)，在變壓器上裝設(shè)帶低電壓或不帶低電壓閉鎖的過電流保護(hù)裝置。如果其靈敏度不滿足要求，或?yàn)榱撕喕Ｗo(hù)接線，也可以裝設(shè)帶復(fù)合電壓啟動(dòng)的過電流保護(hù)。 ①過流保護(hù)的動(dòng)作應(yīng)躲過變壓器流過最大負(fù)荷Ⅰ Ⅰ=（Krel / Kre）Ⅰ Ⅰ為流過變壓器的最大負(fù)荷電流考慮以下情況。 a 對并聯(lián)運(yùn)行的變壓器應(yīng)考慮以下情況：3 變電所兩臺變壓器并列運(yùn)行，則 Ⅰ=[n/(n1)] I Ⅰ=( Krel / Kre) [n/(n1)] I=()*2*788= b 對于降壓變壓器，應(yīng)考慮電動(dòng)機(jī)自起動(dòng)電流。 Ⅰ=K I Krel— —可靠系數(shù)，；Ⅰ=( Krel / Kre) K I Kre— —返回愛變壓器系數(shù)，；=（）**788=取Ⅰ校驗(yàn)靈敏度：作為近后備當(dāng)Ⅰ= 則K=∴靈敏度不滿足要求。故過電流不能滿足靈敏度要求時(shí)，應(yīng)采用復(fù)合電壓起動(dòng)對過電流保護(hù)。②復(fù)合電壓起動(dòng)的過流保護(hù)的整定：a、 電流元件的動(dòng)作電流 =*=式中 Ie——變壓器的額定電流； Krel— —可靠系數(shù)，； Kre— —返回系數(shù)。Ⅰ== b、電壓元件的動(dòng)作電壓U =(~)=*110=77Vc、負(fù)序電壓元件的動(dòng)作電壓=(~)=d 、檢驗(yàn)靈敏度：U= 115kv I=502AⅠ=Ksen = 故靈敏度滿足要求電壓元件裝在低壓側(cè)，只要檢驗(yàn)U 即可，化至低壓側(cè)得U= Ⅰ*U/I=*115*1000*1100*502= 電壓元件檢驗(yàn)：K==＞故靈敏度滿足要求4零序電流保護(hù)整定： 由主接線圖可知，3變電所所謂終端變，接地短路不需要與下級配合，故零序過電流保護(hù)的動(dòng)作值按躲過最大不平衡電流計(jì)算，即： = Ⅰ=I =Ⅰ/()=式中 Kk——可靠系數(shù)，； ——電流互感器誤差，； ——變壓器外部短路故障時(shí)，流過變壓器的最大短路電流。 則Ⅰ =*** b 、電壓元件動(dòng)作電壓為 U =(~)3 U/ 式中 ——電壓互感器零序一次額定電壓，在中性點(diǎn)接地時(shí)為額定相電壓。 ——電壓互感器零序電壓變比，在中性點(diǎn)接地時(shí)為 故：U =（~）（3*110/）/(110/*)=15~30V 綜上整定值為：U =20Vc 、動(dòng)作時(shí)限的整定： 1*雙繞組變壓器的零序過電流保護(hù)只帶一端時(shí)限，整定要比母線引出線上零序過電流保護(hù)后備的最大時(shí)限大一個(gè)△t。2*對于降壓變壓器一般裝設(shè)帶兩段 時(shí)限的零序時(shí)限的零序過電流保護(hù)，第一段時(shí)限比引出線保護(hù)后備段的最大動(dòng)作時(shí)限大一個(gè)△t，動(dòng)作于母線分段或母聯(lián)斷路跳閘，第二段比第一段大一個(gè)△t，動(dòng)作于出口中間繼電器斷開各側(cè)斷路器。3*一般情況下，1s跳開中性點(diǎn)接地的變壓器。5過負(fù)荷保護(hù)整定： 過負(fù)荷保護(hù)都延時(shí)動(dòng)作于信號變壓器過負(fù)荷電流在大多數(shù)情況下是三相對稱的，其動(dòng)作電流只須整定躲過額定電流。 Ⅰ= K I/ K =*788/= Ⅰ =Ⅰ/40= 為防止保護(hù)裝置在外部短路及短時(shí)過負(fù)荷時(shí)作用于信號，其時(shí)限比過電流保護(hù)大一個(gè)△t。6零序電壓保護(hù)的整定： 全絕緣變壓器的接地故障保護(hù)除了裝設(shè)零序電流保護(hù)外，還增設(shè)了零序電壓保護(hù)，作為變壓器中性點(diǎn)不接地運(yùn)行時(shí)的保護(hù)。a 、零序電壓元件的動(dòng)作值應(yīng)躲開部分中性點(diǎn)接地系統(tǒng)中發(fā)生接地短路，保護(hù)安裝處可能出現(xiàn)的最大零序電壓。 U＜2U注：整定值不能大于電壓互感器的飽和電壓，一般為200V左右。b、動(dòng)作時(shí)限整定： 由于零序電壓保護(hù)僅在系統(tǒng)中發(fā)生接地短路，且中性點(diǎn)接地的變壓器已全部斷開后才能動(dòng)作的，因此保護(hù)的動(dòng)作時(shí)限無需與電網(wǎng)中其它接地保護(hù)動(dòng)作時(shí)限相配合，可以整定很小。為躲開電網(wǎng)單相接地時(shí)暫態(tài)過程中的影響，~。設(shè)計(jì)小結(jié) 光陰似箭，光陰荏苒，我在南京工程學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化（繼電保護(hù)）專業(yè)的學(xué)習(xí)生涯就進(jìn)入尾聲了。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我深刻感受到作為電力專業(yè)高等學(xué)府，南京工程學(xué)院在教學(xué)管理上的規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計(jì)安排合理、規(guī)范，實(shí)施認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是老師要求十分嚴(yán)格。畢業(yè)設(shè)計(jì)是嚴(yán)肅的，學(xué)生應(yīng)當(dāng)以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度來對待。從我通過自己動(dòng)腦筋以及老師同學(xué)的幫助，解決了許多問題，鞏固和深化了自己的知識結(jié)構(gòu)，也深深的體會到團(tuán)結(jié)合作的重要性。有了很大的進(jìn)步，這不僅體現(xiàn)在專業(yè)知識的加深，更體現(xiàn)在工作態(tài)度和能力的完善。 