【導(dǎo)讀】社會責(zé)任感,提高大學(xué)生的實踐動手能力。1)要充實和提升傳統(tǒng)的課堂教育,注重教學(xué)的規(guī)范化、科學(xué)化與專業(yè)化。2)推進(jìn)育人新平臺建設(shè),充分利用廣播、宣傳櫥窗、板報、海報等教育載體。負(fù)責(zé),齊抓共管,為支教活動的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。育、健康教育有機(jī)地結(jié)合起來,豐富支教服務(wù)內(nèi)容。2)把握學(xué)生需求,采取靈活多樣的教學(xué)方法,如第二課堂、興趣小組、分享會等,人”的三重突破。支教團(tuán)隊成員要堅。提高和人格的升華。同時,在外宣傳科大,擴(kuò)大科大的影響力。4)為外部世界的人們提供理解社會、服務(wù)社會的平臺。支教團(tuán)隊要充分發(fā)動現(xiàn)代傳媒。對本次活動的咨詢和報名。3)網(wǎng)站宣傳:創(chuàng)建公共主頁,同時利用校園網(wǎng)論壇進(jìn)行宣傳并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報名。