【正文】 (PB6==0) n+=1。 //按鍵次數(shù)加一 if(n999)//次數(shù)大于999，則清零 n=0。 }} T0中斷程序void T0_1s(void)interrupt 1//計(jì)時(shí)一秒程序{int i。 TH0=TH_M1。TL0=TL_M1。 if(++count_T0==20)//=1s {count_T0=0。 second+=0。 if(++second==60) {second=0。 minute+=0。 if(++minute==60) {minute=0。 hour+=0。 if(++hour==24) {hour=0。 day+=0。 i=month。 if(++daymon[i]) {day=1。 month+=0。 i++。 if(++i12) i=0。 if(++month==13) {month=1。 years+=0。 if(++years==100) years=0。 } }}}}}}6 測(cè)試結(jié)果及分析 硬件電路測(cè)試本設(shè)計(jì)中沒有進(jìn)行硬件焊接，無法進(jìn)行硬件測(cè)試。雖然不能測(cè)試但根據(jù)平常的經(jīng)驗(yàn)提出以下幾點(diǎn)作為參考，測(cè)試的步驟如下：(1) 將單片機(jī)及外圍電路焊好，再焊接其它元件，焊好后檢查確認(rèn)無虛焊、粘焊。(2) 先用萬用表進(jìn)行測(cè)試有沒有短路、短路、元件焊接錯(cuò)誤的地方，檢查無誤后，再上電進(jìn)行測(cè)試。(3) 上電進(jìn)行測(cè)試，按照程序，先看單片機(jī)能否正常工作，然后檢測(cè)顯示模塊是否正常，看看紅外探測(cè)模塊是否正常?？词欠衽c設(shè)計(jì)的電路吻合。(4) 確認(rèn)上電處于正常后，再加載程序，程序測(cè)試可以進(jìn)行分模塊分別測(cè)試，然后才整體測(cè)試。 測(cè)試方式因?yàn)樵谟叉I開發(fā)的件候，要進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)，成功后才進(jìn)行硬件實(shí)驗(yàn)。首先我們需要在機(jī)子的軟件上寫程序代碼，我用的是Keil C編程軟件，按照流程圖寫好程序，然后檢測(cè)無誤后，編譯成 .Hex文件。其次，根據(jù)流程圖和需要，在protues仿真軟件上畫出仿真圖，如圖 42 系統(tǒng)整體仿真圖然后進(jìn)行仿真測(cè)試，步驟如下：(1) 檢測(cè)電路能否正常工作，看看電阻、數(shù)碼管、按鍵和驅(qū)動(dòng)電路能否符合要求，特別是電阻分為數(shù)字電阻和模擬電阻兩種，一定要選好哪種適合，不然沒有仿真效果。(2) ，按照流程圖進(jìn)行操作測(cè)試。(3) 根據(jù)測(cè)試結(jié)果，再進(jìn)行分析、修改，再加載、測(cè)試直到符合要求為止。 功能測(cè)試及分析(1) 首先仿真中沒有紅外探測(cè)模塊，只好用按鍵代替效果是一樣的。(2)可以實(shí)現(xiàn)顯示日期、時(shí)間、人數(shù)，可以聲光報(bào)警。(3) 經(jīng)測(cè)試各個(gè)功能模塊一一實(shí)現(xiàn)。結(jié) 論這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，這不僅是對(duì)我的一種鍛煉，也是對(duì)我大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)的綜合檢查。從開始設(shè)計(jì)到設(shè)計(jì)的完成，我感覺收獲很多，不僅在理論上有了很大的升華,而且還在實(shí)踐中鍛煉了自己，使自己懂得了更多的知識(shí)。論文首先對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容進(jìn)行了簡單的介紹，在此基礎(chǔ)上，介紹了系統(tǒng)設(shè)計(jì)用到的各個(gè)組成部分的功能特性，并進(jìn)性了方案比較，選擇出了最優(yōu)越的方案。在理論上對(duì)整個(gè)系統(tǒng)有一定了解的情況下，進(jìn)行了系統(tǒng)硬件的電路的設(shè)計(jì)，充分利用各方面的資料，設(shè)計(jì)出了智能庫區(qū)防盜系統(tǒng),在此系統(tǒng)中，主要是以單片機(jī)AT89C51為核心,并且可以實(shí)現(xiàn)庫區(qū)的智能控制,提高庫區(qū)的安全性，同時(shí)可以降低成本。整個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)過程是曲折的，不斷的向老師、同學(xué)學(xué)習(xí)請(qǐng)教，以確保設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)最完美的系統(tǒng)功能。經(jīng)過幾個(gè)月學(xué)習(xí)，我設(shè)計(jì)出了各個(gè)部分的電路圖，并實(shí)現(xiàn)了電路圖的組合。