本設(shè)計(jì)在李敏老師的指導(dǎo)下完成，主要參考資料有:《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)設(shè)計(jì)指導(dǎo)》，《電氣工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南——繼保分冊》，《《電力系統(tǒng)故障分析》，《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與安全自動(dòng)裝置整定》等。 本人在設(shè)計(jì)時(shí)與組員一起討論問題，仔細(xì)認(rèn)真地完成了設(shè)計(jì)，但因能力有限，缺陷與錯(cuò)誤也難免，望老師給出批評與建議。一份耕耘，一份收獲。通過自己的努力，老師的精心指導(dǎo)加上同學(xué)之間的互相幫助，我終于將設(shè)計(jì)任務(wù)完成了。在此要感謝我的指導(dǎo)老師，他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。 同時(shí)感謝同學(xué)對我的幫助和指點(diǎn)。 通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)了我們運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)工程觀念，為以后的工作打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作！謝辭本文是在李敏老師的悉心指導(dǎo)下完成的。在整個(gè)指導(dǎo)過程中，李老師不辭辛勞、循循善誘、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)使我獲益匪淺，在此致以最誠摯的謝意！論文期間，我還得到了其他幾位同學(xué)的熱心幫助，使我在做論文時(shí)能夠快速上手，在此表示衷心的感謝！正是李老師耐心的指導(dǎo)才使我的畢業(yè)設(shè)計(jì)得以順利完成，在此謹(jǐn)向李老師表示深深的謝意！其次我要感謝我的同學(xué)。不管是在設(shè)計(jì)過程中，還是生活中，都給予了我很大的幫助。通過他們耐心的講解，和很多實(shí)際問題的幫助，使我的論文更加完善。最后再次感謝大家在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，給予我極大的幫助，使我對整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的思路有了總體的把握，并耐心的幫我解決了許多實(shí)際問題，使我有了很大的收獲。感謝多年來傳授我知識的老師們，更要感謝那些對我學(xué)習(xí)上支持和鼓勵(lì)的人。同時(shí)感謝所有關(guān)心幫助過我的同學(xué)、老師和學(xué)校?？傊?，在以后的學(xué)習(xí)生活中我將以加倍的努力對給予我?guī)椭膶W(xué)校、老師及同學(xué)們的回報(bào)。參考文獻(xiàn)[1] 熊信銀、北京:.[2] 馬彥琴、趙普. 110kV綜合自動(dòng)化設(shè)計(jì). 重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2008.[3] 王璟珵. 110kV變電所綜合自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn). 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2010.[4] 許建安主編. ：.[5] 于則徐．變壓器中性點(diǎn)保護(hù)方式的分析．浙江電力，2003.[6] ： .[7] 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日學(xué)位論文出版授權(quán)書本人及導(dǎo)師完全同意《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》(以下簡稱“章程”)，愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版，并同意編入CNKI《中國知識資源總庫》，在《中國博碩士學(xué)位論文評價(jià)數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。論文密級：□公開 □保密（___年__月至__年__月）(保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議)作者簽名：_______ 導(dǎo)師簽名：______________年_____月_____日 _______年_____月_____日獨(dú) 創(chuàng) 聲 明本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計(jì)（論文）不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使用授權(quán)聲明本人完全了解濱州學(xué)院關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定。本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版，同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計(jì)（論文）；同意學(xué)校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng)，公布設(shè)計(jì)（論文）的部分或全部內(nèi)容，允許他人依法合理使用。（保密論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名: 二〇一〇年九月二十日致 謝時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中去。回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達(dá)睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠的感謝。