【總結(jié)】空間幾何體的三視圖知識探究(一):中心投影與平行投影光是直線傳播的,一個不透明物體在光的照射下,在物體后面的屏幕上會留下這個物體的影子,這種現(xiàn)象叫做投影.其中的光線叫做投影線,留下物體影子的屏幕叫做投影面.思考1:不同的光源發(fā)出的光線是有差異的,其中燈泡發(fā)出的光線與手電筒發(fā)出的光線有什么不同?思考2:我們把光由一點
2025-11-15 13:46
【總結(jié)】〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、會根據(jù)俯視圖畫出一個幾何體的主視圖和左視圖.◆2、體會立體圖形的平面視圖效果,并會根據(jù)三視圖還原立體圖形.◆3、讓學(xué)生體驗數(shù)、符號和圖形是有效地描述現(xiàn)實世界的重要手段,從而獲取立體圖形的實感,逐步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力.〖教學(xué)重點與難點〗◆教學(xué)重點:根據(jù)三視圖描述基本幾何體.◆教學(xué)難點
2024-12-08 22:03
【總結(jié)】第六課時一、課題§截一個幾何體二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生一定的興趣,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。2.使學(xué)生初步認(rèn)識到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系,初步形成應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。三、教學(xué)重點和難點重點難點通過講數(shù)學(xué)家及身邊人刻苦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的故事,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生初步應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。四、教學(xué)手段
2025-11-15 21:48
【總結(jié)】 個性化學(xué)案截一個幾何體適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級初中一年級適用區(qū)域北京課時時長(分鐘)120知識點能夠識別一些幾何體截面的形狀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道正方體、長方體、圓柱、圓錐、球、棱柱這些幾何體的截面形狀。2、經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截過程中的變化。3、在面與體的轉(zhuǎn)換中豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,豐富幾何直覺,發(fā)展空間觀念。4、通
2025-08-04 16:51
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界3截一個幾何體,掌握立體圖形與截面的關(guān)系.(重點),能應(yīng)用規(guī)律來解決問題.(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)生活中我們常常需要將一個物體截開導(dǎo)入新課用一個平面去截幾何體,截出的面叫作截面.想一想:如果我們用“刀”去切一個幾何體,截出的面可能是什么形狀呢?合作探究
2024-12-28 05:48
【總結(jié)】截面正方體的截面用一個平面去截一個正方體截出的面可能是什么形狀?我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截面的形狀是等腰三角形我們可以看到截面的形狀是等邊三角形我們可以看到截面的形狀是正方形我們可以看到截面的形狀是長方形我們可以看到截面的形狀是梯形我們可以看到截面的形狀是五邊形我們可以看到截面的形狀是
【總結(jié)】第5節(jié)《截一個幾何體》平川區(qū)魏家地學(xué)校主講:楊彥平劉秉杰北師大七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界本微課適合七年級第一學(xué)期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使用。截面:用一個平面去截幾何體,就得到一個平面圖形,這個平面圖形叫做截面.用一個平面去截一個幾何體有三種情況:①沿水平方向去截.②沿豎直方向去
2025-11-12 03:42
【總結(jié)】由三視圖描述幾何體合作學(xué)習(xí)你能從下面(圖3-22)所給的三視圖中推斷出它們分別表示什么幾何體嗎?(3)(2)(1)(4)圖3-22長方體·圓錐這是一個立體圖形的三視圖,你能說出它的名稱這是一個立體圖形的三視圖,你能說出它的名稱圓柱四棱錐下列是一個
2024-12-01 00:43
【總結(jié)】2視圖第2課時由三視圖確定幾何體北師大版九年級上冊狀元成才路俯視圖主視圖左視圖規(guī)則:屏幕上將依次出現(xiàn)某個物體的三視圖(每張圖出現(xiàn)都可以猜),看誰能最快猜出它是什么物體?圖為航空學(xué)院同學(xué)為未來軍事設(shè)計的名為“偵察兵”的高空高速長航時水動力無人偵察機(jī),此偵察機(jī)節(jié)省了駕駛艙,將空間用于布置更好的
2025-03-12 14:10
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)1.鞏固空間幾何體的結(jié)構(gòu)及其三視圖和直觀圖二、上課內(nèi)容1、回顧上節(jié)課內(nèi)容2、空間幾何體的結(jié)構(gòu)及其三視圖和直觀圖知識點回顧3、經(jīng)典例題講解4、課堂練習(xí)三、課后作業(yè)見課后練習(xí)1、上節(jié)課知識點回顧1.奇偶性1)定義:如果對于函數(shù)f(x)定義域內(nèi)的任意x都有f(-x)=-f(x),
2025-03-25 06:42
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:掌握用平面去截正方體、長方體、圓柱、圓錐、球所得的截面形狀,并能根據(jù)截面判斷幾何體的形狀。過程與方法:經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截過程中的變化。情感與目標(biāo):體會數(shù)學(xué)中的面與體之間的轉(zhuǎn)換過程,發(fā)展學(xué)生的空間觀念?!窘虒W(xué)重點難點】重點:用平面截常見幾何體出現(xiàn)的截面形狀難點:根據(jù)截面判斷幾何體形狀【教學(xué)過程】1、創(chuàng)設(shè)情境:利用多
2025-04-16 12:07
【總結(jié)】北師版七數(shù)第一章第三節(jié)截一個幾何體截一個幾何體學(xué)案主備人:審核人:學(xué)生姓名:_____使用日期:學(xué)目習(xí)標(biāo):讓學(xué)生通過自己對一些幾何體進(jìn)行切和截的過程,初步了解空間圖形與截面的關(guān)系,理解截面的意義.學(xué)習(xí)過程一、自主探究(一)探究一(6分鐘)1.用一個平面去截一個
2025-11-14 14:05
【總結(jié)】1截一個幾何體【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截過程中的變化.2.體會數(shù)學(xué)中的面與體之間的轉(zhuǎn)換過程.3.發(fā)展學(xué)生的空間觀念.【基礎(chǔ)知識精講】1.用平面截幾方體出現(xiàn)的截面形狀.(1)用一個平面去截正方體,可能出現(xiàn)下面幾種情況:(括號內(nèi)的是出現(xiàn)的截面形狀)圖1—20點撥:由前面的知
2025-11-15 14:51
【總結(jié)】課題第五課時3?截一個幾何體課型授課班級授課時間教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)、學(xué)生通過參與對實物的切截活動和觀察課件演示,了解一些幾何體截面的形狀。(2)、通過經(jīng)歷對幾何體切截的實踐過程,探索截面形狀與切截方向之間的聯(lián)系,體驗面與體之間的轉(zhuǎn)換。2、過程與方法(1)、經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,觀察幾何體在切截的過程中的變化,在面
2025-04-16 12:24
【總結(jié)】武夷山一中張俊玲由于光的照射,在不透明物體后面的屏幕上可以留下這個物體的影子,這種現(xiàn)象叫做投影。其中光線叫做投影線,屏幕叫做投影面。在平行投影中,投影線正對著投影面時叫做正投影,否則叫斜投影.預(yù)備知識:中心投影與平行投影我們把光由一點向外散射形成的投影,叫做中心投影.
2025-11-07 21:20