對(duì)于軟件編寫，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠，再加上對(duì)AT89C51這一芯片的了用的也不是很多，因此，花費(fèi)了很多的精力和時(shí)間，保證整個(gè)程序的正確性。盡管過程很艱難，但是在真正意義上學(xué)到了知識(shí)，為以后的工作和學(xué)習(xí)積累了寶貴的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此次設(shè)計(jì)過程中采用protues軟件進(jìn)行了仿真，發(fā)現(xiàn)有的元件沒有，比如說紅外開關(guān)就沒有，只好有按鍵開關(guān)代替，不過結(jié)果一樣。也發(fā)現(xiàn)對(duì)電路設(shè)計(jì)方面不是很熟，比如說電阻有數(shù)字電阻和模擬電阻兩種，分不清什么地方用什么樣電阻，結(jié)果造成仿真不出來或者電路不起作用，經(jīng)過自己的探索終于弄明白了，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)仿真，最終的效果符合自己的要求。致謝我不僅系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了以前學(xué)的知識(shí)，而且又學(xué)習(xí)了許多新知識(shí)，使我的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加系統(tǒng)化，也更加完善，同時(shí)，也提高了我獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠順利地完成，首先要感謝我的指導(dǎo)老師王本有老師。王老師的嚴(yán)格要求和孜孜不倦的教導(dǎo)是我完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要保證，每次遇到不懂的地方，王老師總是耐心的給我講解，王老師都給予了我很大的幫助和支持，在此謹(jǐn)向?qū)煴硎局孕牡母兄x！同時(shí)我要感謝給予我?guī)椭椭С值母魑煌瑢W(xué)，感謝他們?cè)诰幊毯统绦蛘{(diào)試過程中給我提供的幫助，感謝皖西學(xué)院信息工程系的老師為我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)提供的各方面的幫助！最后，我要感謝我的母?！钗鲗W(xué)院，特別是在我即將踏上工作崗位時(shí)，給了我這樣一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我加深了對(duì)以前知識(shí)的理解，拓寬了知識(shí)面，也提高了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。在整個(gè)設(shè)計(jì)制作過程當(dāng)中，我獲得的不僅是理論上的收獲,還有實(shí)踐中的豐收。在此，我祝愿母校日后蓬勃發(fā)展，成為一所獨(dú)具風(fēng)格的綜合性大學(xué)。祝愿母校的將來更加美好! 由于本人知識(shí)水平有限，本設(shè)計(jì)中難免有不足之處，希望各位老師給予批評(píng)和指導(dǎo)。參考文獻(xiàn)[1] 李朝青. 單片機(jī)原理與接口技術(shù)[M]. 北京航空航天大學(xué)出版社, 2008.[2] 張義和、王敏男等. 例說51單片機(jī)C語言版[M] . 人民郵電出版社,2008.[3] 張靖武、周靈彬. 單片機(jī)原理、應(yīng)用與PROTEUS仿真 . 電子工業(yè)大學(xué)出版社,2007.[4] 房小翠．單片微型計(jì)算與機(jī)電接口技術(shù)[M] ．國防工業(yè)出版社,2004．[5] 李勛等．單片機(jī)實(shí)用教程[M]. 北京航空航天大學(xué)出版社，2000．[6] 李光飛、樓然苗、胡佳文等．單片機(jī)課程設(shè)計(jì)實(shí)例指導(dǎo)[M]．北京航天航天大學(xué)出版社，2004年第一版：105～125．[7] 蔡明生．電子設(shè)計(jì)．高等教育出版社,2004年第一版：48～101．[8] 謝瑞和、周如彪等．編碼器／解碼器專用芯片及其應(yīng)用．華南理工大學(xué)出版社，1994．[9] 王幸之等．單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)抗干擾技術(shù)．北京：北京航空航天大學(xué)出版社，1999[10] 何為民．低功耗單片微機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)．北京航空航天大學(xué)出版社，1994[11] 李杏春等． 8098單片機(jī)原理及實(shí)用接口技術(shù)[M]．北京航空航天大學(xué)出版社，1997寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