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2025-06-25 17:31本頁(yè)面
【正文】 母較忙失去許多孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。徐○○/09100忠孝國(guó)中贊同家長(zhǎng)的意見(jiàn)。孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，家長(zhǎng)是不能缺席的。根據(jù)國(guó)內(nèi)外教育研究發(fā)展，兒童的學(xué)習(xí)成就，家長(zhǎng)的關(guān)心與投入扮演著關(guān)鍵性的因素。教育局將持續(xù)推動(dòng)家庭教育，建立溫馨家庭，鼓勵(lì)家長(zhǎng)陪伴孩子成長(zhǎng)。11市長(zhǎng)要建立各校一特色，希望能將資源平均分配。將各校的特色長(zhǎng)久與各地區(qū)特色結(jié)合在一起。進(jìn)一步也讓弱勢(shì)及成績(jī)較落後的學(xué)生也能感受到照顧，發(fā)揮自己的特色，提升自己的價(jià)值。陳○○/09339民權(quán)國(guó)中教育局推動(dòng)「教育111」的理念，即「一校一特色、一生一專長(zhǎng)、一個(gè)都不少」與家長(zhǎng)的觀念是一致的。依據(jù)臺(tái)北市97 學(xué)年度弱勢(shì)學(xué)生概況統(tǒng)計(jì)分析，主要從「原住民學(xué)生」、「新移民學(xué)生」、「低收入戶學(xué)生」「單親及隔代教養(yǎng)家庭學(xué)生」及「身心障礙特教學(xué)生」等5 大項(xiàng)指標(biāo)建構(gòu)而成。教育局將參考上述分析資料，持續(xù)規(guī)劃「推動(dòng)弱勢(shì)學(xué)生關(guān)懷照顧方案」及「教育關(guān)懷發(fā)展計(jì)畫(huà)」，依行政區(qū)及學(xué)校的需求，優(yōu)先整合資源，提撥相關(guān)經(jīng)費(fèi)與挹注設(shè)備人力，希望能全面關(guān)懷並落實(shí)弱勢(shì)孩子的教育照護(hù)。12我對(duì)孩子較注重的觀念是孩子的胸襟要放大。小孩的胸襟代表小孩的成就，有些小孩成績(jī)好但是會(huì)驕傲，這是成績(jī)和品行的問(wèn)題，所以我覺(jué)得小孩子的胸襟很重要，小孩的胸襟和家長(zhǎng)的胸襟也一樣，是否家長(zhǎng)要反求諸己。徐○○/09100忠孝國(guó)中對(duì)於家長(zhǎng)所提意見(jiàn)，教育局深表認(rèn)同。為強(qiáng)化學(xué)生的品德及法律觀念，本市各級(jí)學(xué)校已將「品德教育」及「法治教育」納入課程教學(xué)及彈性授課節(jié)數(shù)，規(guī)劃相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，以培育知法守法的現(xiàn)代化國(guó)民。13所有的家長(zhǎng)的立足點(diǎn)是不一樣的，若家境不好，家長(zhǎng)將所有希望放於小孩身上，希望小孩書(shū)讀好，因私立高中大學(xué)的學(xué)費(fèi)與公立學(xué)校相差甚多，不可能與其他環(huán)境優(yōu)渥的家長(zhǎng)有相同的想法。是否社會(huì)有給予足夠的安全感，資源沒(méi)有分配平均不能要求家長(zhǎng)做同樣的事。陳○○/09339民權(quán)國(guó)中1. 由於目前高中職教育階段非屬義務(wù)教育，公私立學(xué)雜費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)仍維持在1：3左右的比例。惟考量就讀私立學(xué)校學(xué)生及家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，本市除了私立學(xué)校學(xué)生每學(xué)期有6000元（1年計(jì)12,000元）的學(xué)雜費(fèi)補(bǔ)助外，還有經(jīng)濟(jì)弱勢(shì)家庭子女的加額補(bǔ)助方案，如屬年收入不足120萬(wàn)元之家庭，尚可申請(qǐng)就學(xué)貸款補(bǔ)助等措施。，教育局對(duì)於私立學(xué)校的硬體設(shè)備及設(shè)施補(bǔ)助方面，每年皆編列1億經(jīng)費(fèi)挹注私力學(xué)校整體發(fā)展。此外，對(duì)於私立學(xué)校教師教學(xué)專業(yè)成長(zhǎng)部分，亦比照公立學(xué)校師資培訓(xùn)方式辦理。15
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