【總結(jié)】第二單元 友誼的天空第四課第五課第四課第五課第四課第五課第四課 友誼與成長同行一、朋友圈,我們的朋友圈發(fā)生了什么變化?隨著年齡的增長,也許有人發(fā)現(xiàn),自己的交往范圍擴大了,朋友圈也擴大了,交往內(nèi)容更豐富了;也許有人發(fā)現(xiàn),自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切。?(朋
2025-06-12 02:47
【總結(jié)】第四單元生命的思考第八課第九課第十課第八課第九課第十課一、生命可以永恒嗎?(1)生命是大自然的奇跡,每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的,在這一點上我們是幸運的。(2)生命是獨特的。每個人有不同的人生道路,每個人的生命都不可替代。(3)生命是不可逆的。從嬰孩成長為兒童,又從兒童成長為少年,生命
【總結(jié)】第四單元和諧與夢想第七課第八課第七課中華一家親一、促進民族團結(jié)。(1)我國有五十六個民族,組成了一個其樂融融的中華民族大家庭。(2)我國各民族的人口分布呈現(xiàn)大散居、小聚居、交錯雜居的特點。?(1)我國各族人民相互依存、休戚與共,手足相親、守望相助,共同捍衛(wèi)民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一,結(jié)成了牢不可破的血肉
2025-06-21 07:07
【總結(jié)】第一部分七年級(上冊)第一單元成長的節(jié)拍第一課第二課第三課第一課第二課第三課第一課中學時代一、中學序曲?(1)中學時代是人生發(fā)展的一個新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階,可以為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。重點釋疑
2025-06-26 22:35
【總結(jié)】第三單元師長情誼第六課第七課第六課師生之間一、走近老師?(教師職業(yè)的特點是什么?)〔2022年第14題第(1)問涉及〕(1)教師是一個古老的職業(yè),是人類文明的主要傳承者之一。(2)在現(xiàn)代社會,教師已發(fā)展為一種專門職業(yè),承擔教書育人的使命。?今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學
2025-06-26 23:49
【總結(jié)】第二單元理解權(quán)利義務第三課第四課第五課第三課第四課第三課公民權(quán)利一、公民基本權(quán)利?內(nèi)容有哪些?依法行使這些政治權(quán)利和自由有什么意義?(1)由憲法規(guī)定。(2)公民享有的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。(3)我國公民依法行使政治權(quán)利和自由,參與國家政治生活,管理國家事
2025-06-20 18:51
【總結(jié)】第四部分八年級(下冊)第一單元堅持憲法至上第一課第二課第一課維護憲法權(quán)威一、公民權(quán)利的保障書?我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權(quán)力屬于人民。?(1)憲法確認我國的國家性質(zhì),明確人民當家作主的地位。(2)憲法規(guī)定的社會主義經(jīng)濟制度奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟基礎(chǔ)。(3)憲法規(guī)
2025-06-21 06:41
【總結(jié)】第三部分 八年級(上冊)第一單元 走進社會生活第一課第二課第一課第二課第一課 豐富的社會生活一、我與社會?個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點,把人與人的關(guān)系看成線,那么,由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”,每個人就是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。。人的身份是在社會關(guān)系中確定的
2025-06-20 20:59
2025-06-20 18:50
【總結(jié)】第六部分九年級(下冊)第一單元我們共同的世界第一課第二課第一課第二課第一課同住地球村一、開放互動的世界?(1)這是一個開放的世界。國家間相互開放的程度不斷加深,在政治、經(jīng)濟、文化各領(lǐng)域的開放范圍也在不斷擴展。封鎖、孤立、以鄰為壑的現(xiàn)象盡管仍然存在,但已不是主流。(2)這是一個發(fā)展的世界。新技術(shù)
2025-06-26 22:56
【總結(jié)】第三單元走向未來的少年第五課第六課第七課第五課第六課第七課第五課少年的擔當一、走向世界大舞臺?(1)世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。(2)在走向世界的過程中,我們經(jīng)歷越來越多的事,遇見越來越多的人。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。(3)我們要珍視每一次交
2025-06-26 22:39
【總結(jié)】第五部分 九年級(上冊)第一單元 富強與創(chuàng)新第一課第二課第一課第二課第一課 踏上強國之路一、堅持改革開放?(1)原因:①強國富民一直是中華民族矢志追求的目標;②傳統(tǒng)認識和體制束縛我國經(jīng)濟社會發(fā)展。(2)意義:①解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力,激發(fā)了我國經(jīng)濟建設(shè)的活力;②我國逐步確
2025-06-26 22:46
【總結(jié)】第三單元文明與家園第五課第六課第五課第六課第五課守望精神家園一、延續(xù)文化血脈。長期以來,中華民族就在中華大地上勞動和生活。各族人民團結(jié)互助,相互學習,用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)建設(shè)祖國的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文華。。(1)組成:獨具特色的語言文字,浩如煙海的文化典籍,名揚世界的科技
2025-06-26 22:59