【正文】 能量傳遞的多少。圖318 瞬態(tài)分析以下是對本電路進(jìn)行的瞬態(tài)分析。由程序自動設(shè)定初始值；其他設(shè)置為默認(rèn)。下圖為各變壓部分，整流部分，濾波部分及穩(wěn)壓部分的電壓波形。圖319 瞬態(tài)分析波形傅里葉分析傅里葉分析是一種頻域中分析復(fù)周期信號的方法，可用于電路的進(jìn)一步分析，還可觀察在原信號中疊加其他信號的效果。傅里葉分析的產(chǎn)生每個頻率成分都是由周期波形的相應(yīng)諧波產(chǎn)生的。把每個頻率成分理解為一個獨(dú)立的信號源，根據(jù)疊加原理，則總的響應(yīng)將等于每一項(xiàng)所產(chǎn)生的響應(yīng)之和。當(dāng)信號諧波的階次增加時，相應(yīng)的諧波幅值逐漸減小。這表明用信號的前幾個頻率成分的疊加來代替原信號是對信號的一個很好的近似。當(dāng)用Multisim進(jìn)行離散傅里葉變換時，只使用電路輸出端時域或瞬態(tài)響應(yīng)基波成分的第2個周期來進(jìn)行計(jì)算，而第一周期認(rèn)為是置位時間而丟棄。每一諧波的系數(shù)由時域中從周期的開始到時間t這段時間內(nèi)采集到的數(shù)據(jù)計(jì)算而來，一般來說是自動設(shè)定的，且是基本頻率的一函數(shù)。傅里葉分析需要設(shè)定一個基本頻率，使它與交流源的頻率相匹配，或者說基本頻率是多個交流源頻率的最小公因數(shù)。圖320 傅里葉分析以下是對設(shè)計(jì)的電源進(jìn)行的傅里葉分析，仿真結(jié)果如下：圖321 傅里葉分析結(jié)果溫度掃描分析應(yīng)用溫度掃描分析可以通過在不同的溫度下仿真電路以便很快地檢驗(yàn)電路的性能。其實(shí)，溫度掃描分析也是參數(shù)掃描的一種，同樣可以執(zhí)行直流工作點(diǎn)分析、瞬時分析及交流分析。圖322 溫度掃描分析圖323 溫度掃描分析結(jié)果失真分析失真分析用來分析失真的信號，而這種失真用傅里葉分析觀察不是很明顯。信號失真通常是由電路中增益的非線性和相位的偏移引起的，通常非線性失真會導(dǎo)致諧波失真，而相位偏移會導(dǎo)致互調(diào)失真。Multisim可對模擬小信號電路的諧波失真和互調(diào)失真進(jìn)行仿真。對于電路中的每個交流源，可設(shè)置失真分析中用到的參數(shù)，Multisim將決定電路中每點(diǎn)的節(jié)點(diǎn)電壓和分支電流值。對于諧波失真，分析的是第二和第三諧波下的節(jié)點(diǎn)電壓和分支電流值；對于互調(diào)失真，失真分析將計(jì)算互調(diào)生成頻率下各節(jié)點(diǎn)電壓和分支電流值。進(jìn)行失真分析需執(zhí)行以下3步：（1） 雙擊信號源。（2） 在參數(shù)欄下選擇失真頻率1幅值，設(shè)定輸入幅值和相位。（3） 在參數(shù)欄下選擇失真頻率2幅值，設(shè)定輸出幅值與相位。下圖為對輸出電壓的諧波失真圖：圖324 諧波失真圖直流掃描分析Multisim可同時對兩個直流源進(jìn)行掃描，仿真時選擇第2個直流源，掃描曲線的數(shù)量等于對第2個直流源的采樣點(diǎn)數(shù)。每條曲線相當(dāng)于當(dāng)?shù)?個直流源取某個電壓值時，對第1個直流源進(jìn)行直流掃描分析所得的曲線。圖325 直流掃描分析結(jié)果參數(shù)掃描分析參數(shù)掃描分析是對電路里的元件分別以不同的參數(shù)值進(jìn)行分析，這和對電路進(jìn)行多次仿真，每次仿真一個參數(shù)值的效果相同。Multisim進(jìn)行參數(shù)掃描分析時，可設(shè)定為直流工作點(diǎn)分析，瞬態(tài)分析或交流分析的參數(shù)掃描。圖326 參數(shù)掃描分析對話框可以看到一些元件的額參數(shù)可能比其他元件的多，這是由元件的模型決定。有源元件比無源元件有更多的參數(shù)可供掃描。例如電感僅有一個感應(yīng)系數(shù)，而一個二極管模型有將近15到20個參數(shù)。下圖為輸出電阻的瞬態(tài)分析的參數(shù)掃描圖。圖327 參數(shù)掃描分析結(jié)果圖最壞情況分析最壞情況分 是以統(tǒng)計(jì)分析的方式來研究元件參數(shù)變化時對電路性能的最壞可能影響。Multisim在進(jìn)行最壞情況分析時結(jié)合直流或交流分析。不論在哪種情況下，仿真首先從標(biāo)稱值開始；接著進(jìn)行靈敏度分析來決定特定元件關(guān)于輸出電壓或電流的靈敏度；最后仿真的是元件在輸出端產(chǎn)生最壞情況的參數(shù)值。