【正文】 ommy’s breakfast.What were you doing?1， 理解和掌握過(guò)去進(jìn)行時(shí)，注意與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別。2， 如何準(zhǔn)確找出同位語(yǔ)，掌握同位語(yǔ)的作用。3， 掌握由when，while，just as等引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。4， 認(rèn)知過(guò)去完成時(shí)的構(gòu)成和用法，不要與比現(xiàn)在完成時(shí)混淆。（下課重點(diǎn)）1， 兩種完成時(shí)的理解和區(qū)分。2， 準(zhǔn)確找出同位語(yǔ)3， 掌握用when等引導(dǎo)詞把兩句話連接成一句話。4， Tommy’s been to中’s是什么119120A true storyI had already happened.1, 掌握雙重所有格a friend of mine.2, 復(fù)習(xí)和鞏固過(guò)去完成時(shí)的用法，掌握引導(dǎo)詞before，after等。3，重點(diǎn)詞匯/句型：What’s up? Happen to, as quickly as the could1, 了解擬人的修辭方法。2，過(guò)去完成時(shí)獨(dú)立存在的情況。3，區(qū)分過(guò)去完成時(shí)和由and連接兩個(gè)過(guò)去時(shí)，前者強(qiáng)調(diào)先后順序，后者強(qiáng)調(diào)同時(shí)發(fā)生。教 學(xué) 工 作 計(jì) 劃班級(jí)： 教師： 日期： 項(xiàng)目?jī)?nèi)容第幾課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)及要求教材重、難點(diǎn)教具教時(shí)教學(xué)任務(wù)及要求121122The man in a hatWho(whom), which and that1， 認(rèn)知和理解定語(yǔ)從句，掌握關(guān)系代詞which, who(whom)和that。2， The man in a hat中in的用法3， 辨析wear和put on，前者表狀態(tài)，后者表動(dòng)作。4， 用關(guān)系代詞把兩個(gè)句子合成一個(gè)帶定語(yǔ)從句的復(fù)合句。1，關(guān)系代詞在從句中作主語(yǔ)/賓語(yǔ)2，對(duì)比the books which are on the counter和The books are on the counter, 理解其中文意思3，關(guān)系代詞who和whom的用法4，從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)要與所修飾的名詞一致123124A trip to Australia(Who)(whom), (which)and(that)1， 掌握定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞作賓語(yǔ)時(shí)可省略。2， 掌握動(dòng)詞+介詞短語(yǔ)用語(yǔ)定語(yǔ)從句的情況。3， 定語(yǔ)從句中在什么情況下介詞不能省略?！猅hat’s the ship we travelled on.1， 定語(yǔ)從句關(guān)系代詞作主語(yǔ)的省略情況?！猅he men (who are ) repairing the road.2，本課中it指人的用法。125126Tea for twoHave to and do not need to1， 復(fù)習(xí)和鞏固反身代詞，掌握by oneself等用法2， 辨析have to和must3， 掌握already在口語(yǔ)中用語(yǔ)句尾的用法。have to可用于各種人稱(chēng)。127128A famous actressHe can’t beHe must be1， 掌握must be / can’t be用來(lái)表示對(duì)現(xiàn)在的肯定/否定猜測(cè)的用法。2， 掌握重點(diǎn)詞匯：at least, more than1，從字里行間讀出說(shuō)話者的喜怒哀樂(lè)。Not that long ago.2, 對(duì)比L125，辨析oneself和by oneself.3, 能夠辨別出must在不同句子中的意思：必須/一定129130Seventy miles an hourHe can’t have been…1， 掌握用must have been表示對(duì)過(guò)去肯定的猜測(cè)，can’t have been表示對(duì)過(guò)去否定的猜測(cè)。2， 辨析had to和must have been,掌握兩者的用法。3， 重點(diǎn)詞匯：take one’s advice, overtake,4， 掌握Had better 的否定形式，had better not do sth.1，什么是表語(yǔ)從句，如何判斷。2，Do在本課表示“以。速度行進(jìn)”3，了解和掌握插入語(yǔ)do you think。4，不定冠詞a/an當(dāng)“每一”解教 學(xué) 工 作 計(jì) 劃班級(jí)： 教師： 日期： 項(xiàng)目?jī)?nèi)容第幾課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)及要求教材重、難點(diǎn)教具教時(shí)教學(xué)任務(wù)及要求131132Don’t be so sureHe may be….1， 掌握may be 和may have been的用法，并與must和can’t等進(jìn)行對(duì)比。2， 重點(diǎn)詞匯：make up one’s mind, look after, in the end，take, spend3， 重點(diǎn)句型：would like to do sth1,be動(dòng)詞的否定形式要用don’t be, 表勸告之意2,might和may的細(xì)微差別：前者表可能性小，后者表可能性大。3,副詞前不能用介詞，如home, abroad, there, here等。133134Sensational newsHe said (said) he1， 理解直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的概念，掌握從直接引語(yǔ)轉(zhuǎn)換成間接引語(yǔ)的規(guī)律。2， 掌握said和told在間接引語(yǔ)中的用法。1， 直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)時(shí)態(tài)的變化。2， 了解新聞報(bào)紙所采用的引語(yǔ)。135136The lastest newsHe said (that) he掌握情態(tài)動(dòng)詞在間接引語(yǔ)中的變化情況。Be going to 在間接引語(yǔ)中用would 代替。137138137, A pleasant dream138, If1， 掌握if條件句，主句用一般將來(lái)時(shí)，if從句用一般現(xiàn)在時(shí)。2， 句型和詞匯： buy sb sth, depend on。1， money 為不可數(shù)名詞。2， do在此課表“下……賭注”之意，復(fù)習(xí)L129課do的意思。139140Is that you, John?He wants to know if/why…1， 掌握一般電話用語(yǔ)。2， 認(rèn)知和理解賓語(yǔ)從句，特別是賓語(yǔ)從句中有wh引導(dǎo)詞的情況，從句一定要用陳述句語(yǔ)序。3， 掌握反意疑問(wèn)句及其回答的中文翻譯。4， 掌握一般疑問(wèn)句改為賓語(yǔ)從句是要加引導(dǎo)詞if1， 賓語(yǔ)從句的陳述句語(yǔ)序2， If在賓語(yǔ)從句中的意思3， 電話用語(yǔ)中用This is表示I am；Is that…?表示Are you。？4， 辨別賓語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句。教 學(xué) 工 作 計(jì) 劃班級(jí)： 教師： 日期： 項(xiàng)目?jī)?nèi)容第幾課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)及要求教材重、難點(diǎn)教具教時(shí)教學(xué)任務(wù)及要求141142Sally’s first train rideSomeone invited Sally to a party1， 認(rèn)知和理解英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成。并掌握用于一般過(guò)去時(shí)中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。2， 重點(diǎn)詞匯: be dressed in, make up, put away, get on/off3， 復(fù)習(xí)和鞏固副詞修飾動(dòng)詞的用法。1， 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)。區(qū)分主動(dòng)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)2， 區(qū)分被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和如Sally was amused等的主+系+表結(jié)構(gòu)。143144A walk though the woodsHe hasn’t been served yet1， 掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用語(yǔ)其他時(shí)態(tài)的情況。、2， 掌握and連接兩個(gè)相同短語(yǔ)的用法3， 認(rèn)知和理解主語(yǔ)從句。復(fù)習(xí)定語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句等名詞性從句1， 如何區(qū)分名詞性從句。、2， 在不同被動(dòng)語(yǔ)態(tài)16