【導(dǎo)讀】社會(huì)責(zé)任感,提高大學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。1)要充實(shí)和提升傳統(tǒng)的課堂教育,注重教學(xué)的規(guī)范化、科學(xué)化與專業(yè)化。2)推進(jìn)育人新平臺(tái)建設(shè),充分利用廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)、海報(bào)等教育載體。負(fù)責(zé),齊抓共管,為支教活動(dòng)的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。育、健康教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),豐富支教服務(wù)內(nèi)容。2)把握學(xué)生需求,采取靈活多樣的教學(xué)方法,如第二課堂、興趣小組、分享會(huì)等,人”的三重突破。支教團(tuán)隊(duì)成員要堅(jiān)。提高和人格的升華。同時(shí),在外宣傳科大,擴(kuò)大科大的影響力。4)為外部世界的人們提供理解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)。支教團(tuán)隊(duì)要充分發(fā)動(dòng)現(xiàn)代傳媒。對(duì)本次活動(dòng)的咨詢和報(bào)名。3)網(wǎng)站宣傳:創(chuàng)建公共主頁(yè),同時(shí)利用校園網(wǎng)論壇進(jìn)行宣傳并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)名。