根據(jù)輸出端元件靈敏度的正、負(fù)值，最壞情況參數(shù)由在標(biāo)稱值上增加或減去容差值來決定。圖328 最壞情況分析結(jié)果4結(jié)論本次設(shè)計(jì)的電源可調(diào)范圍為0～15V。經(jīng)測量及計(jì)算相關(guān)技術(shù)指標(biāo)，均滿足一般可調(diào)直流穩(wěn)壓電源的要求。%，%，負(fù)載調(diào)整率小于等于1%，紋波電壓（峰峰值）小于等于5mV。軟啟動設(shè)計(jì)電路的引入使整個輸出電壓有緩慢上升的過程，避免了調(diào)壓時電壓的幅度變化過大。整流部分，濾波部分均采用了最好的電路設(shè)計(jì)。穩(wěn)壓部分采用3端集成穩(wěn)壓器使電路更加簡易。本次設(shè)計(jì)仿真軟件采用Multisim11軟件，通過其豐富的仿真分析方法，對整個電路進(jìn)行分析，使我能夠了解整個電路更深層的原理。通過本次設(shè)計(jì)使自己對直流穩(wěn)壓電源的原理有了更深入的了解。并能將我大學(xué)里學(xué)到的相關(guān)電力電子技術(shù)，模電等方面的知識運(yùn)用到實(shí)際操作中去，對學(xué)習(xí)到的知識也能進(jìn)一步鞏固提高。通過查閱相關(guān)資料和老師的指導(dǎo)克服了許多設(shè)計(jì)中的問題，也進(jìn)一步提高了自己的獨(dú)立工作的能力。雖然這個設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。5致謝通過這三個月來的忙碌和學(xué)習(xí)，本次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)已接近尾聲，作為一個大學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，在這里衷心感謝指導(dǎo)老師的督促指導(dǎo)，以及一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們的支持，讓我按時完成了這次畢業(yè)設(shè)計(jì)。在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)過程中，我遇到了許許多多的困難。在此我要感謝我的指導(dǎo)老師徐潔老師給我悉心的幫助和對我耐心而細(xì)致的指導(dǎo)。其次我要感謝大學(xué)三年傳授我們專業(yè)知識的所有老師。謝謝你們嘔心瀝血的教導(dǎo)。還有謝謝我周圍的同窗朋友，如果沒有他們的幫助，此次畢業(yè)論文的完成將變得困難。他們在我設(shè)計(jì)中給了我許多寶貴的意見和建議。最后，感謝生我養(yǎng)我的父母。謝謝他們給了我無私的愛，為我求學(xué)所付出的巨大犧牲和努力。參考文獻(xiàn)[1] 何希才，姜余祥．新型穩(wěn)壓電源及其應(yīng)用[Ｍ]．北京：國防工業(yè)出版社，2002．[2] [Ｍ]．北京：科學(xué)出版社，2004.[3] 尹勇，李林凌．Multisim 電路仿真入門與進(jìn)階[Ｍ]．北京：科學(xué)出版社，2005．[4] 崔建明,陶晉宣,[Ｍ]. 北京：高等教育出版社，2004.[5] [Ｍ].遼寧：遼寧科學(xué)技術(shù)出版社，2008.[6] 肖如杏,房俊龍,楊方,[Ｊ].東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2008(04)：36～38.[7] [Ｊ].儀器儀表與分析監(jiān)測，2008(01) ：11～15.[8] 7＆Ultiboard 7[Ｍ].哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2005.[9] 華成英,[Ｍ].北京：高等教育出版社，2006.[10]夏路易,[Ｍ].北京:北京希望電子出版社,2002[11]Sato,N. Induced voltage mutation type mutatorLess motor Electr [Ｍ].Japan: Eng,1971[12]Shepherd,J. Developments ininverter synchronous motor systems[Ｍ].London:Proc ICEM,1980.[13]Jones, theory of Electrical Machines[Ｍ],London:Butterworths,1975.[14] Machinery[Ｍ].New York:CCME，1973.[15]Gierczak, asymetry in the threephaselinearmotor[Ｊ].Budapest,1982:961963.38